關(guān)于黨員心理問題的幾項(xiàng)分析與對(duì)策

目錄/提綱：……
一是角色意識(shí)模糊，黨性心理弱化
二是個(gè)人需求庸俗，趣味低級(jí)化
三是榮譽(yù)感淡化，責(zé)任意識(shí)缺失
一是組織的教育培養(yǎng)，二是黨員的自我修養(yǎng)
一是在滿足黨員高層次心理需要的同時(shí)，也要適度滿足黨員的低層次心理需要
二是不斷激發(fā)黨員的高層次需要
三是積極滿足黨員的合理需要，在方式方法上，要講求高析調(diào)，避免庸俗低下
四是堅(jiān)持滿足需要與無(wú)私奉獻(xiàn)相統(tǒng)一
一是用黨組織的_目標(biāo)來(lái)感召黨員的_意識(shí)
二是用黨組織的_規(guī)范來(lái)約束黨員的行為活動(dòng)
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　　關(guān)于黨員心理問題的幾項(xiàng)分析與對(duì)策
　　如果一個(gè)人意志消沉，精神萎靡，私欲膨脹，那么必然會(huì)影響到他的工作、學(xué)習(xí)和生活，出現(xiàn)一種“不愿干、干不好、干壞事”的情況。當(dāng)前，傳統(tǒng)意識(shí)與現(xiàn)代觀念不斷激蕩出的各種新問題與矛盾，外來(lái)腐配思想的侵入產(chǎn)生的各種腐敗現(xiàn)象，使部分黨員不斷露出心理準(zhǔn)備不足、心理承受能力弱、心理免疫力下降、心理適應(yīng)性不強(qiáng)等問題。因此，加強(qiáng)黨員心理建設(shè)，筑牢黨員“心理長(zhǎng)城”，已成為當(dāng)務(wù)之急，成為保持黨的先進(jìn)性的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。
　　
　　黨員是黨性人、個(gè)性人、社會(huì)人三者的有機(jī)結(jié)合體，黨員心理也可以相應(yīng)的分解成黨性心理、黨員的個(gè)性心理、黨員的社會(huì)心理三個(gè)維度。黨性心理，是指黨員黨性表現(xiàn)的一種心理機(jī)制，主要包括對(duì)黨的態(tài)度、組織觀念、是非觀念、獻(xiàn)身精神和黨性約束力等內(nèi)容。黨員的個(gè)性心理，是指黨員個(gè)體經(jīng)常出現(xiàn)的
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足感、以為人民服務(wù)為自我實(shí)現(xiàn)的黨員，心理卻失去了平衡，產(chǎn)生了孤獨(dú)與失落心理。于是，有些黨員干部不再甘為“公仆”而要“用權(quán)專權(quán)”，不再講求“吃草”奉獻(xiàn)而只圖報(bào)酬索取。這種政治榮譽(yù)感淡化、責(zé)任意識(shí)缺失的現(xiàn)象，還與“責(zé)任擴(kuò)散”心理有關(guān)。部分黨員受“世風(fēng)日下、人心不古”等錯(cuò)誤觀念的影響，看到周圍群眾缺乏正義感，于是自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí)也降低了。面對(duì)不正之風(fēng)，不能勇于批評(píng)與抵制，不敢與社會(huì)丑惡現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，在群眾需要幫助時(shí)不能挺身而出，喪失了一名黨員起碼的責(zé)任意識(shí)。
　　
　　針對(duì)以上問題，提出加強(qiáng)黨員心理建設(shè)的幾點(diǎn)建議：
　　
　　第一，加強(qiáng)黨員黨性心理的培養(yǎng)，強(qiáng)化“角色意識(shí)”。黨性心理培養(yǎng)的過程，就是把黨性原則和黨對(duì)黨員的要求，固定為黨員行為的動(dòng)力定型——黨性心理的過程。黨性心理的培養(yǎng)主要有兩種途徑：一是組織的教育培養(yǎng)，二是黨員的自我修養(yǎng)。
　　
　　黨組織的教育和培養(yǎng)是外在的，要通過黨員自身的認(rèn)知、情感、意志等心理的內(nèi)驅(qū)力，轉(zhuǎn)化為黨員的黨性心理。我們可以通過加強(qiáng)理想信念教育、政治理論教育和黨建知識(shí)教育等，來(lái)強(qiáng)化黨員的黨性心理，但重點(diǎn)還要在如何組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)基本理論與如何在實(shí)際工作中模范地踐行基本理論的結(jié)合點(diǎn)上下功夫，培養(yǎng)黨員具備良好的理想情操，強(qiáng)化黨員的角色意識(shí)、使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，使每個(gè)黨員時(shí)刻牢記黨的性質(zhì)、宗旨和任務(wù)，時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己的言行，以身作則，切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，最大限度地體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性。
　　
　　加強(qiáng)黨員黨性心理的培養(yǎng)，根本上還是要通過黨員的自我鍛煉與自我修養(yǎng)，這實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)把黨性標(biāo)準(zhǔn)自覺地內(nèi)化為個(gè)人行為活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的過程。黨員要時(shí)刻做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”。
　　
　　第二，滿足黨員合理的個(gè)性需要，加強(qiáng)黨員的心理激勵(lì)。需要是個(gè)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境和外部生活條件的穩(wěn)定要求，是個(gè)體賴以生存和發(fā)展的必要條件。它是個(gè)體行為積極性的源泉，是個(gè)體進(jìn)行活動(dòng)的基本動(dòng)力。按照馬斯洛的需要層次理論，人的需要是由低級(jí)到高級(jí)發(fā)展的，需要的層次越高，產(chǎn)生的激勵(lì)作用越強(qiáng)烈。弗魯姆認(rèn)為，與調(diào)動(dòng)人的積極性緊密相關(guān)的兩個(gè)因素：一個(gè)是期望值，另一個(gè)是價(jià)值目標(biāo)，激發(fā)力量目標(biāo)效價(jià)*期望值。加強(qiáng)黨員的心理激勵(lì)可以從以下幾個(gè)方面入手：一是在滿足黨員高層次心理需要的同時(shí)，也要適度滿足黨員的低層次心理需要。例如，“物質(zhì)利益原則”就是適應(yīng)需要層次論的一大舉措。二是不斷激發(fā)黨員的高層次需要�！白晕覍�(shí)現(xiàn)”需要是人的最高層次需要，能充分調(diào)動(dòng)個(gè)人潛能的發(fā)揮。我們不能把“自我實(shí)現(xiàn)”看作是一個(gè)消極概念，它是追求和實(shí)現(xiàn)最高理想的心理動(dòng)因，沒有這種動(dòng)力因素，人們很難創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績(jī)。三是積極滿足黨員的合理需要，在方式方法上，要講求高析調(diào)，避免庸俗低下。四是堅(jiān)持滿足需要與無(wú)私奉獻(xiàn)相統(tǒng)一。這實(shí)際上是正確處理好個(gè)人需要與社會(huì)需要的關(guān)系問題，黨員在滿足個(gè)人需要的同時(shí)，也是滿足社會(huì)需要的過程。當(dāng)個(gè)人需要與社會(huì)需要發(fā)生沖突時(shí)，黨員應(yīng)該首先滿足社會(huì)需要，在關(guān)鍵時(shí)刻，要勇于犧牲。
　　
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