上周,我與初三幾位同學共同探討過“人生的價值”問題。在與同學的座談、交流和碰撞中產生了許多思想的火花。今天,借此機會,以一位過來人的身份,以一位大朋友的身份,以一位對人生的價值有過思考的身份,更是以一位對你們的人生負責的校長身份跟大家談談“人生的價值”的問題。人為什么活著人為誰活著人如何活著這既是每一位心理、生理逐漸走向成熟的中學生需要面對的重大而嚴肅的問題,也是一個十分經典的話題。數(shù)千年來,最聰明的人或最簡單的人都曾在這個問題上打轉過,歷代年輕人都曾經歷、苦苦求索過。
人為什么要活著母親十月懷胎,孕育生命,每個生命都是母親含辛茹苦的偉
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特的,必然存在差異。也許你的學習成績不如他人,但并不等于你各方面的才能都不如他人,人的能力是多方面的,社會對人才的需求也是多方面的,關鍵是你有無實現(xiàn)自我價值、奉獻社會的一技之長;也許你現(xiàn)在還不夠富有,但并不等于你永遠貧困,關鍵是你有無創(chuàng)造價值、創(chuàng)造財富的一技之長;也許你的家庭沒有多大文化、政治背景,但世界上有多少偉人如_總理出身寒門,關鍵是你今后有無自立社會、出人頭地的一技之長。也許你覺得人生并不完美,但世間并沒有完美的人生;也許你的生活充滿磨難與挫折,你對前途有著困惑與迷茫,但是對一個意志堅強的人來說,這些都算不得什么,在困難與挫折面前,斗志更加堅定,意志愈發(fā)堅強,因為苦難的經歷也是一種財富。當然,不是說不經歷困難與挫折就不能成材,但經歷了困難和挫折至少使人積累了經驗,增強了毅力,從而使人更懂得熱愛和珍惜自己的事業(yè)和生活,也更懂得如何做好、做大、做強自己的事業(yè)。所以說,人生多經歷一些苦難和磨煉不是壞事,對年輕人來說,更是難能可貴。
其次,人生需要遠大的理想。理想會激勵我們,使我們的眼光更遠大:理想會指引我們,明確奮斗的目標。惟有設定夢想和目標,我們的理想才能實現(xiàn)。但是要到達理想的彼岸,最重要也是最困難的就是:如何付諸行動如何實踐目標作為一名中學生,首要的任務就是努力學習,為實現(xiàn)自身價值,奉獻社會、創(chuàng)造美好的未來奠定扎實的基礎。試想,一個整天無所事事,虛度光陰,做一天和尚撞一天鐘的人像一名學生嗎這是在浪費生命,浪費青春。這是對自己、對家庭、對學校的不負責任。有人說人生的價值在于奉獻,年輕朋友,你可有奉獻社會的才能也有人說人生的價值在于占有,年輕朋友,你可有占有資源的資本有人說人生的價值在于創(chuàng)造,年輕朋友,你可有創(chuàng)造價值的本領也有人說人生的價值在于享受,年輕朋友,你可有享受生活的物質和精神基礎我不能說你們一無所有,但可以說你們知道的還甚少甚少。樂于奉獻、樂于創(chuàng)造無疑是高尚和偉大的,追求占有、追求享受也不見得卑鄙與下流,它們之間往往是辯證統(tǒng)一的,往往是成正比的,像比爾‘蓋茨在創(chuàng)造巨大財富,奉獻社會的同時,他也過的比人家好。
同學們,你們可曾想過,沒有一技之長,你今后如何自立社會,去實現(xiàn)自身價值、創(chuàng)造美好未來、享受美好人生當然,要清楚你奮斗的目標需 ……(未完,全文共1919字,當前僅顯示1220字,請閱讀下面提示信息。
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