近日,**市教育局召開“干部進狀態(tài)”會議,切實落實州黨委、人民政府開展“干部進狀態(tài)”工作精神,要求“抓好機關(guān)作風(fēng)整頓工作,切實解決教育局機關(guān)干部中存在的突出問題”。
就如何開展好機關(guān)作風(fēng)整頓、如何盡快更好地使“干部進狀態(tài)”,市教育局召開了專題會議,認真部署開展“干部進狀態(tài)”工作。成立了市教育局“干部進狀態(tài)”督查辦公室,抓住重點,深入自查,切實解決市局機關(guān)存在的突出問
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到早退,工作時間不得擅離職守辦私事及處理其他與工作無關(guān)的事;不準在公務(wù)活動中態(tài)度冷漠,語言生硬,與人爭吵;不準在工作日中午飲酒;不準利用工作之便“吃、拿、卡、要、報”;不準推諉扯皮、敷衍塞責、拖著不辦、貽誤工作;不準賭博;不準造謠生事,鬧無原則糾紛。
要解決好大局意識不強的問題,樹立起團結(jié)和諧的機關(guān)作風(fēng)。全體干部機關(guān)都要在各自的崗位上履行好職責,抓好工作,不能整天盤算個人的進退去留,患得患失,無心干事。嚴禁隨意傳播小道消息、搬弄是非、渙散斗志、動搖人心,確保教育系統(tǒng)上下令行禁止?剖抑g要加強理解,相互信任,樹立起分工分明、協(xié)作有序、團結(jié)緊張、嚴肅活潑的機關(guān)作風(fēng)。
要解決好
工作作風(fēng)不實的問題,樹立起深入基層、面向基層的機關(guān)作風(fēng)。市教育局將借助這次“干部進狀態(tài)”契機,在全體機關(guān)干部中克服主觀主義、官僚主義、形式主義等不良風(fēng)氣,要求廣大干部把心思用在事業(yè)上,把精力集中在學(xué)習(xí)上,把功夫下在落實上,把本領(lǐng)用在工作上;要深入基層,有針對性地開展調(diào)查研究,想基層所想,知基層所憂,濟基層所困,解基層所難。
要解決好服務(wù)不優(yōu)的問題,樹立起熱情服務(wù)的機關(guān)作風(fēng)。當前市教育局機關(guān)有的干部公仆意識不夠強,優(yōu)越感比較強,面對基層的同志也是一副養(yǎng)尊處優(yōu)的樣子;有的責任心不夠強,對工作被動應(yīng)付,推一推,才動一動;有的對自己應(yīng)當承擔的服務(wù)職責,身在其中卻置身事外,不思不想,不聞不問,服務(wù)的積極性不高;有的在服務(wù)的問題上只講原則,講套話,講長遠,對當前的、具體的的服務(wù)措施應(yīng)如何著手心中無數(shù),不愿下功夫去抓.市教育局要 ……(未完,全文共1342字,當前僅顯示853字,請閱讀下面提示信息。
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