目錄/提綱:……
一、深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,堅定不移地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展位置
二、清醒認(rèn)識**教育發(fā)展的現(xiàn)狀,堅定抓好我縣教育高質(zhì)量發(fā)展的信心決心
三、認(rèn)真落實“三年行動計劃”,推動**教育質(zhì)量再上新臺階
四、加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),凝聚**教育高質(zhì)量發(fā)展的強大合力
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在全縣教育發(fā)展大會上的講話
同志們、親愛的老師們、同學(xué)們:
今天,我們召開全縣教育發(fā)展大會,本次會議是我們縣近幾年會議規(guī)模最大的一次會議,充分體現(xiàn)了縣委縣政府對這次會議的重視和全社會的關(guān)注,今天會議的主要任務(wù)是:深入學(xué)習(xí)貫徹黨的
二十大精神,認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,全面貫徹落實全省教育發(fā)展大會精神和《**省教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃》,分析我縣教育工作面臨的新形勢、新任務(wù),研究部署今后一個時期全縣教育發(fā)展工作,推動全縣上下形成大抓教育的新勁頭、新氣象、新格局。
剛才,我們通報表揚了一批先進集體和先進個人,獎勵了縣一中。之所以要表揚和獎勵,是因為他們幾年如一日的辛勤付出,為**教育發(fā)展作出了貢獻。特別是縣一中,今年的高考取得了優(yōu)異的成績,一本上線人數(shù)破百、翻番,600分以上人數(shù)僅次于**市一中,這些成績值得肯定、值得表揚。另外,我們還獎勵了一批優(yōu)秀畢業(yè)生,這些優(yōu)秀的學(xué)子,是我們廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,他們的學(xué)習(xí)精神將激勵一屆又一屆的學(xué)生向著人生夢想奮力拼搏。剛才,受表揚的代表和學(xué)生、家長代表分別作了交流
發(fā)言,大家的發(fā)言,情真意切、飽含深情,聽了很受感染、深受啟發(fā)。在此,我代表縣四班子向受到通報表揚的先進集體和個人以及2023年高考取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示由衷的祝賀!向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全縣教育教學(xué)工作者和長期關(guān)心、支持**教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界人士表示衷心的感謝!
下面,就抓好我縣教育高質(zhì)量發(fā)展,我講四點意見。
一、深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,堅定不移地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展位置
黨的十八大以來,習(xí)近平總書記就教育工作發(fā)表一系列重要
講話,作出一系列重要指示批示。黨的二十大報告明確要加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,發(fā)展素質(zhì)教育,促進教育公平。今年**大學(xué)建校100周年,習(xí)近平總書記親自致信祝賀并提出明確要求。5月29日,中央政治局就建設(shè)教育強國進行第五次集體學(xué)習(xí),習(xí)近平總書記作了重要的講話,指明了建設(shè)教育強國的根本保證、根本任務(wù)、根本目標(biāo),并對加快建
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方米、改造6.3萬平方米,音體美課程開齊開足,義務(wù)教育學(xué)校“千兆進校、百兆到班”光纖寬帶工程全面實施,率先實現(xiàn)多媒體教室全覆蓋。校園綠化美化工程全面實施,縣一中榮獲省級“綠美校園”樣板校。
三是教育質(zhì)量顯著提升。學(xué)前三年毛入園率達94.03%,高于全省全市平均水平。義務(wù)教育鞏固率達97.14%,中考成績躍升全市前列,縣一中初中部在全市120所初級中學(xué)綜合排名第一,4所中學(xué)進入全市優(yōu)秀行列。高考成績連續(xù)4年上升,特別是今年,一本上線人數(shù)首次破百,600分以上人數(shù)位居全市第二,八縣(區(qū))第一,**高中教育知名度進一步提升。職教中心招生規(guī)模逐年擴大,校企合作成效凸顯,5年累計點對點培育輸送技術(shù)人才623名,385名學(xué)生通過“三校生”高考實現(xiàn)大學(xué)夢,76名緬籍畢業(yè)生實現(xiàn)就近就地就業(yè)。
四是教育保障能力全面加強。5年來,全縣教育經(jīng)費總支出從4.59億元提高到5.05億元,教育經(jīng)費投入占一般公共預(yù)算支出的比重從22.15%增長到24.38%。累計引進急需人才35人,公開招聘教師197人、特崗教師276人,發(fā)放鄉(xiāng)村教師連片補貼5212萬元,兌現(xiàn)先進集體和優(yōu)秀個人獎勵資金152.6萬元,培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師865人,認(rèn)定校長職級228人。
五是人民群眾對教育的滿意度和獲得感大幅增強!半p減”政策有效落實,學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)全面清零。校園安全持續(xù)加強,一鍵式報警設(shè)備和視頻監(jiān)控實現(xiàn)全覆蓋,學(xué)生防溺水、防交通事故專項整治工作全面開展!皟擅庖谎a”等教育惠民政策全面落實,5年來,累計落實困難學(xué)生生活補助資金2.2億元,資助助學(xué)獎學(xué)金0.84億元,“上學(xué)難”問題全面解決。教育扶貧、對口幫扶成效顯著,我們幫助4000余名孩子走出大山,圓了大學(xué)夢,阻斷了貧困代際傳遞?h一中先后有80名學(xué)子考入“985”“211”雙一流大學(xué),**孩子在家門口就能考入名牌大學(xué)。特別是今年高考成績公布以后,我縣取得的優(yōu)異成績引起社會各界廣泛關(guān)注,成為廣大市民群眾茶余飯后熱議話題。全縣各族人民榮譽感、獲得感、自豪感全面增強。
以上成績的取得實屬不易,這凝聚著全縣上下的奮力拼搏和艱辛努力,這種奮勇爭先、爭創(chuàng)一流的魄力精神值得弘揚,經(jīng)驗要認(rèn)真
總結(jié)好,繼承好,推廣好。但對于**這樣一個教育基礎(chǔ)差、底子薄的邊境縣來講,在充分肯定成績的同時,我們也要清醒地看到,全縣教育發(fā)展還存在著很多短板問題。
一是基礎(chǔ)設(shè)施短板突出。目前,我們的教育還僅僅能夠滿足“有學(xué)上”的需求,與“上好學(xué)”的差距還很大。學(xué)前教育學(xué)位總體不足,全縣有獨立園舍的幼兒園僅19所,大部分村級幼兒園都是依附小學(xué)辦園,幼兒活動場地嚴(yán)重不足。義務(wù)教育學(xué)校還有7所校舍不足,有11所學(xué)校運動場地仍沒有達標(biāo),有18所學(xué)校生均儀器設(shè)備配置不齊全。普通高中學(xué)位供給嚴(yán)重不足,每年僅能招生1000人左右,近一半以上初中畢業(yè)生需到縣外就讀。職業(yè)教育辦學(xué)條件嚴(yán)重不達標(biāo),無實訓(xùn)基地,生源問題已成為制約發(fā)展的“瓶頸”。
二是優(yōu)質(zhì)資源配置不均衡。學(xué)前教育方面,縣城和集鎮(zhèn)的優(yōu)質(zhì)公辦園學(xué)位供給總體不足。比如,縣中心幼兒園今年報名入園的幼兒數(shù)高達350人,就算擴增2個班,也僅能接收幼兒280人,群眾意見比較大,
農(nóng)村地區(qū)特別是偏遠(yuǎn)山區(qū)很多幼兒難以就近入園。義務(wù)教育方面,主要是優(yōu)質(zhì)資源配置不均衡,無論師資力量還是辦學(xué)條件,縣城強于鄉(xiāng)鎮(zhèn),村級普遍薄弱,許多家長想盡千方百計把孩子從農(nóng)村送到城鎮(zhèn)就讀,城鄉(xiāng)學(xué)位供需矛盾突出。比如,南傘邊境完小、**中心完小等資源相對較好的學(xué)校,現(xiàn)有學(xué)位已無法滿足就學(xué)需求;**鄉(xiāng)茶葉林完小、**鄉(xiāng)大河邊小學(xué)等學(xué)校生源外流嚴(yán)重,已停止辦學(xué)。這些問題值得我們認(rèn)真反思。
三是整體辦學(xué)水平依然不高。小學(xué)教育質(zhì)量總體偏弱,優(yōu)質(zhì)學(xué)校相對偏少。初中教育參差不齊,中考優(yōu)秀率僅17.14%,低于全市平均水平2.37個百分點。高中教育縱向比較有進步,橫向比較差距依然明顯,一本上線率仍低于全市平均水平4.85個百分點。
四是隊伍建設(shè)仍然薄弱。教師隊伍仍然缺編少人,與全省師資配置標(biāo)準(zhǔn)相比,全縣缺口教師462名,幼教、體育、藝術(shù)、英語學(xué)科類教師嚴(yán)重緊缺。鄉(xiāng)村教師留不住人的問題較為突出。全縣骨干教師、學(xué)科帶頭人培育發(fā)展不足,省級骨干教師僅有4名,研究生學(xué)歷的僅有6名。有的教師缺乏敬業(yè)精神,長期不研究教學(xué)業(yè)務(wù),教學(xué)理念和方法跟不上時代發(fā)展需求;有的年輕教師,剛?cè)肼毦拖胫{(diào)動,不把心思放在工作上;有的教師喪失師德師風(fēng),參與賭博、酒駕,我們已先后有15名教師因違紀(jì)違法受到組織處理。這些違反師德師風(fēng)問題,嚴(yán)重影響教師隊伍形象,我們必須堅決制止、嚴(yán)肅處理、絕不姑息。
五是學(xué)校管理漏洞較多。近年來,我縣個別學(xué)校先后發(fā)生了
疫情傳播、校園欺凌、
食品安全等一些事件,反映出我們在學(xué)校管理方面有漏洞、有問題,部分學(xué)校管理機制不健全,制度執(zhí)行不嚴(yán)格,管理過程不規(guī)范,存在諸多風(fēng)險。個別書記、校長存在不會管、不敢管、不愿管問題,學(xué)校管理失職失責(zé)。有的
班主任和任課教師缺乏教育情懷,只重視學(xué)習(xí)成績,不關(guān)注學(xué)生身心健康,未能做到因材施教,有的缺乏責(zé)任心,與家長和學(xué)生溝通不夠,對學(xué)生去向掌握不及時,跟蹤管理不到位,容易造成安全事故和學(xué)生輟學(xué)。
以上這些問題,既是短板,也是我們努力的方向。我們必須清醒地認(rèn)識到,抓今天的教育,就是抓**的未來。教育不發(fā)展或者慢發(fā)展幾年,耽誤的就是一代人,耽誤的是幾年甚至幾十年的發(fā)展。我們要知不足而奮進,知難而攻堅,舉全縣之力推動**教育大踏步追趕,決不允許**教育在我們這代人手上被耽誤!
三、認(rèn)真落實“三年行動計劃”,推動**教育質(zhì)量再上新臺階
圍繞省市安排部署,縣委、縣政府制定了《**縣教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃》,為了制定這個計劃,我們組建專班,對工作方向、目標(biāo)思路和具體措施進行了深入的研究,并廣泛征求意見建議,前后耗時一個多月。三年行動計劃明確了未來3年的工作重點,我們要一件一件抓落實、一年一年往前推,一定要確保一年一個樣、三年上臺階。
今后3年,**抓好教育高質(zhì)量發(fā)展的總的要求是:以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的二十大精神,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和考察**重要講話精神,認(rèn)真落實習(xí)近平總書記致**大學(xué)建校100周年重要賀信精神,加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),聚焦“3815”戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),堅持把高質(zhì)量發(fā)展作為教育的生命線,著力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源供給,著力提升教育服務(wù)國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展能力,補短板、強弱項、揚優(yōu)勢,辦好人民滿意的教育,為譜寫好中國式現(xiàn)代化**篇章提供堅實的教育、人才支撐,為建設(shè)教育強國作出**貢獻。
這里,我重點要抓好8個方面工作。
第一,學(xué)前教育要聚焦“普及普惠”,提升鄉(xiāng)村辦園水平。我們堅持“保基本、全覆蓋、有質(zhì)量”的原則,推動多種形式辦園,著力解決“入園難”問題。要加大公辦幼兒園投入,3年內(nèi),要新建擴建公辦幼兒園13所,新增城區(qū)幼兒學(xué)位990個,實現(xiàn)每個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))集鎮(zhèn)至少有1所公辦幼兒園。要落實好普惠性民辦幼兒園補貼政策,鼓勵支持社會力量辦園,補充學(xué)位。要實施學(xué)前教育教師培養(yǎng)計劃,每年至少補充20名專業(yè)保育 ……(未完,全文共11888字,當(dāng)前僅顯示3812字,請閱讀下面提示信息。
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