暑假社會實踐活動方案

　　為進一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務”在我�！坝斯ぷ鳌敝械淖饔茫刂贫ㄊ罴佟吧鐣䦟嵺`與社區(qū)服務”活動方案。
　　一、指導思想和意義
　　1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
　　2、意義：
　　1)改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。
　　2)參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。
　　3)主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。
　　二、社會實踐的組織形式：
　　1、組織形式：小
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合素質(zhì)。
　　3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡資源。網(wǎng)絡已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
　　4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網(wǎng)絡技術、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。三、社會實踐的主要內(nèi)容：
　　1、社會參觀活動。
　　2參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產(chǎn)業(yè)運作情況……），例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。
　　2、社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）
　　1）關于生活用水狀況調(diào)查研究
　　2）關于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
　　3）市區(qū)白色污染調(diào)查研究
　　4）市區(qū)交通安全問題研究
　　5）市民交通意識及對策
　　6）市區(qū)道路狀況及改進意見
　　7）旅游資源狀況調(diào)查
　　8）小學生的休閑生活調(diào)查研究
　　9）小學生的消費觀念與行為研究
　　10）小學生的飲食與營養(yǎng)問題研究
　　11）小學生學習習慣的調(diào)查與研究
　　12）我市中小學零用錢數(shù)量的調(diào)查
　　3、社區(qū)服務活動。
　　社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
　　參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。
　　四、社會實踐活動具體安排
　　2006年7月4日
　　下發(fā)《社會實踐活動方案》，布置暑假社會實踐工作。
　　2006年7月5日——7月9日
　　學生6—10人組成一個社會實踐活動小組（每班至少4組），推選出組長自主選題，自己聘請1—2名指導教師（學校教師或家長），初步制定《小組社會實踐活動方案》。
　　2006年7月10日—8月23日開展社會實踐活動
　　2006年9月5日前各班向行政辦提交下列社會實踐總結材料：<br> ……（未完，全文共2082字，當前僅顯示1324字，請閱讀下面提示信息。收藏《暑假社會實踐活動方案》）