中心學(xué)校開展森林防火五個(gè)一活動(dòng)情況匯報(bào)

　　永興鄉(xiāng)中心學(xué)校開展森林防火“五個(gè)一”活動(dòng)情況匯報(bào)
　　綠色的森林孕育了人類，人類的祖先從森林中站立起來(lái)走向世界。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己；保護(hù)森林，是振興經(jīng)濟(jì)，造福子孫，有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而，森林火災(zāi)有是森林最兇惡的敵人。“星星之火可以燎原”。森林防火具有長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)。在暑假
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　　二、多方位、多渠道對(duì)全中心學(xué)校師生開展森林防火“五個(gè)一”的教育宣傳。1、上好一節(jié)森林防火課。利用主題班會(huì)、周末活動(dòng)、政治課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火知識(shí)的教育宣傳；另外，每周升降旗時(shí)間，值周教師均要強(qiáng)調(diào)森林防火安全，周末還特別邀請(qǐng)了公安、林業(yè)部門的相關(guān)人員到學(xué)校開展關(guān)于森林防火知識(shí)的講座。
　　2、寫一篇森林防火作文。通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火知識(shí)教育宣傳后，均要求學(xué)生至少寫一篇以“森林防火”為話題的作文。其中，永興中學(xué)8個(gè)班348人共寫了348篇作文；永興中心小學(xué)45個(gè)班共計(jì)寫了391篇作文，并且對(duì)寫得好的作文給予了獎(jiǎng)勵(lì)。
　　3、出一期森林防火黑板報(bào)。在防火戒嚴(yán)期到來(lái)之際，學(xué)校森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組特別要求學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)等各部門，以及各班出一期關(guān)于森林防火知識(shí)的黑板報(bào)。在此期間，永興中學(xué)共計(jì)出黑板報(bào)15塊，永興中心小學(xué)共計(jì)出黑板報(bào)45塊。
　　4、寫一幅森林防火標(biāo)語(yǔ)。在森林防火期內(nèi)，學(xué)校森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組特別組織人員書寫了關(guān)于森林防火方面的標(biāo)語(yǔ)，并進(jìn)行張貼、懸掛或直接在顯眼、醒目的墻上書寫諸如“森林防火，人人有責(zé)”等口號(hào)的宣傳標(biāo)語(yǔ)。所書寫的宣傳標(biāo)語(yǔ)中學(xué)共計(jì)28條，小學(xué)36條。
　　5、致一封家長(zhǎng)的公開信。學(xué)校聯(lián)合林業(yè)部門，在防火戒嚴(yán)期來(lái)臨之際，向各位家長(zhǎng)致了一封公開信，其中小學(xué)630封，中學(xué)348封。三、切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理，防患于未然
　　學(xué)校安全，尤其是森林防火安全工作涉及學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，所以常規(guī)管理非常重要。
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