昨天是我終生難忘的日子,在黨的培養(yǎng)下,懷著對黨的忠誠和熱愛,我站在黨旗下,莊嚴宣誓,正式成為一名中共預備黨員。
我叫王崇波,是八一農大動物科技學院2000屆畢業(yè)生,現(xiàn)支教于昌盛鄉(xiāng)宏大小學。
我報告的題目是:志愿服務無悔選擇。
學有所用,報效家鄉(xiāng)是我今生最大的夙愿。大學畢業(yè)后,我就放棄去遼寧輝山乳業(yè)等就職的機會,一心想回歸故里,報效家鄉(xiāng)。但由于家境的原因,最終沒能實現(xiàn)愿望!當時由于長年患病的母親病故,致使一貧如洗的家庭外債成堆。為了償還債務,我不得不與愛人南下淘金。短短四年,我由一名普通業(yè)務員一步步做到大菲農業(yè)珍稀動物養(yǎng)殖部部門經理的職務,我愛人也成長為沈陽天宇房屋開發(fā)有限公司的一名財務會計。確切地說,我們的工作條件不錯,收入也可以,然而這幾年里,總有一種悠長的牽掛牽動著我的心!這種牽掛源于家鄉(xiāng)的親友總在不經
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一些村民與孩子陸續(xù)為我家送來了柿子、茄子等蔬菜。一名小女孩牽著我的衣角,認真地說:“老師,你們不會向我們以前那些老師一樣,過些日子就走吧,你們會一直教我們,對嗎?”望著她那期待的眼神,我笑著說:“是的,我們會一直教你們,不信拉鉤!彼α,蹦跳著跑了,忽然間我有種酸酸的、甜甜的感覺。還有一位老大爺拉著我的手說:“孩子,聽說你們是從沈陽回來的,這的條件雖然苦,可這些孩子需要你們!這里的鄉(xiāng)親也需要你們!有什么難處,吱一聲”。多么善良的百姓,多么純樸的鄉(xiāng)情,多么讓人心靈震憾的話語!是啊,世上只有平凡的崗位,又哪有平凡的人生!我的價值就在回報家鄉(xiāng),奉獻
農村。
我無法忘記,當縣奶業(yè)辦借用的消息不脛而走時,學生們圍著我,淚眼汪汪地對我說:“老師,您真的要走了嗎?”“老師,您別走,行嗎?”當時我流淚了!難道一向為孩子們敬重的老師就這樣離開他們嗎?這不是在他們幼小的心靈上刻下一道難以磨滅的傷痕吧?面對孩子們那企盼的目光,我沒有理由離開!我要留下來,用我辛勤的耕耘,踐行我的志愿,托起家鄉(xiāng)未來的希望。
都說小學好教,可要教好對我這樣一個動物醫(yī)學專業(yè)的大學生來說卻并非易事。為此我在刻苦鉆研《走進新課程》等教育教學理論的基礎上,堅持背好每一節(jié)教案、教材與學生,從發(fā)展學生的健康個性,完善其健全人格出發(fā)與各科教師相互溝通,因材施教。在教學過程中,通過師生互動、平等溝通與交流,真誠關心關注他們與他們建立了良好的師生關系,力爭在與學生交往的每一瞬間都讓他們淋浴在我的溫暖之中,感受到我的光和熱。去年秋天,有一天秋雨下得很大,家住二組的單士軍同學硬是跋涉了10多里路,全身濺滿了泥水,來到了學校。對此,我一方面表揚了他積極進取的求學精神,另一方面
動員一六組就近的學生充分發(fā)揚團結、友愛、互助的精神回家找來可以為他替換的衣服、鞋襪,同時背他回到我家,幫他洗換衣服。通過兩年的教育探索,我從終身教育的角度,從教師引領教學的角度,從目前我縣農村家庭教育的現(xiàn)狀出發(fā),先后完成了《論學生自主學習能力的培養(yǎng)》、《論教師的期待效應及其構建思想》、《關于宏大家庭教育狀況的調查報告》等文章。
此外,我還通過家訪、開家長座談會等方式與學生家長相互溝通,共同探討關于孩子的教育方式、方法,對那些望子成龍心切,以暴代教的家長我利用教育學、心理學等方面的知識與他們一次次促膝相談;對那些思想沉重、顧慮重重的家長,我更是三番五次,想盡辦法去做他們的工作。就拿前年秋天收書費來說吧,二組的一名學生就是不交,在我再三追問下,他哭著說:“老師,您幫幫我吧,我爸開春就不念了”。為這我先后五次去拜訪他的家長。前幾次都吃了閉門羹。記得有一次,我們在一個風雨交加的天氣約定見面,那天當我深一腳、淺一腳在風雨中跋涉了1個多小時來到他家的時候,面對濺得滿身泥水的我,這位家長愣住了,而后他不自然地遞給我一條毛巾說:“孩子,快擦擦,這道不好走吧,以后你就別跑了,書來年開春不打算讓他念了,農家孩子能識個眼前字就行了,再說宏大這幾年又考出幾個?就是考上了,我又拿啥供他?過年他也
十四五了,早些下來幫家干點活,攢點錢娶個媳 ……(未完,全文共3296字,當前僅顯示1665字,請閱讀下面提示信息。
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