在縣教育工作會議上的典型發(fā)言

目錄/提綱：……
一、愛崗敬業(yè)講奉獻
二、班主任工作“愛”字為先
一是把家長請到學(xué)校，開家長會，一是到深入到學(xué)生家中去，做家訪
三、業(yè)務(wù)素質(zhì)精益求精
四、癡心不改，鐵樹開花
……

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
　　
　　大家好！
　　
　　能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。因為，這不僅是領(lǐng)導(dǎo)對我個人前段工作的肯定和今后工作的鼓勵，更是領(lǐng)導(dǎo)對我們基層工作者的肯定和鼓勵，由此我看到了我縣教育事業(yè)的光明前景。
　　
　　今天，我發(fā)言的題目是“癡心不改，鐵樹開花”。為什么用這樣一個標(biāo)題呢？一是我班學(xué)生***身殘志堅，數(shù)年如一日，在**年全國普通高校招生考試中取得我縣理科第一名的好成績，我想以此來記錄他成功的艱辛足跡。二是參加工作十幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，取得了一點小成績，想以此來表明自己的心志。三是我想把這句表面非常樸實，內(nèi)涵卻異常豐富的話贈送給大家，與各位共勉，希望大家能夠喜歡。
　　
　　當(dāng)然，個人的成功是離不開集體的，個人與集體相比就像水滴之于大海。同樣，我取得的成績離不開
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秀高中畢業(yè)生，為我縣教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。
　　
　　二、班主任工作“愛”字為先。
　　
　　班主任是學(xué)校處于最基層的“干部”，學(xué)校大部分工作最后都要分解到班，由班主任去完成。班主任的工作態(tài)度和方法直接關(guān)系到學(xué)生成績的好壞，進而影響到整個學(xué)校的教育質(zhì)量。我在班主任工作上主要有以下幾點體會。
　　
　�、睈蹖W(xué)生，以情動人。
　　
　　做一個班主任，首先要愛自己的學(xué)生。只要能真正做到愛學(xué)生，就一定會找到恰當(dāng)?shù)墓芾矸椒�。�?dāng)然，這里的學(xué)生是指你班級的全部，而不只是其中的一部分。試想，唐僧固然可敬，豬八戒不也照樣可愛嗎，更何況我們的學(xué)生并非十惡不赦。班主任稍一用心就能發(fā)現(xiàn)他們身上的幾處優(yōu)點，你用心一培養(yǎng)，他們的優(yōu)點就會越來越多。
　　
　　另外，對不同的學(xué)生要用不同的示“愛”方式。成績好的、優(yōu)點突出的可以明確表揚。學(xué)習(xí)困難、自制力較差的，則要多跟他們接觸、交談，讓學(xué)生意識到老師并沒有放棄他，老師是愛他的，從而幫他們樹立起自信心，鼓起勇氣。其他個別情況的學(xué)生也要區(qū)別對待，像我們班***同學(xué)，他是一名小兒麻痹后遺癥患者，心理上有一定壓力，生活上也有一定困難。我就通過各個渠道了解他，在各個方面關(guān)心他。這樣，既使他感受到了老師無微不至的關(guān)懷，又使他丟掉了思想包袱，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
　　
　　做班主任工作就是要有母親般博大的胸懷，用自己無私的至愛去感化學(xué)生，讓學(xué)生親其師信其道。
　　
　�、仓v民主，創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)。
　　
　　做好班主任工作還要有一個得力的班干部班子，制定民主規(guī)范的管理制度，使人盡其才，形成平等互助團結(jié)向上的良好班風(fēng)。好的班風(fēng)一旦形成，差生就會自覺不自覺地改正自己的缺點，優(yōu)生更會積極地強化自己的優(yōu)勢。當(dāng)然，這還需要班主任從自身做起，時時刻刻以身作則、以理服人，不要以“力”服人。
　　
　　⒊開好主題班會，關(guān)鍵時刻為學(xué)生指點迷津。
　　
　　學(xué)生正處在世界觀和人生觀的形成時期，在有些問題面前會感到手足無措，這時就需要班主任開好主題班會，為其指點迷津，使其形成正確的思想。針對學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足的情況，我開了“我為何而生”主題班會；針對學(xué)生處理不好學(xué)習(xí)與娛樂關(guān)系的問題，我開了“得與失”主題班會；針對學(xué)生上網(wǎng)無節(jié)制的情況，我開了“網(wǎng)絡(luò)與我”主題班會；針對學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、考試方法不當(dāng)?shù)那闆r，我開了“我是這樣學(xué)習(xí)的”主題班會，都收到了良好效果。
　　
　�、绰�(lián)系家長，全方位掌握學(xué)生動態(tài)。
　　
　　學(xué)生成長的過程受多方面因素影響，因而班主任與家長的聯(lián)系也就必不可少。聯(lián)系的方式一是把家長請到學(xué)校，開家長會，一是到深入到學(xué)生家中去，做家訪。我個人的做法是，家長會要小，把同類學(xué)生的家長請來，一次不超過十五個人，類似于座談會。這樣家長與家長之間有溝通，班主任與家長之間也能一一見面了解情況。家訪要勤，目的性要強，多在學(xué)生取得進步后做家訪。事實證明，這樣做的效果較好。
　　
　　三、業(yè)務(wù)素質(zhì)精益求精。
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