教師黨員先進性事跡演講稿

目錄/提綱：……
三是分層施教，采用并進式、分點式、獨立式教學法
二、科學管理，努力發(fā)揮一個共產黨員的先鋒作用
三、甘于奉獻，在揮灑情和愛的過程中展示一個共產黨員的人格魅力
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　　各位領導，同志們：
　　今天能有這樣一個機會向大家匯報我的成長歷程、工作生活情況，感到萬分榮幸。
　　我于年畢業(yè)于唐山師�；瘜W系，步入講壇，至今已在教育戰(zhàn)線工作了多個春秋。多年來，我努力實踐著自己人生的諾言，默默的做著自己該做的工作，現(xiàn)在回想起來，可謂平平淡淡，從從容容。然而，黨和人民卻給了我許許多多的榮譽：年到年，連續(xù)次被評為縣優(yōu)秀教師；年獲縣先進科技工作者稱號；到年，連續(xù)三年被評為市先進教學工作者；年獲市先進工作者稱號并榮記縣政府三等功；年被評為縣高中優(yōu)秀教師；年被評為縣級優(yōu)秀黨員；專業(yè)技術考核連年都是優(yōu)秀；年被評聘為中學高級教師。年，縣電視臺以《我的一天》為標題，對我的事跡做了專題報道。年獲市十佳教師稱號，同年獲全國優(yōu)秀教師稱號，年獲市、縣優(yōu)秀市民標兵稱號。
　　一．嚴格要求，積極實踐一個共產黨員自身素質的先進性
　　加入中國共產黨，是我在大學時就萌生的夙愿，但我深知，要想成為一個真正的共產黨員，就必須具備相當的政治素質
……（新文秘網http://jey722.cn省略676字，正式會員可完整閱讀）……　
而黨組織正是這樣的熔爐和學校。年，也就是我參加工作的第三年，我向黨組織遞交了入黨志愿書，正是表達了自己對黨的追求和加入組織的強烈愿望。之后的幾年里，我虛心接受組織的培養(yǎng)，工作生活上進一步嚴格要求自己，讓自己的心日益貼近組織，讓自己的工作日益符合組織要求。終于，年月日，組織正式接受我為中共預備黨員，多少年來，我始終忘不了面對黨旗，舉手宣誓的那一刻；多少年來，我努力恪守黨的準則，積極實踐自己的諾言。
　　俗話說：水無定深，天無定遠，學無止境。在教學中，我以提高學生素質為宗旨，認真探索教研教改的新路子，針對高三學生的學習和心理特點，總結出《優(yōu)化復習方法，注重能力培養(yǎng)》的指導高考教學方案，建立了題組化教學復習模式，對高三復習教學進行了全面改革。在復習課教學中，為提高學生知識能力，針對學生個體的不同，采用了分層次教學法。首先學生分層，根據學生的知識和能力水平，將學生分成、、三個層次；其次確定分層目標，確定與三個層次學生的實際水平相協(xié)調的教學目標；三是分層施教，采用并進式、分點式、獨立式教學法。從試題的選配上分為基礎知識、鞏固理解、綜合運用三步走，從而使較差的學生經過努力夠得著，中等學生進步提高有目標，優(yōu)秀學生穩(wěn)扎穩(wěn)打有提高，教師主導作用和學生主體作用得到了充分發(fā)揮，大幅度提高了教學質量。幾年來，多次在校、縣、市級優(yōu)質課評比中獲獎，多次舉辦校級公開課。⒏年分別在市化學教研會上為全市化學教師講課，受到了廣泛好評。年以來，所教的學科高考平均分連續(xù)多年居十縣一中第一，而教的班也連續(xù)多年居全校平行班之首，特別是屆所教的高三⒎兩個班的化學學科以平均、分的成績居全市十縣一中第一名，學生省專上線率達，年學科平均成績⒈分，超出十縣一中平均分近分。輔導的學生在全國化學競賽中有人次獲省市級獎勵，多次獲優(yōu)秀輔導教師獎。
　　在平時工作中，積極總結自己的教學經驗，探索教學路子，幾年來，在全國、省、市報刊上發(fā)表多篇論文，并在各組組織的論文評比中獲獎，其中《如何搞好有機課復習》、《抓好四個環(huán)節(jié)，搞好整體復習》分別在⒏年唐山市高中化學研討會上被重點介紹，同時在⒏⒐年唐山市高中化學研討會上被重點介紹，同時獲優(yōu)秀論文獎，編寫的《高中化學試題功能與研究》一書，由省級出版社出版發(fā)行。
　　二、科學管理，努力發(fā)揮一個共產黨員的先鋒作用
　　我一直認為，一個共產黨員的先鋒模范作用應該體現(xiàn)在組織最需要的時候，有挺身而出的精神；在工作最需要的時候又義無反顧的銳氣；在人民最需要的時候有見義勇為的品格。年月，新學期即將開學時，領導找到我，要我接手高三、班。當時這個班的情況是受到校級處分的學生有名，班風和學風都很差，成了全校出了名的亂班，別的老師都不愿意接這個班。學校領導是直言不諱，我也就義不容辭，當了這個班的班主任。上任伊始，我就一頭扎到班里，摸情況，和同學們同吃同住。很快，就摸清了癥結，制定出改造這個亂班的計劃：第一步，改選班委會。第二步，各個突破后進生。選定頭一個目標是楊玉強，這個學生在食堂和伙食員打架掀翻了飯笸籮，在學校名聲極壞，平時聽到的只是批評，因此產生了逆反心理，凡事都和班主任對著干，掌握我的心理特點后，我就經常和我接觸，尋找我的閃光點，不失時機地進行有分寸的表揚，慢慢改變了我在大家心目中的形象，我開始尊重老師和同學，并主動幫助老師做班級工作，其我?guī)酌筮M生看到楊玉強象變個人似的，也增強了信心。經過教育引導也都積極上進了。整個班集體很快團結起來。第三步，是培養(yǎng)集體榮譽感和整體形象。我組織全班學生學雷鋒做好事，開展學習競賽，爭 ……（未完，全文共5401字，當前僅顯示1896字，請閱讀下面提示信息。收藏《教師黨員先進性事跡演講稿》）