我是企業(yè)的人力資源經(jīng)理在培養(yǎng)和培訓(xùn)員工的時候發(fā)現(xiàn)許多員工被動的接受新的知識和技能雖然也掌握了許多技巧但是運用起來卻不
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折扣如果我們從員工的需要出發(fā)調(diào)查員工需要提升何種技能而提升這種技能后會有什么發(fā)展就能夠調(diào)
動員工的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力我們再為其提供幫助效果可能事半功倍
這就是內(nèi)在需求和外在給予的關(guān)系
內(nèi)驅(qū)力是一個人內(nèi)心想做什么事只有調(diào)動起內(nèi)驅(qū)力外部刺激才能發(fā)揮作用一個簡單的例子老師講課的時候有的學(xué)員自己
講話這一方面是老師課程不夠吸引人另一方面也說明學(xué)員自我約束性差只有學(xué)員自己不愿意講話的時候才能有良好的課堂紀律否則老 ……(未完,全文共412字,當前僅顯示262字,請閱讀下面提示信息。
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