目錄/提綱:……
一、查擺出的突出問題
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面
一是政治理論學習不系統(tǒng)不深入
二是知行結(jié)合不夠緊密
(二)維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導方面
一是踐行“兩個確立”的實踐要求有差距
二是落實_態(tài)工作責任制還不夠堅決有力
三是履行b_m工作責任制仍有欠缺
(三)踐行宗旨、服務(wù)人民方面
一是踐行一線工作力度不夠
二是造福人民的政績觀樹得不牢
(四)求真務(wù)實、狠抓落實方面
一是習慣用“經(jīng)驗主義”抓工作
二是開拓創(chuàng)新意識不強
三是業(yè)務(wù)本領(lǐng)不夠扎實
(五)以身作則、廉潔自律方面
一是發(fā)揮模范帶頭作用不足
二是自我革命意識不強
(六)履行全面從嚴治黨政治責任方面
一是黨建引領(lǐng)未發(fā)揮好作用
二是從嚴治黨的責任和壓力傳導還不夠
二、典型案例剖析和說明
(一)典型案例剖析——安全生產(chǎn)案例
一是安全生產(chǎn)工作主動履職主動性不高
二是安全生產(chǎn)的宣傳和培訓不到位
三是溝通協(xié)調(diào)不夠,合力不足
一是堅持標本兼治,強化源頭治理
二是堅持關(guān)口前移,落實雙重預防
三是堅持壓實責任,加強管理監(jiān)督
(二)其他需要說明的問題
三、存在問題的原因分析
(一)理論武裝不夠深刻
(二)黨性修養(yǎng)有所懈怠
(三)為民服務(wù)的初心使命有所淡化
(四)紀律要求不夠嚴格
四、整改措施及下步努力方向
(一)加強理論學習,強化知識武裝
(二)提高……
公司企業(yè)班子成員2024年主題教育專題民主生活會個人對照檢查及典型案例剖析材料2
根據(jù)主題教育專題民主生活會工作安排,我認真對照習近平總書記關(guān)于以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的12條具體要求、巡視巡察、審計整改方面存在的問題進行查擺,堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,認真進行學習研討,坦誠開展談心談話,全面梳理查擺問題,深刻剖析典型案例,深入分析問題根源,為開好這次專題
民主生活會打牢了基礎(chǔ),F(xiàn)作
對照檢查如下。
一、查擺出的突出問題
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面
一是政治理論學習不系統(tǒng)不深入。對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的創(chuàng)新理論沒有進行深入思考和鉆研,學習上只滿足于“規(guī)定動作”。比如:
主題教育期間,雖然制定了明確的學習計劃,但是實際執(zhí)行中,特別是在年末為沖刺集團全年目標任務(wù)全面完成,存在“以會代學”“以工代學”情況偏多,導致對個別的理論知識一知半解、不求甚解,沒有真正掌握蘊含其中的立場觀點方法。
二是知行結(jié)合不
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盡責全過程。比如:到分管公司、聯(lián)系點黨支部
調(diào)研次數(shù)不多,調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運用不到位。又如:黨建帶團建工作落實得不夠好,指導集團團支部工作少,沒有及時將黨的路線、方針、政策宣傳到團青中。
二是造福人民的政績觀樹得不牢。有時統(tǒng)籌推進工作時,想問題、做決策、辦事情時,強調(diào)自己的想法多,只想高質(zhì)量完成各項工作任務(wù),雖然不存在搞“新形象工程”的想法,但也忽略了群眾的幸福感、獲得感。比如:承接“州兩會”,主要想到的就是如何取得營收和完成集團交給的營收任務(wù),沒有想到“州兩會”的召開是全州百姓的大事,只強調(diào)自身困難,沒有實實在在為州委州政府及州
財政分擔困難,政治站位不高,大局觀念不強。
(四)求真務(wù)實、狠抓落實方面
一是習慣用“經(jīng)驗主義”抓工作。對經(jīng)驗主義的局限性認識不夠,在具體事情具體分析上處理不到位。比如:在主持會議會務(wù)工作中,由于前幾次承接會議時電腦設(shè)備從未出現(xiàn)問題,便未準備過應(yīng)急預案和措施。導致一次會議中應(yīng)播放警示教育片時,播放失敗,給大會嚴肅性造成影響。
二是開拓創(chuàng)新意識不強。隨著工作年限的增加,干事創(chuàng)業(yè)精氣神有所下降,慢慢放松了對自己的高標準嚴要求,對不熟悉的工作,存在畏難情緒,缺乏斗爭精神。比如:在企業(yè)開展和推進項目時,對融資、項目包裝等方面不熟悉,既沒有想找專業(yè)人士進行學習培訓,也沒有下決心深刻研究。
三是業(yè)務(wù)本領(lǐng)不夠扎實。在推進國企改革中沒有充分發(fā)揮主觀能動性,對長期存在的問題沒有從根源上解決,拿出啃硬骨頭的勁頭。比如:薪酬只增不減的“大鍋飯”沒有打破,演出收入沒有向業(yè)務(wù)骨干和業(yè)績突出的人才傾斜、向一線演員傾斜、向關(guān)鍵崗位和特殊崗位傾斜,一崗一薪、崗易薪易的分配機制還未形成。又如:抓干部人才隊伍工作效果不夠理想,人才總量不大,專業(yè)技術(shù)培訓占比低,專業(yè)型高層次人才匱乏的局面還沒有從根本上得到扭轉(zhuǎn)。
(五)以身作則、廉潔自律方面
一是發(fā)揮模范帶頭作用不足。政治紀律意識強化不夠,在嚴格規(guī)范自身和他人在遵守
規(guī)章制度上的力度不夠。比如:落實教育管理責任不到位,沒有深刻認識到嚴管就是厚愛,有時怕執(zhí)行規(guī)定過嚴,影響同志們的積極性,對于產(chǎn)生的消極情緒沒有及時進行疏導,該批評的沒有及時進行批評。
二是自我革命意識不強。持續(xù)加強理論武裝和持續(xù)深化自我革命的意識還需要進一步強化,對自身作風建設(shè)如何實現(xiàn)規(guī)范化、常態(tài)化缺乏謀劃,沒有時刻做好打持久戰(zhàn)的準備。比如:總認為自己
入黨多年,受組織教育培養(yǎng)多年,黨性是強的,信念是堅定的。欠缺自我凈化、自我完善、自我提高的思想自覺。又如:在遵守會風會紀方面有欠缺,會議上存在接打電話、手機安排工作、隨意走動行為。
(六)履行全面從嚴治黨政治責任方面
一是黨建引領(lǐng)未發(fā)揮好作用。在黨的建設(shè)、干部人才隊伍建設(shè)等方面沒有打開新局面,沒有把黨建轉(zhuǎn)化為堅定理想、鍛煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量。比如:在“圍繞業(yè)務(wù)抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”上措施不多、力度不強,實際開展工作中未完全實現(xiàn)“兩手抓兩手都硬”工作態(tài)度,組織功能發(fā)揮不夠。再如:在發(fā)展黨員階段沒有當好政治“守門人”,對新入黨人員沒有經(jīng)常性談心談話,了解其思想動態(tài)。
二是從嚴治黨的責任和壓力傳導還不夠。從嚴治黨的責任和壓力傳導還不夠,“一崗雙責”落實不夠有力。比如:日常工作中,對業(yè)務(wù)工作關(guān)注較多,對分管領(lǐng)域全面從嚴治黨和
黨風廉政建設(shè)關(guān)注較少,投入精力不平衡。特別是對干部管理出現(xiàn)“寬松軟”,總認只要不越紅線、不出大格就行。
二、典型案例剖析和說明
結(jié)合反面典型案例深入反思,檢視剖析,深刻查擺自身在踐行正確政績觀、堅持以人民為中心的發(fā)展思想、養(yǎng)成儉樸之風、維護_等方面存在的差距不足,確保時刻警醒、舉一反三。
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