州黨委教育工委書記抓基層黨建述職工作報(bào)告

目錄/提綱：……
一、始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹決策部署體現(xiàn)新?lián)?dāng)
（一）扎實(shí)開展**，推動(dòng)教育工作新突破
（二）大力推進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)工作，全面推進(jìn)黨的建設(shè)“七個(gè)全覆蓋”
（三）黨建帶群團(tuán)“每課三分鐘”到每課，實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
（四）嚴(yán)格落實(shí)_態(tài)工作責(zé)任制，推進(jìn)立德樹人根本任務(wù)落實(shí)落細(xì)
二、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，全力打好黨建工作攻堅(jiān)仗
一是黨的領(lǐng)導(dǎo)仍需要進(jìn)一步加強(qiáng)
二是思想政治工作需進(jìn)一步深化
三是黨風(fēng)廉政和_態(tài)反分裂斗爭(zhēng)還需持續(xù)加強(qiáng)
一是主體責(zé)任壓的不實(shí)
二是紀(jì)律要求不嚴(yán)
三是執(zhí)行力度不夠
三、保持定力，持續(xù)推進(jìn)黨建工作走深走實(shí)
二要扎實(shí)推進(jìn)基層組織建設(shè)
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州黨委教育工委書記抓基層黨建述職工作報(bào)告

對(duì)照**年全州黨建述職考核會(huì)上**書記指出：“_態(tài)反分裂斗爭(zhēng)指導(dǎo)力度不夠，教育系統(tǒng)黨組織弱化、虛化問題依然存在，潛藏蟄伏在教師隊(duì)伍中的“兩面人”還沒有鏟干挖盡”等兩個(gè)方面的問題，現(xiàn)述職如下：
一、始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹決策部署體現(xiàn)新?lián)?dāng)
（一）扎實(shí)開展**，推動(dòng)教育工作新突破。組織教育系統(tǒng)43名縣處級(jí)干部開展為期12天集中學(xué)習(xí)研討、專題教育，開展調(diào)研121次，解決問題475條。對(duì)照自治區(qū)黨委第二巡視組巡視反饋意見， 12項(xiàng)專項(xiàng)整治內(nèi)容， 46項(xiàng)具體整改措施已全部整改完成，并制定相關(guān)政策。**扎實(shí)開展，推進(jìn)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦。
（二）大力推進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)工作，全面推進(jìn)黨的建設(shè)“七
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略539字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
準(zhǔn)化建設(shè)。印發(fā)《自治州黨建帶群團(tuán)“每課三分鐘”黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》，新華社信息中心—“中小學(xué)德育學(xué)堂”項(xiàng)目在巴州落地，建設(shè)“每課三分鐘”精品資源庫(kù)。舉辦優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀課件評(píng)選，召開州“每課三分鐘”“黨校到支部”現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，開展“每課三分鐘”學(xué)校黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果交流會(huì)，2019年9月，實(shí)現(xiàn)了全州教育系統(tǒng) “每課三分鐘到每課”到每課。
（四）嚴(yán)格落實(shí)_態(tài)工作責(zé)任制，推進(jìn)立德樹人根本任務(wù)落實(shí)落細(xì)。精心組織慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年17個(gè)系列活動(dòng)。開展“30萬師生禮贊祖國(guó)”、共和國(guó)故事報(bào)告會(huì)，組織27所學(xué)校開展“青春，為祖國(guó)歌唱”師生網(wǎng)絡(luò)拉歌，41所學(xué)校繪制2000盞燈籠點(diǎn)亮梨城，發(fā)布在新華社的7個(gè)視頻、1篇新聞皆超百萬。狠抓_態(tài)工作。每季度開展分析研判，向州黨委作專題報(bào)告2次；加大重點(diǎn)區(qū)域、重要部位安全隱患排查力度，認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)維穩(wěn)措施。建立健全思政課教師培養(yǎng)機(jī)制。研究制定《加強(qiáng)和培育思想政治理論教師隊(duì)伍規(guī)劃》；下發(fā)《自治州思想政治課骨干教師培訓(xùn)的通知》，與州黨委組織部、州黨委黨校聯(lián)合舉辦2期近20天思政課教師培訓(xùn)，共培訓(xùn)80人。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)教師職業(yè)行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”，落實(shí)師德失范“一票否決”。
二、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，全力打好黨建工作攻堅(jiān)仗
一是黨的領(lǐng)導(dǎo)仍需要進(jìn)一步加強(qiáng)。履行從嚴(yán)管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任的力度不足。個(gè)別基層黨組織對(duì)全面加強(qiáng)黨的政治建設(shè)和思想建設(shè)方面重視不夠，部分基層黨組織理論指導(dǎo)教學(xué)的實(shí)踐能力不強(qiáng)。黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制落實(shí)不到位。民辦教育黨的組織建設(shè)相對(duì)薄弱，部分中高職院系、農(nóng)村中小學(xué)校黨組織書記還沒有配齊配強(qiáng)。二是思想政治工作需進(jìn)一步深化。“每課三分鐘”提質(zhì)增效方面做的還不夠，學(xué)校思政德育工作缺乏針對(duì)性和有效性，“三全育人”大思政格局尚未形成。“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)開展幫扶、管理、教育工作中還需進(jìn)一步探索教育管理方法和效果。三是黨風(fēng)廉政和_態(tài)反分裂斗爭(zhēng)還需持續(xù)加強(qiáng)。黨風(fēng)廉政工作還需細(xì)化完善。_態(tài)領(lǐng)域反分裂反_斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，依然存在警惕性不高，重視不夠，_態(tài)常態(tài)化機(jī)制需進(jìn)一步加強(qiáng)。存在的問題的原因有：一是主體責(zé)任壓的不實(shí)�；鶎訉W(xué)校黨組織建設(shè)工作“第一責(zé)任人”意識(shí)不夠， “一崗雙責(zé)”落實(shí)還不到位，在提升黨建水平上用力不夠，在全面抓、親自抓、深入抓上做得不夠好。二是紀(jì)律要求不嚴(yán)。對(duì)相關(guān)的管理制度和考核辦法執(zhí)行失之于寬，對(duì)履行不到位和存在的問題的負(fù)責(zé)人提醒多，追責(zé)少。三是執(zhí)行力度不夠。開展_態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)活動(dòng)中，嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)、跟進(jìn)抓落實(shí)的力度不夠。
三、保持定力，持續(xù)推進(jìn)黨建工作走深走實(shí)
一要繼續(xù)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，全力打好專項(xiàng)整治攻堅(jiān)戰(zhàn)，堅(jiān)持事事有回音、件件有著落，對(duì)突出問題始終緊抓不放、一抓到底。多為學(xué)校、為師生解決實(shí)際問題，深入實(shí) ……（未完，全文共2380字，當(dāng)前僅顯示1513字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《州黨委教育工委書記抓基層黨建述職工作報(bào)告》）