社會(huì)主義法治理念和榮辱觀教育活動(dòng)中的體會(huì)

　　當(dāng)前，在全國(guó)范圍內(nèi)開展的社會(huì)主義法治理念和榮辱觀教育活動(dòng)，對(duì)于檢察工作而言是十分必要的，具有深遠(yuǎn)的歷史意義和重大的現(xiàn)實(shí)意義。自己作為新時(shí)期的檢察干警，積極投身于這項(xiàng)活動(dòng)，受到了一次深刻的思想教育。通過閱讀相關(guān)資料，聽分院和本院主要領(lǐng)導(dǎo)的專題輔導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)與思考，進(jìn)一步消化和理解了社會(huì)主義法治理念和榮辱觀教育活動(dòng)的深刻內(nèi)涵。具體有如下幾點(diǎn)體會(huì)：
　　第一，開展社會(huì)主義法治理念和榮辱觀教育，是完善社會(huì)主義制度的改革償試。中國(guó)社會(huì)主義制度的不斷完善，要依靠不斷改革來實(shí)現(xiàn)。中國(guó)新民主主義結(jié)束之后，于一九四九年進(jìn)入社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，社會(huì)主義制度的確立使中華民族進(jìn)入了
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確立，而實(shí)現(xiàn)法律體系漸趨完備的起始源由，在于社會(huì)主義法治理念的確立與發(fā)展。因此說，開展社會(huì)主義法治理念和榮辱觀教育是保障社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的有力武器。
　　第三，開展社會(huì)主義法治理念和榮辱觀教育，是社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的重大步驟。中國(guó)社會(huì)主義民主與法制建設(shè)，走過了一段艱難的路程。特別是十年文化大ge min，公檢法被砸爛，法律被漠視，民主與法制遭到踐踏，全國(guó)陷入一片混亂之中，制造了一批又一批冤假錯(cuò)案。十年dong luan結(jié)束之后，社會(huì)主義民主與法制建設(shè)步入正軌，特別是改革開放之后，社會(huì)主義民主與法制建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)展。時(shí)至今日，開展社會(huì)主義法治理念和榮辱觀教育，實(shí)質(zhì)上就是社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的一個(gè)重大步驟，這對(duì)于從事法律工作的檢察干警來說其意義十分重大。
　　第四，開展社會(huì)主義法治理念和榮辱觀教育，是豐富和發(fā)展社會(huì)主義_態(tài)的思想教育運(yùn)動(dòng)。中國(guó)社會(huì)主義的_態(tài)最核心的部份就是由馬列主義、_思想、_理論、“三個(gè)代表”重要思想等構(gòu)成，關(guān)于社會(huì)主義_態(tài)的思想教育運(yùn)動(dòng)，在建國(guó)后開展過很多次。現(xiàn)階段開展的社會(huì)主義法治理念和榮辱觀教育，就是黨中央結(jié)合現(xiàn)階段的國(guó)內(nèi)形勢(shì)所做出的一項(xiàng)重要決策，是在改革開放進(jìn)一步深化條件下進(jìn)行的又一次具有中國(guó)特色的社會(huì)主義思想教育運(yùn)動(dòng)，豐富和發(fā)展了馬列主義、_思想、_理論關(guān)于國(guó)家的學(xué)說，是當(dāng)代的馬克思主義。
　　第五，開展社會(huì)主義法治理念和榮辱觀教育，是推動(dòng)社會(huì)主義司法實(shí)踐實(shí)現(xiàn)公平正義的有機(jī)組成部分。這次“社會(huì)主義法治理念和榮辱觀”教育活動(dòng)，就是針對(duì)司法實(shí)踐中存在的問題，開展以樹立“十種意識(shí)、五帶頭當(dāng)表率、八榮八恥”為主要內(nèi)容的主題教育活動(dòng)。通過教育活動(dòng)，樹立社會(huì)主義法治理念，樹立“五帶頭當(dāng)表率”的觀念，樹立“十種意識(shí)”，樹立“八榮八恥”的榮辱觀。從而使愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、廉潔自律意識(shí)不斷得到增強(qiáng)，從而在司法實(shí)踐中消滅司法腐敗，實(shí)現(xiàn)法律的公平正義，維護(hù)社會(huì)主義法律的統(tǒng)一正確實(shí)施。
　　第六，開展社會(huì)主義法治理念和榮辱觀教育，是促進(jìn)社會(huì)主義社會(huì)和諧穩(wěn)定的重大舉措。_總書記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述，概括精辟，寓意深刻，涵蓋了愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，集中表達(dá)了廣大干部群眾的共同心愿，是馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀的具體化，是以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德和當(dāng)今時(shí)代精神的完美結(jié)合，是和諧社會(huì)建設(shè) ……（未完，全文共2057字，當(dāng)前僅顯示1307字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《社會(huì)主義法治理念和榮辱觀教育活動(dòng)中的體會(huì)》）