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《教育的未來》讀后感

發(fā)表時(shí)間:2006/6/2 18:47:10
目錄/提綱:……
一、未來的教育必須應(yīng)用計(jì)算機(jī)科技促進(jìn)教育現(xiàn)代化:
(二)應(yīng)用計(jì)算機(jī)科技改進(jìn)知識(shí)教育方法:
二、未來的教育必須體認(rèn)第三波學(xué)習(xí)時(shí)代教育的質(zhì)變,做出以下的調(diào)整或改變:
(一)從偏重“知識(shí)教育”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭轿唤逃胶獍l(fā)展”:
(二)從“集中同步學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺稚W(xué)習(xí)”:
(三)從“階段學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖K身學(xué)習(xí)”:
(四)從“文憑認(rèn)定”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?shí)力認(rèn)定”:
(六)未來的老師:須具備溝通、使用信息科技能力、并能產(chǎn)生道德示范作用
……

  21世紀(jì)是個(gè)信息化、科技化、國際化、多元化的地球村時(shí)代,教育是國家邁入21世紀(jì)的最基礎(chǔ)工程,因此教育的改革與落實(shí)已成世界各國的共同趨勢與大業(yè)。溫世仁先生從科技的觀點(diǎn),對(duì)教育現(xiàn)代化與未來教育的面貌提出精辟的見解,不但闡述多元化的學(xué)習(xí)面貌,更以科學(xué)的方法發(fā)覺教育的無限可能,以下是本人閱讀溫世仁先生的《教育的未來》一書的心得分享:
  一、未來的教育必須應(yīng)用計(jì)算機(jī)科技促進(jìn)教育現(xiàn)代化:

……(新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略315字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
代教育的質(zhì)變,做出以下的調(diào)整或改變:
 。ㄒ唬⿵钠亍爸R(shí)教育”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭轿唤逃胶獍l(fā)展”:
  學(xué)校主要在培養(yǎng)孩的學(xué)習(xí)能力,教育孩成為有能力的人。我們可應(yīng)用計(jì)算機(jī)科技縮短學(xué)習(xí)一般知識(shí)的時(shí)間,把另一部分時(shí)間應(yīng)用在開發(fā)潛能、提高學(xué)習(xí)能力上,以達(dá)全方位的平衡發(fā)展。
 。ǘ⿵摹凹型綄W(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺稚W(xué)習(xí)”:
  善用計(jì)算機(jī)科技打破時(shí)空限制,發(fā)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、數(shù)字學(xué)習(xí)、視訊會(huì)議……,以達(dá)處處是教室、時(shí)時(shí)可學(xué)習(xí)。
 。ㄈ⿵摹半A段學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖K身學(xué)習(xí)”:
  今日信息科技時(shí)代、知識(shí)爆炸,知識(shí)半衰期加速,必須幫助人們建構(gòu)永不畢業(yè)的人生、終身學(xué)習(xí),才能跟上后現(xiàn)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的脈動(dòng)。
 。ㄋ模⿵摹拔膽{認(rèn)定”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?shí)力認(rèn)定”:
  未來的社會(huì)實(shí)力重于學(xué)歷,以實(shí)力認(rèn)定個(gè)人價(jià)值,所以學(xué)校除培養(yǎng)有道德的人外,更要培養(yǎng)有學(xué)習(xí)能力,有能力做事的人。
 。ㄎ澹┪磥淼膶W(xué)校:從“generalpurpose”變?yōu)椤皊pecialpurpose”,除現(xiàn)在的一般學(xué)校外,更增加如補(bǔ)習(xí)班型態(tài)的某種專門技術(shù)及涵養(yǎng)指導(dǎo)的地方,包括實(shí)體的與虛擬的,形成“處處皆學(xué)校,人人為老師,時(shí)時(shí)可學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)。
 。┪磥淼睦蠋煟喉毦邆錅贤、使用信息科技能力、并能產(chǎn)生道德示范作用。角色上由“主導(dǎo)者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拜o導(dǎo)者”,注重課程導(dǎo)引、學(xué)習(xí)評(píng)估、生活輔導(dǎo)、生涯指導(dǎo)、創(chuàng)意和潛能的開發(fā)五項(xiàng)輔導(dǎo)工作,以培養(yǎng)具創(chuàng)意,有核心專長、具有能滿足自己和別人需要的能力的人。
  (七)未來的父母:在教育上的角色須由屋頂保護(hù)的心態(tài)調(diào)整為提供土壤的心態(tài),以“輔助”角色,讓孩_成長,培 ……(未完,全文共1390字,當(dāng)前僅顯示883字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《《教育的未來》讀后感》