上下協(xié)力 老少攜手 充分發(fā)揮《周報》育人功能

目錄/提綱：……
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，主動作為，完善訂報舉措
1、依靠領(lǐng)導(dǎo)支持，明確征訂要求
2、加強組織協(xié)調(diào)，落實征訂責(zé)任
3、緊密協(xié)作配合，用好征訂資源
二、學(xué)用結(jié)合，積極作為，優(yōu)化讀報成果
一是提出指導(dǎo)性要求
二是推廣讀用經(jīng)驗
三、延伸功能，注重實效，拓展用報效應(yīng)
1、抓小記者站建設(shè)
2、抓投稿用稿
3、抓活動參與
……
上下協(xié)力 老少攜手 充分發(fā)揮《周報》育人功能

《關(guān)心下一代周報》是一份致力培育德智體美勞全面發(fā)展時代新人的好報紙。多年來，我們以訂報為前提、讀報為抓手、用報為目的，上下協(xié)力，老少攜手，充分發(fā)揮《周報》育人功能�！吨軋蟆钒l(fā)行量約占全省六分之一，并在參加《周報》組織的活動中屢獲佳績，小記者站建設(shè)也卓有成效�！吨軋蟆啡找娉蔀楹⒆觽兊某砷L伴侶和知心朋友。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，主動作為，完善訂報舉措
我們一直將《周報》征訂視作關(guān)工委教育宣傳工作的重要組成部分，牢牢抓在手上，在實踐中形成了依靠領(lǐng)導(dǎo)支持、積極組織協(xié)調(diào)，各方協(xié)作配合、落實征訂任務(wù)的工作舉措。
1.依靠領(lǐng)導(dǎo)支持，明確征訂要求。每年在召開全省關(guān)工委宣傳工作會議時，我們就召集與會的縣（市、區(qū)）關(guān)工委主任碰頭會，根據(jù)全市征訂情況，明確總體要求。2018年訂報突破40萬份后，總要求是“穩(wěn)定征訂總量
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略595字，正式會員可完整閱讀）……　
*山區(qū)的部分侗族學(xué)生贈閱《周報》，今年又通過對口支援的**省**縣關(guān)工委為該縣13所學(xué)校的2621名中小學(xué)生每人征訂贈閱了一份《周報》。據(jù)統(tǒng)計，我市7個行政建制的縣(市、區(qū))中，有5個征訂數(shù)位列全省縣級前十。
二、學(xué)用結(jié)合，積極作為，優(yōu)化讀報成果
為讀好《周報》，我們一是提出指導(dǎo)性要求。結(jié)合每年的全市關(guān)工委工作會議、主題教育推進會、宣傳工作會議、基層關(guān)工委干部培訓(xùn)班等作出部署，要求將讀報工作與中小學(xué)生思想政治建設(shè)相結(jié)合，與校外教育輔導(dǎo)站工作相結(jié)合，與學(xué)校教育、家庭教育相結(jié)合，放大讀報實效。二是推廣讀用經(jīng)驗。每年宣傳工作會議，都安排基層關(guān)工委、學(xué)校介紹讀報經(jīng)驗。《**關(guān)工》內(nèi)刊每年都組織刊登10篇以上征訂讀用《周報》的報道和文章，市關(guān)工委網(wǎng)站、微信公眾號、《**日報》“關(guān)工園地”專欄也時有推送或報道。三是將征訂讀用《周報》作為每年評選、表彰、獎勵宣傳工作先進的重要條件，列入創(chuàng)建“五好”示范關(guān)工委的重要指標，將讀報用報作為在中小學(xué)生中評選推薦年度“三好”標兵的重要參考。
基層關(guān)工委依托校外教育輔導(dǎo)站，通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀《周報》，深入開展主題教育、黨史新中國史教育、心理健康教育、勞動教育、民俗文化教育及社會實踐尋訪等活動。根據(jù)《周報》刊登的疫情防控先進人物故事，線上開展“學(xué)抗疫先鋒、傳紅色基因”朗誦活動；通過閱讀《周報》中一位位積極向上、健康成長的好少年故事，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康心理，有效應(yīng)對“成長的煩惱”；利用《周報》提供的優(yōu)質(zhì)法治教育資源，引導(dǎo)增強法治意識、提高自我保護能力；組織開展讀報知識競賽，競賽題全部來自《周報》。
讀報用報活動在全市中小學(xué)校蔚然成風(fēng)，有的學(xué)校組織師生共讀《周報》，班主任利用展會領(lǐng)讀教學(xué)老師領(lǐng)讀“美德經(jīng)典”、“新聞”板塊；語文老師領(lǐng)讀“佳作”、“悅讀”板塊；數(shù)學(xué)老師領(lǐng)讀“成長”、“頭腦風(fēng)暴”板塊；美術(shù)老師點評“快樂書畫”板塊。有的學(xué)校鼓勵親子共讀�！巴劭词澜纭薄ⅰ拔覑畚业募摇钡葯谀刻匾饬艚o家庭親子共讀。許多家長從《周報》學(xué)到了“家庭教育金點子”，領(lǐng)悟了不少教育心得。有的學(xué)校安排“冰凌花”獎學(xué)金獲得者講自己閱讀《周報》、勤奮學(xué)習(xí)、追求卓越的故事，別導(dǎo)大家以勤奮努力回饋社會。
三、延伸功能，注重實效，拓展用報效應(yīng)
1.抓小記者站建設(shè)。在《周報》支持下，我們于2008年9月在**實驗初中、**小學(xué)、高明學(xué)校建立第一批《周報》小記者、小讀報員活動基地。這項工作2010年全面推開后，經(jīng)久不衰且歷久彌新。目前，全市建有小記者站(基地)24個，小記者隊伍保持在2500多人。在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)鼓勵下，小記者們充分發(fā)揮讀報用報骨干帶頭作用，拿起相機、拿起筆，積極開展新聞采訪等實踐活動，用心發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，及時采寫報道，在活動中不斷學(xué)習(xí)鍛煉提高。市關(guān)工委每年參與組織的“三好”標兵夏令營活動，都安排優(yōu)秀的《周報》小記者參加，既當(dāng)普通營員，又盡記者職責(zé)。
2.抓投稿用稿。將《周報》等關(guān)工委報刊的用稿作為評先創(chuàng)優(yōu)的重要量化指標。在全市關(guān)工委辦公室秘書培訓(xùn)班專門安持了信息寫作講座。近年來，我們大力推進校外教育輔導(dǎo)站寒暑假集中公益辦班。每年 ……（未完，全文共2628字，當(dāng)前僅顯示1671字，請閱讀下面提示信息。收藏《上下協(xié)力 老少攜手 充分發(fā)揮《周報》育人功能》）