區(qū)轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞力的作法

目錄/提綱：……
×一、現(xiàn)狀
×二、特點
×三、作法
一是用活培訓(xùn)政策鼓勵輸出
二是用活“延包”政策鼓勵輸出
三是用活教育政策鼓勵輸出
一是供需互動
二是培訓(xùn)促動
三是中介推動
一是資助轉(zhuǎn)移
二是“返修回爐”
三是情結(jié)紐帶
一是舉辦大型招聘洽談會，定期組織供需見面
二是制作電視專題片，深入宣傳成功經(jīng)驗
三是開辟固定電視宣傳欄，及時發(fā)布用工信息
……
作為武漢新型城區(qū)，全區(qū)農(nóng)村擁有萬畝耕地，萬畝水面，萬畝山林，仍有萬農(nóng)戶，萬農(nóng)民，萬勞力。農(nóng)村人均僅有畝田地，畝水面，畝山林，共計只有畝農(nóng)業(yè)資源。面對增收致富任務(wù)和人多田地少的現(xiàn)實，區(qū)在嚴格執(zhí)行中央、省市系列惠農(nóng)政策的同時，并不滿足于政策的直接實惠，深入展開了一場農(nóng)村富余勞力向非農(nóng)業(yè)發(fā)展、向非農(nóng)村轉(zhuǎn)移、向非農(nóng)民轉(zhuǎn)變持久戰(zhàn)。*
　　*一、現(xiàn)狀
　　*在外務(wù)工的萬農(nóng)村富余勞力，常年務(wù)工的萬人，占農(nóng)村勞力的。從務(wù)工人員結(jié)構(gòu)看，以青壯年男性為主，年齡集中在～歲之間，其中歲以下的，～歲的。的具有職校學(xué)歷，的是初、高中畢業(yè)生；從分布的區(qū)域看，本區(qū)安置，其中街鎮(zhèn)就地轉(zhuǎn)移。向區(qū)外省內(nèi)輸出，主要集中在以武漢市為主的周邊城鎮(zhèn)。向省外輸出，主要分布于珠三角、長三角和北京等地區(qū)。向_輸出也有突破，目前已有例；從從事的行業(yè)看，主要從業(yè)于勞動密集型行業(yè)，如：建筑建材、工業(yè)機械、紡織服裝、食品餐飲、商貿(mào)運輸?shù)�，其中建筑建材業(yè)，工業(yè)機械
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聰明才智，努力實現(xiàn)由“藍領(lǐng)”向“白領(lǐng)”過渡、由“士兵”向“將軍”轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一大批車間主任、項目經(jīng)理、公司老總。據(jù)走訪調(diào)查，目前在漢施工建筑企業(yè)，農(nóng)民工出身的企業(yè)經(jīng)理或項目經(jīng)理占九成。名區(qū)技校畢業(yè)生中，已誕生了位經(jīng)理、老板。北京凱藝玩具公司從班組長，到車間主任，全部是籍員工，其中人入黨，人就地成家立業(yè)。昔日，孤身一人外出打工，如今攜妻帶子回家探親，有的還開回了小車。
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　　*五由自發(fā)型向自覺型轉(zhuǎn)變�！锻鈦砻谩窌r期，迫于生計，外出當“打工仔”、“打工妹”，打工者自卑的心里，時常流露難言的苦澀，謙稱“在外討飯”。近些年來，壯大的隊伍、豐厚的收入、開闊的眼界，鑄就了打工這個新興職業(yè)。如今，問他們在干什么，“在打工”脫口而出，理直氣壯，有的甚至自豪地戲侃：全國人在打工。打工，成為上班、創(chuàng)業(yè)的代名詞，“淘金”，是外出打工的理想和追求，他們由過去被動接受崗位挑選，漸漸主動挑選崗位。只要機會合適，都爭先恐后，自覺投入其中。
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　　*六由無序型向有序型轉(zhuǎn)變。前些年，親戚帶朋友、熟人帶老鄉(xiāng)，自然輸出十分普遍。隨著各級黨委、政府重視農(nóng)村富余勞力輸出工作，政府引導(dǎo)、部門組織、中介參與、職業(yè)培訓(xùn)，一個有組織、有計劃、有針對性的輸出格局逐漸明朗。區(qū)勞動力市場、倉埠民間服裝學(xué)校、民辦“震宜”職介所，每年成功推介多人就業(yè)。僅去年，區(qū)委、區(qū)政府實施“陽光工程”、“扶貧計劃”、“春風行動”，依托技校、商校、企校、農(nóng)廣校、二職高等培訓(xùn)基地，定點培訓(xùn)，定向輸出人，占當年新增輸出人員的。全區(qū)有序輸出率達到，是上年的倍。
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　　*七由個體型向整體型轉(zhuǎn)變。個人外出，帶動舉家外遷。主要有兩種：一種是因父母外出務(wù)工，攜帶子女全家外遷。據(jù)區(qū)農(nóng)經(jīng)部門調(diào)查，農(nóng)村土地二輪延包以來，全區(qū)多戶外遷，遷出萬人，占全區(qū)農(nóng)村人口的，騰出承包耕地萬畝，占全區(qū)承包耕地的。另一種是經(jīng)培訓(xùn)輸出的農(nóng)家子弟，大都跳出了“農(nóng)門”。如：徐古鎮(zhèn)成興寨村成學(xué)兄妹、李集街張店社區(qū)曾荷霞二姐弟等，從區(qū)技校畢業(yè)生，被“三星”等外企錄用，人均年薪萬元以上。輸出一人，盤活一家，影響一片的農(nóng)村勞力轉(zhuǎn)移鏈，正在帶動子女在外就業(yè)安家，父母隨之料理家務(wù)的連鎖效應(yīng)。
　　
　　*三、作法
　　*為了實現(xiàn)勞務(wù)輸?shù)贸�，企業(yè)用得好，員工站得穩(wěn)，收入上得來，采取的措施是：
　　*一用活政策鼓勵輸出。一是用活培訓(xùn)政策鼓勵輸出。抓住市、區(qū)實施“陽光工程”、扶貧培訓(xùn)等有利條件，創(chuàng)造性地實行街鎮(zhèn)組織、部門審核、財政撥款、學(xué)校培訓(xùn)、農(nóng)民受益的運作流程，將培訓(xùn)補助定到人、補到校，吸引農(nóng)民參加培訓(xùn)，支持學(xué)校組織培訓(xùn)，鼓勵多培訓(xùn)、多輸出。去年培訓(xùn)輸出人，兌現(xiàn)培訓(xùn)補貼萬元，其中補貼培訓(xùn)萬元，免費培訓(xùn)萬元，完成示范培訓(xùn)目標任務(wù)的。二是用活“延包”政策鼓勵輸出。無論是在當初開展“延包”，還是當前完善“延包”，始終保留外出務(wù)工人員對原承包耕地的正常經(jīng)營權(quán)、合法處決權(quán)，鼓勵放心外出務(wù)工。三是用活教育政策鼓勵輸出。留守子女的“單親教育”、“隔代教育”，尤其是假期教育問題，令留守外出務(wù)工父母牽腸掛肚。團區(qū)委等部門，以貫徹《未成年人道德思想建設(shè)實施綱要》為契機，既立足本職工作，又放大職能效應(yīng)，首創(chuàng)外出務(wù)工人員留守子女暑期學(xué)校、開設(shè)假期流動課堂，組織專業(yè)人員免費培訓(xùn)留守子女，講授做人、安全、文明、衛(wèi)生、法制等知識，及時補上父母應(yīng)承擔的家庭教育課，著重培養(yǎng)留守子女健全的人格、健康的 ……（未完，全文共5208字，當前僅顯示1829字，請閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞力的作法》）