－學(xué)年度第二學(xué)期高三班主任工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、把握班級情況
二、進(jìn)一步完善班級管理建設(shè)
三、抓典型，以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面
四、質(zhì)量檢查成績的正確歸因及對策
五、家長會形式的變革效果良好
六、喜憂參半
……

　　為了今后更好地開展班主任工作，現(xiàn)對本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
　　
　　一、把握班級情況
　　基本情況：我班底子薄，原先是大家都不愿意接任這個班的班主任，經(jīng)過上學(xué)期的整頓，班風(fēng)學(xué)風(fēng)有很大好轉(zhuǎn)，全班共有人，有近人無心向?qū)W，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺、遲到也較為嚴(yán)重，有兩個曾有過頂撞老師的行為，還有一些自理生活的能力較差。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。
　　
　　二、進(jìn)一步完善班級管理建設(shè)。
　　本學(xué)期重新通過民主選舉新班委和團(tuán)支委人選，在入圍學(xué)生中指定人選組成新班委、團(tuán)支委，制
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明相結(jié)合。
　　
　　四、質(zhì)量檢查成績的正確歸因及對策
　�、眽毫^大，焦慮過高。因上學(xué)期大部學(xué)生成績有較大的提高，考前擔(dān)憂考不出以前的成績，給自己過大壓力，導(dǎo)致考試時焦慮過高，發(fā)揮不好。
　�、矊W(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時自覺性不夠強(qiáng)，課堂回答問題積極性不高，不善于思考。
　�、硿�(zhǔn)備不足，方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實(shí)際，喜歡做難題、怪題，抓不準(zhǔn)重點(diǎn)。
　�、创中拇笠猓瑢忣}失誤，答題技巧不妙。
　�、颠^于自信，有驕傲的表現(xiàn)。
　�、犊荚嚪绞降母母�，部分學(xué)生答題時間分配不得法。
　　根據(jù)上述的原因，主要采取如下一些對策：
　�、备纳茖W(xué)習(xí)行為習(xí)慣
　　、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時間。
　　、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用，及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識。
　　、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，使自己過得既輕松又充實(shí)。
　　、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣，對無興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法，有一種強(qiáng)迫自己成功的意識。
　　⒉發(fā)揮自我暗示的積極作用。
　　⒊講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”。
　　戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。
　　戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)科爭優(yōu)勢弱科保底線。（最低要求必須以比省平均分低分為底線）
　　
　　五、家長會形式的變革效果良好
　　本次家長會采取分批的形式進(jìn)行，離校最近的學(xué)生家長利用晚上的時間來開，其它分為雙差生、退步大的學(xué)生、尖子生分別進(jìn)行召開，到會的科任主要是語數(shù)英和*科的老師。在召開家長之前首先把學(xué)生名單發(fā)到科任老師手中，科任老師又先找這些學(xué)生深入一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生。開家長會時，到會的家長和科任都有說不完的話。這種對話式的家長會，比以前只是老師在上面說，家長在下面聽老模式效果好多，以前家長聽完老師的說話之后想個別了解情況就沒有時間了，現(xiàn)在這種談話式的家長會能及時回答家長的問題，深得家長的好評，收到良好的反應(yīng)。
　　
　　六、喜憂參半。
　　雖然為建設(shè)這個班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過程中，有一二個雙差生總是我行我 ……（未完，全文共1770字，當(dāng)前僅顯示1125字，請閱讀下面提示信息。收藏《－學(xué)年度第二學(xué)期高三班主任工作總結(jié)》）