黨校主題教育黨課講稿：堅(jiān)持以學(xué)鑄魂增智正風(fēng)促干 推動新時代黨校工作高質(zhì)量發(fā)展

目錄/提綱：……
一、深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，進(jìn)一步做到以學(xué)鑄魂
三、堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，進(jìn)一步做到以學(xué)正風(fēng)
四、以扎實(shí)開展主題教育為契機(jī)和動力，更加自覺地鞏固、深化、拓展“一流黨�！苯ㄔO(shè)成果，進(jìn)一步做到以學(xué)促干
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黨校主題教育黨課講稿：堅(jiān)持以學(xué)鑄魂增智正風(fēng)促干 推動新時代黨校工作高質(zhì)量發(fā)展

同志們：

在全黨“開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育”，是貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重大舉措，其目的就是“要用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂”。全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會這一思想的基本觀點(diǎn)、科學(xué)體系、精髓要義，有利于進(jìn)一步深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，對黨和人民為奮進(jìn)新征程凝心聚力、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而團(tuán)結(jié)奮斗，具有重要意義。借此機(jī)會，結(jié)合近期的學(xué)習(xí)和工作，為大家作一堂黨課報(bào)告，與同志們共同交流學(xué)習(xí)。

一、深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，進(jìn)一步做到以學(xué)鑄魂

今年4月，習(xí)近平總書記在廣東考察時強(qiáng)調(diào)：“以學(xué)鑄魂，就是要做好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化工作，從思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵�！弊鳛槲覀凕h校，更要堅(jiān)持以學(xué)鑄魂強(qiáng)思想、篤信實(shí)干建新功，弄清楚鑄什么魂、怎樣鑄魂，在“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”事業(yè)上譜寫新篇章。

以學(xué)鑄魂，首要是筑牢信仰之魂。崇高信仰、堅(jiān)定信念不會自發(fā)產(chǎn)生，必須建立在對科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認(rèn)識上，建立在對基本國情的深刻把握上。黨的二十大明確了新時代新征程黨的中心任務(wù)，即全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。這是一項(xiàng)偉大而艱巨的事業(yè)
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代中國特色社會主義思想同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作重要論述，尤其是在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的重要講話精神精神結(jié)合起來，牢牢把握黨校初心，進(jìn)一步做到以學(xué)增智

今年5月，習(xí)近平總書記在陜西考察時指出，“以學(xué)增智，就是要從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強(qiáng)國本領(lǐng)學(xué)到手”，并強(qiáng)調(diào)要提升政治能力、思維能力、實(shí)踐能力。重要論述深刻闡明了“以學(xué)增智”的豐富內(nèi)涵，鮮明提出了提升素質(zhì)能力的任務(wù)要求。這三種能力是一個有機(jī)整體，體現(xiàn)了馬克思主義認(rèn)識論、方法論、實(shí)踐論的辯證統(tǒng)一。其中，政治能力是核心，思維能力是基本，實(shí)踐能力是基礎(chǔ)。黨校作為干部教育培訓(xùn)的主陣地，尤其要對標(biāo)對表習(xí)近平總書記關(guān)于“以學(xué)增智”的重要論述，著力引導(dǎo)黨員干部提升三種能力、練就過硬本領(lǐng)。

提升政治能力，就要推動黨性教育更加觸及靈魂。政治能力是衡量黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性強(qiáng)弱的最根本最核心的標(biāo)準(zhǔn)，黨性是領(lǐng)導(dǎo)干部最大的政治能力。黨校是領(lǐng)導(dǎo)干部錘煉黨性的“大熔爐”，就要引導(dǎo)和推動領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高思想覺悟、精神境界、道德修養(yǎng)，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀，保持共產(chǎn)黨人政治本色。目前我們的黨性教育課程占比達(dá)到50.8%，黨性教育課程占比偏低的問題已經(jīng)得到較好解決。但是，在教學(xué)模式上還一定程度存在“參觀即教育”“解說即教育”的困境；在教學(xué)內(nèi)容上還時有“浮在表面的多，入腦入心的少”“只能激動一時，難以激動一世”的現(xiàn)象。下一步，重點(diǎn)是要在入腦入心上下功夫。要著力增強(qiáng)黨性教育的穿透力，充分運(yùn)用好學(xué)員“兩帶來”問題，分析不同類別、不同層次、不同崗位干部的黨性養(yǎng)成特點(diǎn)，分班次、分層次、分專題開展教育，做到因材施教、因地制宜、精準(zhǔn)培訓(xùn)。要著力增強(qiáng)黨性教育的感染力，綜合運(yùn)用情景式、體驗(yàn)式、沉浸式教學(xué)方式，堅(jiān)持正面教育與警示教育相結(jié)合，真正觸動學(xué)員思想靈魂。要著力增強(qiáng)黨性教育的影響力，一方面，要對照習(xí)近平總書記提出的7個方面黨性教育內(nèi)容，打造涵蓋理想信念、黨的宗旨、“四史”、革命傳統(tǒng)、中華民族傳統(tǒng)美德、黨風(fēng)廉政和黨章黨規(guī)黨紀(jì)等全周期課程，構(gòu)建涵蓋課堂教學(xué)、日常管理、黨性分析、畢業(yè)總結(jié)的全鏈條流程，真正把黨性錘煉貫穿學(xué)員黨校學(xué)習(xí)的全過程。另一方面，要積極與省委黨校對接，持續(xù)深化省委黨校**現(xiàn)場教學(xué)基地的開發(fā)、運(yùn)用，推深做實(shí)省委黨校主體班教學(xué)進(jìn)**工作，不斷擴(kuò)大**中醫(yī)藥文化、**文化的品牌知名度。

提升思維能力，就要推動理論教育更加系統(tǒng)深入。理論修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的核心，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，馬克思主義這個看家本領(lǐng)掌握得越牢靠，政治站位就越高，政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力就越強(qiáng)，觀察時勢、謀劃發(fā)展、防范化解風(fēng)險(xiǎn)就越主動。黨校就是推動黨員干部學(xué)習(xí)馬克思主義理論、提升理論素養(yǎng)的地方。當(dāng)前，我校主體班教學(xué)中，黨的理論教育比重占總課時比重90.8%，但有的班次培訓(xùn)效果還不夠好。全國黨校校長會議上，陳希校長要求很明確，強(qiáng)調(diào)要切實(shí)抓好黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作�！叭M(jìn)”中，我認(rèn)為，最終的目的，也是最難的一條，就是進(jìn)頭腦。那么，怎么樣才能做到進(jìn)頭腦？首先是要扎扎實(shí)實(shí)讀原著、學(xué)原文、悟原理，不但要引導(dǎo)學(xué)員學(xué)，自己也要學(xué)。在第十八屆長三角地區(qū)黨校校長論壇上，中央黨校常務(wù)副校長謝春濤對理論教育提了一個最基本要求，就是“講全、講準(zhǔn)”。怎樣才能“講全、講準(zhǔn)”呢？就是要讀原著、學(xué)原文、悟原理。當(dāng)前特別是要把主題教育規(guī)定的黨的二十大報(bào)告、《中國共產(chǎn)黨章程》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等8種學(xué)習(xí)材料作為教材，在深學(xué)細(xì)研中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧。其次是要完善課程體系，切實(shí)把黨的二十大精神全面納入教學(xué)布局，設(shè)計(jì)核心課程，提升講授質(zhì)量，重點(diǎn)講好這一重要思想的世界觀方法論和貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法、_理政的新理念新思想新戰(zhàn)略、管黨治黨的根本要求，真正把徹底的理論講徹底，把鮮活的理論講鮮活。再次就是要聯(lián)系實(shí)際。這方面，省委黨校已經(jīng)提出每年舉辦**個左右學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于安徽工作重要講話重要指示的專題班，我們也要結(jié)合**發(fā)展實(shí)際，聚焦市委市政府中心工作，圍繞“六一戰(zhàn)略”，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的專題，回答好學(xué)員普遍關(guān)注的問題，引導(dǎo)學(xué)員結(jié)合實(shí)際感受真理的力量，增強(qiáng)運(yùn)用科學(xué)理論解決具體問題的看家本領(lǐng)。

提升實(shí)踐能力，就要推動能力培訓(xùn)更加貼近實(shí)戰(zhàn)。在20‍‍15年全國黨校工作會議上，習(xí)近平總書記沒怎么講能力培訓(xùn)，但這次專門提到：“各級黨校要緊緊圍繞黨中央重大決策部署，緊密結(jié)合國家重大戰(zhàn)略需求，組織開展務(wù)實(shí)管用的專業(yè)化能力培訓(xùn)。”“黨校要科學(xué)設(shè)置專業(yè)課程，綜合運(yùn)用案例教學(xué)、情景模擬、結(jié)構(gòu)化研討、學(xué)員論壇、經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)地調(diào)研等多種方式，幫助學(xué)員彌補(bǔ)知識缺陷、能力短板、經(jīng)驗(yàn)弱項(xiàng)，不斷提高專業(yè)化水平，更好勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。”對標(biāo)習(xí)近平總書記重要講話，目前，市縣黨校專業(yè)化能力培訓(xùn)的課程占比還比較低，還不到*%，還存在短板弱項(xiàng)。從培訓(xùn)效果來看，我們能力培訓(xùn)的課程設(shè)計(jì)實(shí)踐導(dǎo)向都還不夠強(qiáng)，針對性和實(shí)效性都有待提升；從教學(xué)能力 ……（未完，全文共7854字，當(dāng)前僅顯示2758字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨校主題教育黨課講稿：堅(jiān)持以學(xué)鑄魂增智正風(fēng)促干 推動新時代黨校工作高質(zhì)量發(fā)展》）