目錄/提綱:……
一是優(yōu)質(zhì)生源外流現(xiàn)象沒有得到有效控制
二是義務(wù)教育發(fā)展不平衡
三是城鄉(xiāng)教育資源分布不平衡
四是教師結(jié)構(gòu)性短缺
五是教師激勵機制不優(yōu)
六是校外培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管薄弱
一、嚴(yán)把入學(xué)門檻,重抓教育質(zhì)量
二、整合教育資源
三、規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)的管理
一是嚴(yán)禁在校教師在外以任何形式有償授課
四、強化校園內(nèi)部管理
1、嚴(yán)格校長任期目標(biāo)考核制
2、加強教師隊伍建設(shè),提高教師隊伍素質(zhì)
一是加強教師培訓(xùn),增加培訓(xùn)經(jīng)費,采取多層次、多渠道、多形式的教師培訓(xùn)活動
二是繼續(xù)強化骨干教師隊伍建設(shè)
3、強化學(xué)校食堂管理,提高飯菜品種和質(zhì)量
4、建設(shè)高品位的校園文化
……
在教育質(zhì)量提升視察座談會上的講話
教育一直是全縣人民關(guān)注的一個熱點,發(fā)展教育同發(fā)展科技、經(jīng)濟、社會緊密相關(guān),可以說教育聯(lián)系著千家萬戶,也同樣牽動著各級領(lǐng)導(dǎo)的心。按照縣委的要求,縣人大常委會的安排,今天對我縣教育質(zhì)量提升情況進行了視察,這是對我縣教育工作的重視和支持、更是一次鞭策,目的是通過此次視察能夠發(fā)現(xiàn)我縣教育工作中還存在哪些問題,以便在日后的工作中加以改進,確保實現(xiàn)“蘋果大縣、教育強縣”這一目標(biāo)。
近兩年來,縣政府加大了教育投資力度,硬件設(shè)施和師資力量逐年得到了加強,教育系統(tǒng)各單位都分類制定發(fā)展規(guī)劃,完善制定相應(yīng)的辦法和
規(guī)章制度,明確了工作目標(biāo)和方向,重視師德師風(fēng)建設(shè)的同
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培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管薄弱,F(xiàn)在社會上的各種校外培訓(xùn)機構(gòu)魚龍混雜,嚴(yán)重影響了學(xué)校和學(xué)生的正常教學(xué)和學(xué)習(xí),而且這些校外培訓(xùn)機構(gòu)是一種“九龍治水”的格局,主管部門多頭,包括教育、物價、工商、衛(wèi)生、公安等多個部門,而實際上是“表面多頭管理,實際上無人管理”的局面,據(jù)掌握的情況來看,咱縣上的許多中小學(xué)補課班,大都未經(jīng)教育部門審批,存在亂收費、安全、消防、衛(wèi)生隱患等許多問題。
針對以上問題,我個人提幾方面的建議:
一、嚴(yán)把入學(xué)門檻,重抓教育質(zhì)量。在控制優(yōu)質(zhì)生源流失方面,建議借助市一中的優(yōu)勢,將市一中打造成洛川優(yōu)質(zhì)高中教育陣地。將洛川中學(xué)創(chuàng)辦成特色全民高中,可偏重藝術(shù)生、特長生的培養(yǎng)。進一步完善優(yōu)等生培養(yǎng)方案,定期組織全縣中小學(xué)優(yōu)等生來高中參觀學(xué)習(xí),聽取領(lǐng)導(dǎo)報告
演講,或與原優(yōu)秀畢業(yè)高中生回校交流,與家長談心,或限制教師子弟或黨員領(lǐng)導(dǎo)干部子女不得外地就讀等措施。
二、整合教育資源。將槐柏初中撤銷后的資源向其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣城中學(xué)整合,并強化初中的教學(xué)和管理,進一步提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教學(xué)質(zhì)量。
三、規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)的管理。建議政府制定相應(yīng)的管理辦法,規(guī)范申辦手續(xù)。尤其是將各種針對在校學(xué)生升學(xué)考試的培訓(xùn)機構(gòu),在資質(zhì)認(rèn)定和審批上,置于教育部門的監(jiān)管下,這樣教育內(nèi)部包括學(xué)生的減負(fù)和推行素質(zhì)教育在內(nèi)的一些棘手問題能得到較好的解決。一是嚴(yán)禁在校教師在外以任何形式有償授課。二是加強校外培訓(xùn)機構(gòu)的準(zhǔn)入門檻管理,扶持大機構(gòu),規(guī)范中小機構(gòu),堅決取締無證機構(gòu)。四是建立校外培訓(xùn)機構(gòu)臺賬,其他相關(guān)部門分工負(fù)責(zé),加強
食品安全、衛(wèi)生、消防、物價等的日常監(jiān)管,
四、強化校園內(nèi)部管理。
要提高教育質(zhì)量,最關(guān)鍵的還是要加強校園內(nèi)部管理,校園管理涉及內(nèi)容也很多,個人覺得要做好四個方面。
1、嚴(yán)格校長任期目標(biāo)考核制。校長是一個學(xué)校的靈魂,一個好的校長就是一所好的學(xué)校,好的校長所具備的人格魅力和影響力不論是對教師還是學(xué)生都是非常重要的,所以要嚴(yán)格落實校長任期目標(biāo)考核制,優(yōu)勝劣汰。
2、加強教師隊伍建設(shè),提高教師隊伍素質(zhì)。提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在教師隊伍的綜合素質(zhì),必須構(gòu)建長效機制,推進制度創(chuàng)新,加強教師隊伍建設(shè)。一是加強教師培訓(xùn),增加培訓(xùn)經(jīng)費,采取多層次、多渠道、多形式的教師培訓(xùn)活動。提高培訓(xùn)的針對性和實效性,激發(fā)教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的自覺性。二是繼續(xù)強化骨干教師隊伍建設(shè)。完善骨干教師培養(yǎng)機制,建立學(xué)科帶頭人,科研經(jīng)費獎勵機制,認(rèn)真解決一些學(xué)科不健全的問題 ……(未完,全文共2053字,當(dāng)前僅顯示1305字,請閱讀下面提示信息。
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