⒈致長跑運動員
也許你心理忐忑不安
我們的心理早已熱血沸騰
昔日
長長的跑道上
留下了你深深的足跡
抹不去你滲出的汗水
拉不動你沉重的雙腳
你為分院
不在乎自己的疲倦
不在乎汗水和淚水
因為你心里有一種堅定的信念你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場,為班爭光數(shù)你最棒。跑吧,追吧在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹強
你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平
一根小小的木棒,連接的是團結(jié)和友愛一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻,一直回蕩在我們心中!
贊運動會
綠場地,紅跑道,旗兒飄飄。
綠樹環(huán)繞,微風徐徐,好一個賽場。
看,運動服英姿颯爽,青春昂揚;
聽,歡呼聲迅雷及耳,虎虎生氣。
感受運動的激情,激起鑼鼓陣陣!
這是我們的校運會。
這,是我們展示才華的舞臺!
致全體徑賽運
動員 堅定的步伐,高昂的斗志,風一樣的速度。
槍聲,吹響戰(zhàn)斗的號角。
勝利,在重點招手,
勇士們在疆場拼搏,
汗水,在風中揮灑。
追風英雄,我們?yōu)槟泸?br>……(新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略914字,正式會員可完整閱讀)……
浪擊不潰執(zhí)著的意念,
是他們造就了我們,正在造就著,
已經(jīng)造就著,將來造就著……
啊,,
我們的裁判們,
我們會用自己的行動去博取沖擊,
為此換來一點良知的欣慰,
’,運動員們,
啦啦隊員們,
讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧。
致裁判員
良好的開始是成功的一半,
然而您們裁判員老師,
更是我們到達終點的關鍵。
您們的公平是我們用于走路的腳;
您們的耐心是我們邁過的步;
您們的認真是我們走過的路。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。
請讓我再說一次:
裁判員老師,您辛苦!
無人喝彩
致大會裁判員
同樣的驕陽,
同樣的暴曬,
沒有熱烈的歡呼,
沒有激動的喝彩。
你用精密的儀表,
和細致的耐心,
記錄著運動員的輝煌。
我為你們自豪,
辛苦了,
敬愛的老師
規(guī)則
是無私的利劍
你是公正的法官
腳踏一方熱土
頭頂一片青天
風沙,烈日
口裂,唇干
你以雕塑的屹立
站成一道風景
你以旗手的執(zhí)著
撐起賽場晴空一片
、酬柟饪傇陲L雨后——致運動場上暫時的失敗者
真的,人生要是能有一個草稿,能再謄寫一次,那該多好!我們會絕對認真地敘寫自己的人生,也許不一定比別人寫得更好,但肯定要比自己第一次寫得漂亮。
或許,人生不可能像自己想象的那樣美好,一生的路也不可能都是平坦的,人的心情也不會永遠靜如止水。
在生活中,有成功,也會有失敗。因此,我們要放飛生命,也許遠方很渺茫,也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷,但我們?nèi)詿o怨無悔。放飛,即使是黃昏,也必然布滿歌唱的流霞,因為我們堅信,不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的,不經(jīng)過劫難磨煉的超脫是輕佻的,逃避顯示的明哲是卑怯的。
陽光不會永遠燦爛,沒有一成不變的幸福,磨難或許是上蒼賜予我們的禮物,用來考驗我們的意志,如果是這樣,就讓我們微笑著面對生活。
⒋將信心進行到底
諾大的競技場期待著你矯健的身影
瑟瑟的秋風為你送來爽朗的氣息
朋友在你踏上跑道的那一刻
告訴自己將信心進行到底
無論成功與否
請微笑著跑完全程
只要年輕的心還在蓬勃的跳動
就要大聲告訴自己將信心進行到底
、低昝赖囊磺
熱情地釋放光芒的紅日被陣陣此起彼伏的加油聲震撼慌張地投入到烏云的懷抱那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧圍繞在運動場邊的樹木在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲仿佛是為了配合場上的拉拉隊為奮斗的運動員們加油鼓勁
這是個非同尋常的日子場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采而周圍的一切一切的一切都在為之錦上添花染她的存在顯得更輝煌讓她的生命之花綻放得更加燦爛這是完美的一切值得慶祝就讓我們?yōu)橹炔拾?br> ⒍交錯的瞬間
丑小鴨渴望著有一天它能擁有一對潔白的羽翼;烏鴉期待著有一天它也能發(fā)出夜鶯般動聽的叫聲;或許,沒人能感受到它們對不可企及的愿望有幾多的幻想,又有幾多的失落。
向來與運動會無緣的我,做場外觀眾的我,只為運動員吶喊助威的我,心中也有這樣一個夢想:有一天,我能飛奔在跑道上;有一天,第一名的獎牌也能掛在我的胸前。
一直是讓老師擔心能否達標的我,自然不可能作為運動員,代表班級,代表院系參加項目的角逐。撰寫通訊稿,一直都是我最光榮的任務。我把我的激情,我的渴望統(tǒng)統(tǒng)用文字表達出來。成為拉拉隊的一員,一直都是我最愿望干的事情。從這個場地到那個場地,為自己院系、班級的運動員鼓氣加油,他們的發(fā)揮緊緊牽系著我的情緒。
我憧憬著第一個越過終點線的人是我,我幻想著廣播是播的是我奪得了第一名
此時此刻雖然腦海里浮想聯(lián)翩但我仍然安靜地坐在大本營寫著通訊稿仍然站在場邊扯破嗓子地喊加油
沒有獲得榮譽的喜悅我仍一臉燦爛的微笑因為這樣的天氣這樣好的憧憬
、芬磺卸际敲利惖
校運會的召開,牽動著全校師生的心。校運會是展現(xiàn)文理風采的舞臺。是檢驗文理素質(zhì)的天平。校運會使大家匯聚一堂,譜寫著文理人的拼搏進取之歌,團結(jié)協(xié)作之歌和奉獻扶持之歌。
無疑,運動場上運動員成了寵兒,成為我們關注的焦點。當然,運動員們也不負眾望:“重在參與”展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài),“為系爭光”則蘊含著他們的集體主義情懷,“雖敗猶榮”更是深含著他們樂觀向上的情操。運動員展現(xiàn)在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情,因為他們堅信:“運動著是美麗的!
紅花艷,有了綠葉的扶持,將是相得益彰。我們也不要 ……(未完,全文共10785字,當前僅顯示2565字,請閱讀下面提示信息。
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