局黨員干部2024年主題教育專題組織生活會學習貫徹黨的創(chuàng)新理論等四個方面?zhèn)�人對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、2022年度組織生活會查擺問題整改情況
二、存在的差距和不足
（一）學習貫徹黨的創(chuàng)新理論情況，看學了多少、學得怎樣，有什么收獲和體會方面
一是理論學習的深度不夠
二是理論學習高度不夠
三是理論學習的力度不夠
（二）黨性修養(yǎng)提高情況，看自身在堅定理想信念、強化對黨忠誠、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、保持政治本色等方面還存在哪些差距和不足方面
一是優(yōu)良作風的傳承不夠
二是政治生活不夠嚴肅
（三）聯(lián)系服務群眾情況，看為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距方面
一是服務群眾不夠主動
二是為民服務意識不強
一是積極進取的熱情不夠
二是突破創(chuàng)新的精神減弱
三、產(chǎn)生問題原因分析
（一）理論學習抓而不強
（二）黨性修養(yǎng)抓而不實
（三）責任擔當抓而不細
四、今后努力方向和整改措施
（一）強化理論武裝，提升能力素質(zhì)
（二）鍛造過硬作風，筑牢底線思維
（三）強化履職盡責，勇于擔當作為
……
局黨員干部2024年主題教育專題組織生活會學習貫徹黨的創(chuàng)新理論等四個方面?zhèn)�人對照檢查材料

按照2023年度專題組織生活會的要求和安排，我聚焦“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，在認真開展談心談話的基礎上，聚焦組織生活會主題，聯(lián)系自己的思想和工作實際，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，圍繞4個方面深入查擺存在問題，深刻剖析問題根源，明確努力方向和改進措施�，F(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下：

一、2022年度組織生活會查擺問題整改情況
2022年度組織生活會，共查找了*個方面*個問題，針對這些問題，我認真思考琢磨、聚焦問題短板、制定整改措施，目前已全部整改到位。

二、存在的差距和不足
（一）學習貫徹黨的創(chuàng)新理論情況，看學了多少、學得怎樣，有什么收獲和體會方面。一是理論學習的深度不夠。雖然對黨的創(chuàng)新理論的學習，能夠
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況，看自身在堅定理想信念、強化對黨忠誠、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、保持政治本色等方面還存在哪些差距和不足方面。一是優(yōu)良作風的傳承不夠。缺乏前瞻性和預見性的思維，站在全局的高度，審時度勢、綜合研判、全盤統(tǒng)籌不夠，執(zhí)行落實的作風不扎實、不給力，立足當下和著眼長遠的結合度不高，想在前、干在前、沖在前的責任感和使命感不強，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神逐漸退化。二是政治生活不夠嚴肅。嚴肅政治生活、增強政治功能和組織功能方面出現(xiàn)偏差，在提升政治生活質(zhì)量、鍛煉黨性信仰、強化規(guī)矩意識方面查擺問題不實不嚴不細，開展批評和自我批評不經(jīng)常，缺乏刀刃向內(nèi)、揭短亮丑的勇氣和魄力，有時候礙于面子，善于當個老好人，不愿揭穿內(nèi)幕、不愿動真碰硬，致使推進各項工作存在盲區(qū)和漏點。
（三）聯(lián)系服務群眾情況，看為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距方面。一是服務群眾不夠主動。沒有扮演好用心服務居民的角色，在做好矛盾糾紛、社區(qū)矯正管理、法律援助等工作時，為民服務的意識淡薄，面對群眾關注的難點、堵點問題，存在為難情緒和推脫心理，缺少統(tǒng)籌服務的能力和水平，工作的積極性和主動性不強，主動作為、迎難而上、破解瓶頸的能力有待于進一步加強。二是為民服務意識不強。由于為民服務的宗旨意識的堅守不夠，**工作的推進未能真正完全站在群眾的立場和觀點看問題、辦實事、做決策，致使**工作開展不突出、不明顯，工作的沖勁和干勁不足，缺乏一抓到底、雷厲風行的作風，就如何全面開展人民調(diào)節(jié)、法律援助、社區(qū)矯正等工作，缺乏統(tǒng)籌謀劃的思路、行之有效對策、解決問題的指南，需要走進群眾，加強與居民群眾之間的溝通交流，積極探索為民服務的新途、新路徑、新模式，切實把**為民工作做到點子上，用到刀刃上。
（四）發(fā)揮先鋒模范作用情況，看是否立足崗位、履職盡責、真抓實干、擔當作為，做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來方面。一是積極進取的熱情不夠。雖然在**局工作多年，也有了感情，干工作也比較有信心，但面對一些棘手的問題和困難時，心理有抱怨和壓力情緒，工作的斗志減弱，艱苦奮斗，積極拼搏的熱情逐漸降溫，面對一些短板弱項和堵點問題，缺乏前瞻性和預見性的思維，處理起來顯得笨拙蹩腳，有時候缺乏主動擔當，勇挑重擔、積極進取的精神，甚至有時候出現(xiàn)甩鍋行為，沒有處理好，全局和局部、當前與長遠、理論與實踐的關系，需要在協(xié)調(diào)聯(lián)動、精誠合作、破疑解惑上鉚足勁、見真章、見實效。二是突破創(chuàng)新的精神減弱。在**工作多年，憑借自己的經(jīng)驗和知識，能夠駕輕就熟地勝任此項工作，工作上表現(xiàn)突出，但往往局限于求穩(wěn)保底，創(chuàng)新突破和破圈突圍方面存在一定的短板和盲區(qū)。喜歡依賴于**工作的套路模式和習慣路徑，按部就班、循規(guī)蹈矩的多一點，開拓創(chuàng)新、勇于突破少一點，統(tǒng)籌謀劃、決策研究、措施實施沿用老辦法、老措施，未能_全新的思考和研判，未能突出破圈的效應，創(chuàng)新突破和趕超跨越的能力有待于進一步加強。

三、產(chǎn)生問題原因分析
（一）理論學習抓而不強。雖然能夠按照規(guī)定動作，執(zhí)行落實好學習各項任務，通過集中學習和自學方式，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，但學習的系統(tǒng)性、全面性和深入性不夠，用科學理論指導**實踐工作出現(xiàn)貼合不緊密、融合不均勻、破題不直接的現(xiàn)象。主要原因在于，**工作與創(chuàng)新理論的學習兩者的關系沒有 ……（未完，全文共3498字，當前僅顯示1767字，請閱讀下面提示信息。收藏《局黨員干部2024年主題教育專題組織生活會學習貫徹黨的創(chuàng)新理論等四個方面?zhèn)�人對照檢查材料》）