做好干部教育培訓(xùn)工作必須在提高針對性上下功夫

目錄/提綱：……
一、在培訓(xùn)內(nèi)容上提高針對性
一是突出教育培訓(xùn)內(nèi)容的政治性
二是要提高教育培訓(xùn)內(nèi)容的服務(wù)性
三是增強(qiáng)教育培訓(xùn)內(nèi)容的適用性
二、在時間安排上提高針對性
一是堅(jiān)持“三為主”
二是合理確定培訓(xùn)時間
三是實(shí)行彈性學(xué)習(xí)制度
三、在培訓(xùn)模式上提高針對性
一是在培訓(xùn)載體上進(jìn)行創(chuàng)新
二是在培訓(xùn)方式上進(jìn)行創(chuàng)新
三是在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上進(jìn)行創(chuàng)新
……

　　——學(xué)習(xí)《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》有感
　　干部教育培訓(xùn)工作，是提高干部隊(duì)伍素質(zhì)、增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的一條重要途徑。面對新世紀(jì)科技進(jìn)步日新月異、知識更新空前加快、市場經(jīng)濟(jì)競爭日趨激烈的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，大力加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作，努力提高教育培訓(xùn)質(zhì)量，全面提升干部隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)水平、工作水平、知識素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，顯得尤為重要。近期通過學(xué)習(xí)《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》（以下簡稱《條例》）認(rèn)識到，要想做好新時期的干部教育培訓(xùn)工作，必須要在提高培訓(xùn)的針對性上下功夫。
　　一、在培訓(xùn)內(nèi)容上提高針對性
　　科學(xué)合理地安排教育培訓(xùn)內(nèi)容是搞好干部教育培訓(xùn)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。我們必須要按照《條例》要求，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，結(jié)合崗位職責(zé)和不同層次、不同類別干部的特點(diǎn)，立足于大幅度提高干部隊(duì)伍的政治、知識和能力等素質(zhì)的需要，有針對性地確定干部教育培訓(xùn)的內(nèi)容。一是突出
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，合理設(shè)置干部教育培訓(xùn)的內(nèi)容。對于政治理論培訓(xùn)內(nèi)容的確定，要堅(jiān)持與實(shí)際相結(jié)合，面對現(xiàn)實(shí)，貼近生活中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，力戒形式主義，克服貪多求全的弊病，刪減一些陳舊、不合時宜的內(nèi)容，著力在基本理論和精神實(shí)質(zhì)的掌握及運(yùn)用上下功夫。對于各種知識和能力培訓(xùn)內(nèi)容的確定，要根據(jù)新世紀(jì)新階段的新任務(wù)對干部的要求和干部自身的崗位、專業(yè)、文化程度等特點(diǎn)，做到“以人為本、按需施教”，本著“干什么、學(xué)什么”，“需什么、教什么”，“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，提高培訓(xùn)內(nèi)容的針對性和實(shí)用性。例如，對機(jī)關(guān)干部，要側(cè)重現(xiàn)代管理、組織人事、公文處理、辦公自動化和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等提高工作效率的技能與知識的培訓(xùn)。對農(nóng)村基層干部，要側(cè)重農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和黨在農(nóng)村的政策法規(guī)等知識的培訓(xùn)。對企業(yè)干部，要側(cè)重經(jīng)營管理、法律法規(guī)等知識的培訓(xùn)，提高他們駕馭市場、利用市場的能力。
　　二、在時間安排上提高針對性
　　干部教育培訓(xùn)屬于成人教育的范疇，在時間的安排上，必須遵循成人教育的內(nèi)在規(guī)律來開展培訓(xùn)工作。一是堅(jiān)持“三為主”。根據(jù)干部零碎時間多整塊時間少的特點(diǎn)，把理論學(xué)習(xí)要點(diǎn)整理成自學(xué)提綱，以崗位自學(xué)為主；根據(jù)干部晚上時間多白天時間少的特點(diǎn)，開辦“夜�！苯ⅰ耙箤W(xué)”制度，堅(jiān)持以晚上培訓(xùn)為主；根據(jù)干部假日時間多平時時間少的特點(diǎn)，將大規(guī)模集中培訓(xùn)主要安排在星期天和節(jié)假日，以星期天和節(jié)假日培訓(xùn)為主。二是合理確定培訓(xùn)時間。按照培訓(xùn)對象層次的不同，確定培訓(xùn)時間的長短。對領(lǐng)導(dǎo)干部，為不影響正常工作，一般應(yīng)采取短期集中培訓(xùn)的方式；對青年干部，應(yīng)堅(jiān)持中、長期培訓(xùn)相結(jié)合的方式；對企業(yè)干部，多采取半脫產(chǎn)的形式；對農(nóng)村干部，采取短期輪訓(xùn)的方法，培訓(xùn)時間盡量避開農(nóng)忙季節(jié)。三是實(shí)行彈性學(xué)習(xí)制度。為解決工作與學(xué)習(xí)的矛盾，可探索采用學(xué)時學(xué)分制度。每年推出一定數(shù)量的“自選式菜單”課程，由干部根據(jù)自身需求挑選，實(shí)行個性化培訓(xùn)，滿足干部的不同層次需求，把《條例》五年內(nèi)必須參學(xué)參訓(xùn)三個月的要求，采取分段、分散學(xué)習(xí)的方法，通過累計(jì)學(xué)時學(xué)分的辦法抓學(xué)習(xí)效果的落實(shí)，五年內(nèi)達(dá)到規(guī)定學(xué)分即算完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
　　三、在培訓(xùn)模式上提高針對性
　　隨著時代的發(fā)展和需要，傳統(tǒng)的“填鴨式”和“灌輸式”等培訓(xùn)模式已不再適應(yīng)新形勢下干部教育培訓(xùn)工作的要求�！稐l例》在干部教育培訓(xùn)的方式上提出了許多新的要求，我們必須要克服以往單一、呆板的模式，針對不同的培訓(xùn)對象和內(nèi)容，努力在培訓(xùn)載體、方式、機(jī)構(gòu)等方面進(jìn)行創(chuàng)新，不斷提高培訓(xùn)模式的針對性，確保培訓(xùn)效果。一是在培訓(xùn)載體上進(jìn)行創(chuàng)新。針對干部教育培訓(xùn)過程中遇到的難集中，師資短缺等現(xiàn)實(shí)問題，積極探索利用遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、電化教育等現(xiàn)代化手段，突破時空限制，結(jié)合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，構(gòu)筑新的干部教育培訓(xùn)平臺，提高干部教育培訓(xùn)和管理的信息化水平。二是在培訓(xùn)方式上進(jìn)行創(chuàng)新。根據(jù)培訓(xùn)干部的特點(diǎn)及培訓(xùn)內(nèi)容，采取講授式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式等教學(xué)方式，提高培訓(xùn)質(zhì)量。如：針對一些理論性問題和黨和國家的大政方針、重大國際國內(nèi)時事等，可以采取專題化教學(xué)，針對某一專題，聘請高層次專家教授進(jìn)行輔導(dǎo)；針對那些適用性、操作性強(qiáng)的培訓(xùn)內(nèi)容，可采用案例培訓(xùn)法。像法 ……（未完，全文共2667字，當(dāng)前僅顯示1695字，請閱讀下面提示信息。收藏《做好干部教育培訓(xùn)工作必須在提高針對性上下功夫》）