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全市檢查縣委中心組學(xué)習(xí)時的匯報

發(fā)表時間:2006/4/15 8:42:52
目錄/提綱:……
一、關(guān)于近兩年縣委中心組理論學(xué)習(xí)的總體情況
(一)在學(xué)習(xí)內(nèi)容上求廣求深
一是在橫向上擴大學(xué)習(xí)的廣度
二是在縱向上提高學(xué)習(xí)的深度
(二)在學(xué)習(xí)方法上求新求活
一是請上來與走下去相結(jié)合
二是請進來與走出去相結(jié)合
三是載下來與延伸開相結(jié)合
(三)在學(xué)習(xí)效果上求真求實
一是真學(xué)
二是真用
二、關(guān)于上半年縣委中心組理論學(xué)習(xí)的基本情況
……

  全市檢查縣委中心組學(xué)習(xí)時的匯報
  首先,對市委理論學(xué)習(xí)檢查組到我縣檢查指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎。在中心組理論學(xué)習(xí)上,縣委始終非常重視,將其作為推動各項工作的基礎(chǔ)性工程來抓,下了很大氣力,也取得了一些實實在在的效果。下面,從兩個方面匯報一下我們縣委中心組理論學(xué)習(xí)情況。
  一、關(guān)于近兩年縣委中心組理論學(xué)習(xí)的總體情況
  近兩年來,縣委一直把中心組學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)、開闊思路、指導(dǎo)工作的重要課堂,作為統(tǒng)一思想、振奮精神、集思廣益的重要渠道,作為聯(lián)系實際、發(fā)揚民主、科學(xué)決策的有效途徑,堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入開展中心組理論學(xué)習(xí)活動,提高了縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)和駕馭全局工作的能力,形成了認真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索、求真務(wù)實的良好風(fēng)氣。具體工作中,主要在三個方面下了功夫。
 。ㄒ唬┰趯W(xué)習(xí)內(nèi)容上求廣求深。學(xué)習(xí)內(nèi)容決定學(xué)習(xí)質(zhì)量,在這方面,我們主要是把握好兩個尺度:一是在橫向上擴大學(xué)習(xí)的廣度。為了保證縣委中心組理論學(xué)習(xí)的科學(xué)性和系統(tǒng)性,每年年初我們都制定詳細的學(xué)習(xí)計劃,對學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容、方法等提出明確要求。在規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容時,每次都進行精心研究,堅持從實用的角度出發(fā),從有利于提高中心組成員綜合素質(zhì)、決策能力和工作水平著眼,盡量擴
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樣安排,由于是各自分管工作的內(nèi)容,在準備發(fā)言提綱過程中,既是對本人學(xué)習(xí)的一種督促,促進了對所學(xué)內(nèi)容的深入研究探討和分管工作思路的豐富完善,又使其他中心組成員對《條例》頒布的背景、意義、作用和當前招商引資工作形勢、應(yīng)對措施等有了更深入、全面的了解,提高了整體學(xué)習(xí)效果。
  (二)在學(xué)習(xí)方法上求新求活。為了改變過去枯燥乏味的讀文件、念報紙、上大課等傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法,我們在學(xué)習(xí)過程中,結(jié)合實際情況和所學(xué)內(nèi)容采取了靈活多樣的方法,營造出一種輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動了中心組成員的積極性和主動性,擴大了學(xué)習(xí)效果。一是請上來與走下去相結(jié)合!罢埳蟻怼,就是對重點內(nèi)容的學(xué)習(xí),尤其是邀請專家輔導(dǎo)、觀看錄像講座時,都把基層黨政一把手召集上來,采取擴大的形式一起學(xué)習(xí),實現(xiàn)上下同步。同時,對一些涉及具體工作的學(xué)習(xí)內(nèi)容,再請基層領(lǐng)導(dǎo)給縣委中心組成員做輔導(dǎo),相互學(xué)習(xí)。比如,在學(xué)習(xí)畜牧業(yè)專題時,由縣畜牧局局長圍繞國內(nèi)畜牧業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、前景及應(yīng)對措施等為縣委中心組成員做專題輔導(dǎo),并請牧業(yè)發(fā)展比較快的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)介紹經(jīng)驗做法。這樣既有理論上的闡述,又有實踐經(jīng)驗的介紹,方法新穎、靈活。“走下去”,就是組織中心組成員深入到基層開展調(diào)研活動。每年在制定學(xué)習(xí)計劃的時候,部里學(xué)習(xí)室都根據(jù)工作需要制定詳細的調(diào)研計劃,統(tǒng)一確定調(diào)研題目,由中心組成員自行安排時間深入到所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門,在了解情況、解決問題的基礎(chǔ)上,深入思考工作中的缺點和不足,提出具體應(yīng)對措施,最終形成完整的調(diào)研文章。今年的調(diào)研活動,我們以解放思想為主題,確定了*個方面的**個課題,年底前將對優(yōu)秀調(diào)研文章進行匯編,再發(fā)給中心組成員,相互學(xué)習(xí)借鑒,指導(dǎo)工作。二是請進來與走出去相結(jié)合!罢堖M來”,就是定期邀請省市專家學(xué)者,就一些重大理論和現(xiàn)實問題進行專題輔導(dǎo)。比如對我國加入世貿(mào)組織、依法行政、現(xiàn)代企業(yè)管理、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、牧業(yè)發(fā)展等問題,先后邀請省委黨校副校長祝福恩教授、省法制局張英文處長、省畜牧研究所陳宏副處長、市工商聯(lián)副會長楮寶財?shù)鹊秸卦催M行現(xiàn)場輔導(dǎo)。其中祝福恩教授曾四次到肇源做專題輔導(dǎo)!白叱鋈ァ,就是組織中心組成員外出考察,學(xué)習(xí)外地先進經(jīng)驗。近兩年,縣委中心組圍繞畜牧業(yè)發(fā)展、招商引資、城鎮(zhèn)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等專題,先后組織了*批次對外考察,把學(xué)習(xí)的課堂搬到了浙江、上海、北京、山東、新疆、內(nèi)蒙等地,使中心組成員開闊了眼界、增加了閱歷,提高了領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力。三是載下來與延伸開相結(jié)合!拜d下來”,就是充分發(fā)揮縣委黨校遠程教學(xué)網(wǎng),定期下載中央黨校教授的輔導(dǎo)錄像,刻錄成光碟,采取電化教學(xué)的方式在縣委中心組集中學(xué)習(xí)時播放。近兩年,我們先后下載了“三農(nóng)”問題、公民道德建設(shè)實施綱要、中國宏觀經(jīng)濟、“三個代表”重要思想等**多個中央黨校教授的專題講座錄像,全面提升了中心組學(xué)習(xí)檔次。“延伸開”,就是把學(xué)習(xí)觸角延伸到網(wǎng)絡(luò)上。利用政府網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢,縣里統(tǒng)一給每位縣委中心組成員配備了微機,并接入互聯(lián)網(wǎng),供中心組成員自學(xué)使用,可以隨時了解各種信息,搜集各種資料,方便其自學(xué)。通過對學(xué)習(xí)方法的調(diào)整,使中心組成員深化了對所學(xué)內(nèi)容的理解,在輕松愉悅的氛圍中掌握了重點、把握了實質(zhì)。
 。ㄈ┰趯W(xué)習(xí)效果上求真求實。在學(xué)習(xí)過程中,縣委十分重視理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)建設(shè),要求每位中心組成員都必須做到學(xué)以致用。這期間,大家注意結(jié)合各自思想和工作實際找準理論與實踐的結(jié)合點,運用理論指導(dǎo)各項工作,促進了全縣經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。具體工作中做到了兩點:一是真學(xué)?h委中心組每次學(xué)習(xí),都堅持學(xué)懂弄通的原則,通過對所學(xué)內(nèi)容的深入研究探討,力求發(fā)現(xiàn)和掌握規(guī)律性的東西,并用以指導(dǎo)工作,推動發(fā)展。每次學(xué)習(xí)前,我們都有意識的提前確定幾位中心發(fā)言人,并要求親自撰寫發(fā)言提綱。通過這種辦法,促進了他們認真研究新問題,聯(lián)系實際提出解決問題的新辦法、新途徑,開拓了思路,形成了分析問題、研究問題、解決問題的濃厚氛圍,從而使理論學(xué)習(xí)做到了有的放矢。去年在學(xué)習(xí)“三農(nóng)”問題時,縣政府分管農(nóng)業(yè)的副縣長就生態(tài)建設(shè)問題作了中心發(fā)言,針對我縣西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境建設(shè)薄弱的實際,提出了加強生態(tài)建設(shè)的建議,引起了與會領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。在當年的植樹造林工作中,縣里采納了他的建議,實行多種所有制造林,出臺優(yōu)惠政策鼓勵營造私有林,調(diào)動了干部群眾積極性,超額完成了上級下達的造林任務(wù)。二是真用。在學(xué)習(xí)中,縣委中心組把提高領(lǐng)導(dǎo)水平、推動當前工作、促進經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)容做為重點,結(jié)合實際工作開展理論學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)過程中提出 ……(未完,全文共4715字,當前僅顯示2381字,請閱讀下面提示信息。收藏《全市檢查縣委中心組學(xué)習(xí)時的匯報》
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