戰(zhàn)爭與和平

　　背景：寢室，一張桌子，四張椅子，三個(gè)人坐在桌旁，一個(gè)在看報(bào)紙，一個(gè)在看游戲雜志，一個(gè)在聽音樂看歌詞，搖頭晃腦。
　　甲：（邊看報(bào)紙邊搖著頭說）老美啊老美，簡直就是一只沖動(dòng)的猩猩。
　　乙：（抬頭看甲）為什么像猩猩？
　　甲：（指報(bào)紙）你想啊，美國有實(shí)力，像猩猩一樣強(qiáng)壯，沒腦子，像猩猩一樣笨。你瞧，這打仗打仗，老美剛開始說要速戰(zhàn)速?zèng)Q，結(jié)果一打就是二十幾天；搞了個(gè)什么“斬首”行動(dòng)，現(xiàn)在連薩達(dá)姆的影都看不到；仗打完了，老美犯愁了，這戰(zhàn)爭該以什么性質(zhì)來載入史冊呢？是正義的還是侵略的？于是現(xiàn)在
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略398字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
　甲：你小子是打打傻了啊？都說了是很久很久以前了，還來福，連土炮都沒有！
　　乙：那猩猩怎么就死了？
　　甲：你想啊，猩猩兩只手都抓著箭，看見獵人已經(jīng)沒有反抗的能力了，一高興，就做出了習(xí)慣性的動(dòng)作，（做雙手垂胸的樣子，還學(xué)猩猩叫）把自己插死了！哈哈哈哈……你說猩猩笨不笨？
　　乙：（看甲，面無表情）
　　丙：（看甲，莫名其妙）
　　甲：（看他們）你們不覺得好笑嗎？
　　乙：一點(diǎn)都不好笑。與其說猩猩笨，倒不如說你笨。（甲一時(shí)氣得說不出話）
　　丙：（摘下耳塞）你們在說什么啊？
　　甲：（把氣發(fā)在丙身上）說你像猩猩！
　　丙：你才像猩猩！我惹你了我！非典型青春期抑郁癥。（不屑，又把耳機(jī)戴上）
　　甲：抑郁？是啊怎么會(huì)不抑郁，老美打伊拉克關(guān)我們什么事？為什么我們也要跟著受罪？自從開戰(zhàn)以來，連老師都趕時(shí)髦，上課就上課嘛，時(shí)不時(shí)講著講著就跑題到伊拉克上去了。
　　乙：（驚奇）你們也是��？！我還以為只有我們是這樣。你知道英語課一開始我們老師就說（作老師的腔調(diào)）：“’’”現(xiàn)在讓我們來討論美國與伊拉克的戰(zhàn)況
　　甲：你知道我們概率老師要我們做什么？他叫我們計(jì)算關(guān)于戰(zhàn)爭結(jié)果的幾種可能的發(fā)生率！
　　乙：我們馬哲老師還要我們用辨證唯物主義和歷史唯物主義分析美伊之戰(zhàn)的必然性，并且寫一篇字左右的論文當(dāng)作平時(shí)作業(yè)。字��！讓我打游戲還可以，讓我寫這個(gè)就算寫到吐血都寫不出來。
　　甲：不過是論文嘛，你找?guī)追輬?bào)紙湊一下就好了嘛，我們老師還要我們針對(duì)伊拉克目前經(jīng)濟(jì)狀況與社會(huì)狀況，制定某產(chǎn)品在伊打開市場的營銷策略！你說有哪個(gè)白癡企業(yè)會(huì)在這樣，這樣一個(gè)連走在路上都有被爆頭的危險(xiǎn)的地方作生意？太有錢了找刺激��？！
　　乙：賣軍火就可以啊，而且連廣告費(fèi)都省了，你只要站在街上“啪啪”放上兩槍……
　　甲：（用報(bào)紙敲乙）你嫌我死得慢啊是不是��？！
　　丙：（忘情的唱起歌）（《半島鐵盒》）為什么這樣子？你拉我手說你還有些憂郁……
　　甲：（敲丙）喂，不要制造噪音！
　　丙：（一下子摘下耳機(jī)）吵死了，你們比我還吵！ ……（未完，全文共1759字，當(dāng)前僅顯示1118字，請閱讀下面提示信息。收藏《戰(zhàn)爭與和平》）