鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨紀學習教育工作總結(jié)：“三精三促”推動黨紀學習教育落地見效

目錄/提綱：……
一、精心組織，高位推動，促學習教育有序開展
一是謀劃部署“早”
二是組織領(lǐng)導“強”
三是宣傳發(fā)動“廣”
二、精準發(fā)力，學深悟透，促理論武裝入腦入心
一是學習內(nèi)容“全”
二是學習方式“活”
三是學習效果“實”
三、精細落實，學以致用，促工作作風持續(xù)轉(zhuǎn)變
一是對照檢查“嚴”
二是整改落實“快”
三是監(jiān)督檢查“緊”
四、高標定位，示范引領(lǐng)，促擔當作為蔚然成風
一是選樹典型“優(yōu)”
二是激勵擔當“實”
三是為民服務“好”
……
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨紀學習教育工作總結(jié)：“三精三促”推動黨紀學習教育落地見效

自黨紀學習教育開展以來，**鎮(zhèn)深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神，緊密圍繞中央、省、市、縣的戰(zhàn)略部署，緊扣黨紀學習教育目標要求，精心策劃、有序推進，引導廣大黨員干部學黨紀、守黨紀、用黨紀，以黨紀學習教育的扎實成效推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)高質(zhì)量發(fā)展。
一、精心組織，高位推動，促學習教育有序開展
一是謀劃部署“早”。將黨紀學習教育作為年度黨建工作的核心任務，在上級動員部署會后，短短**天內(nèi)就完成了全鎮(zhèn)**個基層黨組織的動員部署，并結(jié)合實際制定了詳細的學
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史、社會主義發(fā)展史納入學習內(nèi)容，引導黨員干部從歷史中汲取智慧和力量，增強紀律意識和規(guī)矩意識。二是學習方式“活”。采取集中學習與個人自學相結(jié)合、專題輔導與交流研討相結(jié)合、線上學習與線下學習相結(jié)合等方式，提高學習效果。舉辦了黨紀學習教育專題讀書班**期，邀請專家學者進行專題輔導**次，組織集中學習**次，開展交流研討**次。利用“學習強國”“云嶺先鋒”等平臺，組織黨員干部進行線上學習，累計參與人數(shù)達到**人次。三是學習效果“實”。為檢驗學習成果，組織開展了黨紀知識測試**次，參與測試的黨員干部達到**人次，平均成績達到**分。開展了黨紀學習教育心得體會征文活動，共收到征文**篇，評選出優(yōu)秀征文**篇，并進行了表彰獎勵。通過這些活動，有效激發(fā)了黨員干部的學習積極性和主動性，提高了學習效果。
三、精細落實，學以致用，促工作作風持續(xù)轉(zhuǎn)變
一是對照檢查“嚴”。組織黨員干部對照黨紀黨規(guī)，深入查找自身在遵守紀律、作風建設(shè)等方面存在的問題和不足。通過自己找、群眾提、上級點等方式，共查找出問題**個，建立了問題清單和整改臺賬，明確了整改措施、責任人和整改時限，實行銷號管理。二是整改落實“快”。針對查找出的問題，堅持立行立改、邊查邊改。截至目前，已整改完成問題**個，整改完成率達到**%。通過整改，黨員干部的工作作風明顯轉(zhuǎn)變，服務意識明顯增強，工作效率明顯提高。
三是監(jiān)督檢查“緊”。成立了專項督查組，定期對各基層黨組織和黨員干部的學習教育情況進行監(jiān)督檢查。通過查閱資料、實地走訪、個別談話等方式，了解學習教育進展情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。累計開展監(jiān)督檢查**次，發(fā)現(xiàn)問題**個，提出整改建議**條。
四、高標定位，示范引領(lǐng)，促擔當作為蔚然成風
一是選樹典型“優(yōu)”。在黨紀學習教育中，注重發(fā)現(xiàn)和選樹先進典型，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。評選出了**名黨紀學習教育先進個人和**個先進基層黨組織，并進行了廣泛宣傳，激勵廣大黨員干部見賢思齊、奮勇爭先。二是激勵擔當“實”。建立健全了容錯糾錯機制，為敢于擔當、勇于作為的黨員干部撐腰鼓勁。同時，將黨紀學習教育與干部選拔任用、評先評優(yōu)等掛鉤，對表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員干部優(yōu)先提拔使用、優(yōu)先評先評優(yōu)，激發(fā)了黨員干部 ……（未完，全文共1884字，當前僅顯示1197字，請閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨紀學習教育工作總結(jié)：“三精三促”推動黨紀學習教育落地見效》）