在建設**教育中心、**醫(yī)養(yǎng)中心推進會上的講話

在建設**教育中心、**醫(yī)養(yǎng)中心推進會上的講話

今年7月初，市委就提出要適時召開**教育中心、**醫(yī)養(yǎng)中心“兩個中心”建設推進會。作出這樣的安排，主要有這樣幾個方面的考慮：一是**要加快高質量發(fā)展，從硬件上講，必須抓牢交通和城建兩大關鍵；從軟件上講，必須緊盯教育和醫(yī)療兩大重點。二是我們提出打造“五宜幸福地”，讓近者悅、遠者來，宜學、宜養(yǎng)是其中重要方面。三是教育醫(yī)療始終是老百姓最關心的問題，必須回應好廣大群眾在家門口就能享受良好教育醫(yī)療的需求。一年多來，在廣泛走訪調研中，我深切感受到全市上下對“兩個中心”建設思想認識高度統一、高度贊同，廣大干部群眾高度關注、高度期待，必須順勢加快“兩個中心”建設。這次會議是在當前一手抓抗震救災和災后恢復重建，一手抓高效統籌疫情防控和經濟社會發(fā)展，“保安全、防疫情、保穩(wěn)定、拼經濟”等各方面工作異常繁忙的情況下召開的，更凸顯這兩項工作的重要性。這次會議既是一次工作部署會，更是一次動員會，主要任務是深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和關于健康中國建設的重要論述，認真落實省第十二次黨代會、市第五次黨代會精神，動員全市上下堅定信心決心，奮力推動**教育和衛(wèi)生健康事業(yè)高質量發(fā)展，提升**教育、**醫(yī)養(yǎng)的區(qū)域吸引力、影響力和競爭力。
**教育中心
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驗做法，共同為加快推進教育和衛(wèi)生健康事業(yè)高質量發(fā)展貢獻智慧和力量。下面，我講幾點意見。
第一，加快“兩個中心”建設是民心所愿、發(fā)展所需、責任所系，必須始終置于優(yōu)先發(fā)展的突出位置
教育和衛(wèi)生健康事業(yè)一頭連著千家萬戶，一頭連著經濟社會發(fā)展，是國之大者、民生大事、發(fā)展大業(yè)。全市各級各部門要自覺站在政治和全局的高度，充分認識“兩個中心”建設的重大意義，聚焦聚力、抓緊抓實。
一要深刻認識到建設“兩個中心”是落實黨中央和省委決策部署的政治要求。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央將教育和衛(wèi)生健康事業(yè)擺在經濟社會發(fā)展全局的重要位置，黨的十九大作出了加快建設“教育強國”、全面實施“健康中國”戰(zhàn)略的重大部署。習近平總書記來*視察期間，分別對教育和衛(wèi)生健康工作作出“國家發(fā)展方方面面都需要人才，關鍵是要提高人的素質”“鄉(xiāng)親們吃穿不愁后，最關心的就是醫(yī)藥問題”等重要指示，為我們做好新時代教育和衛(wèi)生健康工作指明了前進方向。省第十二次黨代會提出加快推進教育現代化、建設教育強省和深入推進健康四**建設、加快建設衛(wèi)生健康強省系列目標任務，為我們提供了行動指南。全市上下要堅持以“兩個中心”建設為切入點，堅決扛起推動**教育和衛(wèi)生健康事業(yè)高質量發(fā)展的政治責任。
二要深刻認識到建設“兩個中心”是提升**綜合實力的重要支撐。我們提出建設**，不僅是地理位置的第一城，經濟發(fā)展的第一城，還有很重要的一點，就是努力建設教育文化衛(wèi)生體育事業(yè)的第一城。教育和醫(yī)療既是硬環(huán)境，又是軟實力，更是綜合競爭力。一個地方經濟發(fā)展起來后，能為教育醫(yī)療等事業(yè)發(fā)展提供支撐，反過來教育醫(yī)療等公共服務水平提高后，又能吸引周邊人口集聚、提升城市形象、反哺經濟發(fā)展，兩者是相輔相成的關系，可以說，抓教育就是抓發(fā)展。長期以來，**都是**區(qū)域教育和醫(yī)療的“領頭雁”，為**各地群眾提供教育醫(yī)療服務，比如，全市每年吸引**地區(qū)近1萬人來**就讀；2022年上半年，外地來**治療住院患者近1.5萬人，同比增長15.83%，其中**患者占比68.29%，“中心”的輻射作用初步顯現出來。全市上下要以“兩個中心”建設為突破點，不斷提供更高質量的教育醫(yī)療供給和服務能力，讓教育醫(yī)療發(fā)展與城市戰(zhàn)略相融互動，與經濟社會發(fā)展同頻共振。
三要深刻認識到建設“兩個中心”是回應廣大市民在家門口就能享受良好教育醫(yī)療服務的務實之舉。隨著經濟社會不斷發(fā)展，廣大群眾對教育醫(yī)療的需求已從曾經的“有沒有”，到現在的“好不好”轉變，但我們現有的教育和醫(yī)療衛(wèi)生服務體系與人民群眾日益增長的需求相比，還有較大差距。從教育方面看，近三年，到市外就讀學生累計達1985人；在2022年政策限制的情況下，仍有一些學生到市外就讀。從醫(yī)療方面看，不少群眾“舍近求遠”，選擇到成都等地異地就醫(yī)；農村地區(qū)“看病遠”“看病難”，基層衛(wèi)生服務機構條件較差、不具備基本的醫(yī)療功能等問題依然存在。今年醫(yī)師節(jié)，我到**區(qū)、**區(qū)慰問醫(yī)務人員，了解到社區(qū)衛(wèi)生服務能力差距較大、短板明顯，群眾還不夠滿意。如果因為我們的教育和醫(yī)療質量不高，導致本地學子和就醫(yī)群眾寧愿“折騰”也要“挪窩”，那我們的“兩個中心”就無從談起。全市上下要以建設“兩個中心”為牽引，切實解決教育醫(yī)療服務發(fā)展不充分和供求不平衡問題，真正辦好家門口的學校醫(yī)院，辦出家門口的名校名院。
第二，聚焦辦好群眾滿意的教育，推動**教育中心建設加快成勢
這次印發(fā)的教育中心《實施意見》立足我市教育工作優(yōu)勢和短板，提出加快建成全國學前教育普及普惠先行區(qū)、全省五育并舉示范區(qū)、**地區(qū)研學實踐共享地和**職業(yè)教育新高地“兩區(qū)兩地”的建設目標。大家要進一步找準工作切入點和著力點，推動**教育中心建設年年有提升、三年初步建成。
一要提高學前教育普及普惠水平。**教育中心建設，要從娃娃抓起，從學前教育抓起。當前，我市“入公辦園難”問題還比較突出。要進一步加大學前教育專項投入，增加公辦學前教育資源總量，確保用兩年時間實現公辦幼兒園“在園”幼兒達60%，請聶穎、冀**同志牽頭，市、（縣）區(qū)一起努力，作為一項硬性指標完成。扶持一批民辦幼兒園普惠性發(fā)展，持續(xù)擴大學前教育普惠面。同時，要探索學前教育片區(qū)管理新模式，采取結對互動、聯動幫扶等方式，推動公辦園與民辦園、示范園與薄弱園合作共進，提高學前教育優(yōu)質資源覆蓋面。
二要持續(xù)提升基礎教育質量�；A教育具有基礎性、先導性和全局性的重要作用。必須用事關未來的計劃辦好最代表未來的基礎教育。要瞄準“硬件”提升辦學條件。無論是義務教育學校辦 ……（未完，全文共6880字，當前僅顯示2416字，請閱讀下面提示信息。收藏《在建設**教育中心、**醫(yī)養(yǎng)中心推進會上的講話》）