鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記主題教育專題民主生活會個人檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、問題查擺
（一）圍繞八個方面查擺問題
1、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面
一是對理論學(xué)習(xí)知識的主動性不強
二是政治理論學(xué)習(xí)的實效性不強
三是理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐有差距
2、維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面
一是對“兩個確立”認(rèn)識不深刻
二是政治執(zhí)行力不強
三是處理棘手復(fù)雜問題的魄力不足
3、踐行宗旨、服務(wù)人民方面
一是宗旨意識不牢固
二是為民辦實事做得不深不實
三是工作創(chuàng)新能力不足
4、求真務(wù)實、狠抓落實方面
一是銳意進取精神不足
二是斗爭意識不強
三是創(chuàng)新爭優(yōu)勁頭不足
5、以身作則、廉潔自律方面
一是帶頭落實黨風(fēng)廉政建設(shè)工作不到位
二是廉政風(fēng)險排查不全面深入
三是對鄉(xiāng)黨委、政府厲行節(jié)約過緊日子，反對浪費工作監(jiān)督檢查的方法不多
6、履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面
一是履行監(jiān)督職責(zé)不到位
二是落實全面從嚴(yán)治黨不力
三是警示教育作用發(fā)揮不明顯
7、樹立和踐行正確政績觀方面
一是為民務(wù)實的政績觀樹得不牢
二是政績觀有偏差
三是存在面子工程
8、落實_態(tài)工作情況方面
一是不重視_態(tài)工作
二是_態(tài)鑒別力不強
三是_態(tài)思考力不強
（二）對照反面典型案例剖析
一是對自己放松了要求
二是有關(guān)規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán)格
（三）在政治生態(tài)蹲點調(diào)研指出問題方面
一是履行紀(jì)委書記工作職責(zé)不到位
二是對親屬的……
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記主題教育專題民主生活會個人檢視剖析材料

本人參加主題教育以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的二十大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想綱要（2023版）、論黨的自我革命等理論知識，對照凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強化忠誠、實干擔(dān)當(dāng)促進發(fā)展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風(fēng)具體目標(biāo)，把主題教育同深化思想解放結(jié)合起來，更好地用黨的理論知識武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，忠誠擁護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)主題教育專題民主生活會的要求，現(xiàn)將個人檢視剖析情況報告如下。
一、問題查擺
（一）圍繞八個方面查擺問題
1.學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面。一是對理論學(xué)習(xí)知識的主動性不強。比如：學(xué)習(xí)上存在現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、需要什么就重點學(xué)習(xí)什么等急功近利的“實用主義”，出現(xiàn)為學(xué)而學(xué)、學(xué)了即忘的情況；二是政治理論學(xué)習(xí)的實
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檢監(jiān)察工作計劃和規(guī)劃得不多，追求不高，認(rèn)為鄉(xiāng)紀(jì)檢監(jiān)察工作在全縣排名于中上位置就行，沒有爭第一的拼勁。
5.以身作則、廉潔自律方面。一是帶頭落實黨風(fēng)廉政建設(shè)工作不到位。比如：2023年對全鄉(xiāng)各站所、各村特別是掛鉤村的黨風(fēng)廉政建設(shè)指導(dǎo)較少，發(fā)現(xiàn)問題整改問題少；二是廉政風(fēng)險排查不全面深入。比如：結(jié)合崗位職責(zé)、職權(quán)查找的風(fēng)險點較多，聯(lián)系個人品行、修養(yǎng)的風(fēng)險點少，八小時以內(nèi)履職環(huán)節(jié)的風(fēng)險點多，八小時之外日常生活和社會交往的風(fēng)險點少。三是對鄉(xiāng)黨委、政府厲行節(jié)約過緊日子，反對浪費工作監(jiān)督檢查的方法不多。比如：以過度信任的態(tài)度，對鄉(xiāng)黨委、政府嚴(yán)格執(zhí)行**市印發(fā)的《全市各級黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、各人民團體厲行節(jié)約過緊日子苦日子十條措施》工作的監(jiān)督檢查少，存在風(fēng)險、漏洞。
6.履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面。一是履行監(jiān)督職責(zé)不到位。比如：存在好人主義，對鄉(xiāng)黨政班子成員缺乏監(jiān)督提醒，有不敢監(jiān)督不愿監(jiān)督的心理，主要以建議代替監(jiān)督，對黨員干部存在寬松軟情況，教育不足、管理不嚴(yán)；二是落實全面從嚴(yán)治黨不力。比如：對各站所和各村遵守國家法律法規(guī)的情況，口頭強調(diào)的比較多，監(jiān)督檢查的少，問責(zé)力度不大；三是警示教育作用發(fā)揮不明顯。比如：通過學(xué)習(xí)典型案件和身邊人身邊案，教育警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作用不突出，全鄉(xiāng)農(nóng)村基層黨員違紀(jì)違法問題仍然突出嚴(yán)重。
7.樹立和踐行正確政績觀方面。一是為民務(wù)實的政績觀樹得不牢。比如：比較重視領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，更多以服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和上級為主，對群眾反映的問題抓得不緊，解決不及時；二是政績觀有偏差。比如：監(jiān)督檢查工作抓大放小，忽視日常存在的小問題小矛盾，對各站所、各村重點工作看得多，公示公開、會議記錄情況等問題提得少；三是存在面子工程。比如：黨風(fēng)廉政考核工作重臺賬材料，重面上工作，忽視被考核單位日常工作執(zhí)行情況。
8.落實_態(tài)工作情況方面。一是不重視_態(tài)工作。比如：缺乏對習(xí)近平總書記關(guān)于落實_態(tài)工作的重要講話精神學(xué)習(xí)，未能及時掌握當(dāng)前形勢下思想領(lǐng)域突出問題，做群眾工作脫離實際；二是_態(tài)鑒別力不強。比如：互聯(lián)網(wǎng)上各類信息層出不窮，不能有效分辨信息真實性，不能從政治角度看問題，正確理解、判斷有關(guān)信息。三是_態(tài)思考力不強。比如：不善于打破思維，開展理論創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新和應(yīng)用創(chuàng)新，日常工作中習(xí)慣于用老思維、老方法解決新問題。
（二）對照反面典型案例剖析
對照縣紀(jì)委縣監(jiān)委提供的違紀(jì)違法典型案例，本人認(rèn)真檢視自己，深入查找自身存在的問題和不足。一是對自己放松了要求。比如：自認(rèn)為受黨教育多年，思想素質(zhì)沒有問題，漸漸放松了自我要求，滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事，勤儉節(jié)約意識不夠強，艱苦奮斗精神有所弱化；二是有關(guān)規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán)格。比如：有時候由于工作緊急，沒有嚴(yán)格執(zhí)行落實請示報告制度。
（三）在政治生態(tài)蹲點調(diào)研指出問題方面
對照警示教育大會精神和蹲點調(diào)研報告中指出的問題，本人認(rèn)真對標(biāo)對表，深刻剖析，深入查找自身存在的問題和不足。一是履行紀(jì)委書記工作職責(zé)不到位。比如：考慮到班子成員的團結(jié)，以建議代替批評居多，平時咬咬耳朵、扯扯袖子等方面做得還不夠。二是對親屬的管理和約束不嚴(yán)格。比如：對家人的思想動態(tài)了解、平時工作生活監(jiān)督等方面，做的還有許多不到位的地方，經(jīng)常性的教育、日常性提醒做得不好。
（四）個人需要說明的有關(guān)情況或問題
1.關(guān)于本人重大事項報告情況。
2.關(guān)于群眾反映情況。無
3.關(guān)于巡視巡察和審計反饋情況。無
4.關(guān)于組織約談函詢情況。無
5.關(guān)于受到問責(zé)、黨紀(jì)政務(wù)處分情況。無
6.個人需要報告的其他有關(guān)問題。無
7. ……（未完，全文共5476字，當(dāng)前僅顯示1923字，請閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記主題教育專題民主生活會個人檢視剖析材料》）