縣教育和科學技術局2022年工作總結

目錄/提綱：……
一、堅持黨的全面領導，落實黨的教育方針
二、聚焦教育布局調整，優(yōu)質資源擴面提質
三、始終聚焦啟智潤心，落實立德樹人任務
四、始終聚焦德才兼?zhèn)�，強化教師隊伍建設
五、始終聚焦健康成長，守牢校園安全底線
六、始終聚焦教育惠民，提升教育服務水平
七、始終聚焦辦學治校，治理能力不斷提升
八、聚焦“強科技”行動，夯實科技服務水平
……
**縣教育和科學技術局2022年工作總結

2022年，全縣教育和科技工作在縣委、縣政府的堅強領導和市教育、科技部門的精心指導下，圍繞縣委、縣政府和上級業(yè)務部門的中心工作，大力推進科技創(chuàng)新和教育現代化，教育和科技工作繼續(xù)保持和諧、健康、快速發(fā)展的良好發(fā)展態(tài)勢。
一、堅持黨的全面領導，落實黨的教育方針
1.深入貫徹落實黨組織領導的中小學校長負責制度。制定印發(fā)了《**縣貫徹落實〈關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見（試行）〉實施方案》，按照應建盡建、規(guī)范建設的要求，全縣公辦中小學共建立黨組織15個，確保了黨的領導在全縣教育系統(tǒng)“橫向到邊、縱向到底”。選拔了黨性強、懂教育、會管理、有威信、善于做思想政治工作的優(yōu)秀黨員干部擔任中小學校黨組織書記，配齊了學校專職副書記，穩(wěn)步推進全縣中小學校黨組織領導的校長負責制落地落實；各校將《意見》納入理論學習中心組、“三會一課”、教職工集體學習的重要內容，完善健全學校議事規(guī)則與運行機制，修訂學校章程，進一步明確了黨支部（黨總支）職責和校長職責，基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到了充分發(fā)揮。
2.著力加強中小學校黨的建設和黨員隊伍建設。圍繞“立德樹人”根本任務，積極開展創(chuàng)建“學習型”、“服務型”黨組織活動，建立黨組織班子成員和黨員聯系服務師生制度，組織黨員教師（教學骨干）與年輕教師結對子。實施“書記項目”與“雙
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標管理責任書》《**縣教育系統(tǒng)2022年_態(tài)工作目標管理責任書》，每半年各校園負責人向局黨組進行一次述職述廉和_態(tài)工作匯報，通過對領導班子從思想政治建設、貫徹民主集中制原則，領導能力、工作實績，團結和諧等方面進行了全面系統(tǒng)的考核評價。完善干部考核任用評價體系，將考核和干部提拔任用相對接，在選拔上設置硬性指標，在干部任用前對干部進行任前廉政考試，在管理上對干部進行有效的監(jiān)督并公示考核情況，形成充滿活力的用人機制和正確的用人導向。以常態(tài)化動態(tài)考核機制方式為抓手，定期不定期對各校園負責人工作開展情況進行督查，全年共督查6次，同時建立了各校園評優(yōu)選先、經費運行、專項治理、反饋問題等監(jiān)管操作機制，提升了行業(yè)工作質量與效率。
二、聚焦教育布局調整，優(yōu)質資源擴面提質
1.積極爭取各級支持，教育投入持續(xù)提增。始終把教育投入放在優(yōu)先地位，不斷加大教育投入力度，優(yōu)化支出結構，教育投入逐年穩(wěn)步增長，確保了一般公共預算教育支出和生均一般公用預算教育支出逐年增長,所有教育專項地方配套資金，全部列入縣級財政年度預算，并不斷加強對各項經費使用和落實情況的監(jiān)督檢查。按照教育領域與縣區(qū)財政事權和支出責任劃分8:2比例的要求，落實了縣級分擔部分的高中免學費、高中助學金和學前教育免保教費。
2.加快學校項目建設，解決學生學位問題。緊緊圍繞“優(yōu)布局、補短板、調師資、保底線”的總體思路，加快推進義務教育向優(yōu)質均衡邁進，通過能力提升、長效機制、學前教育發(fā)展項目不斷提升學校辦學條件，促進教育優(yōu)質均衡發(fā)展，2022年，總投資7410.77萬元，共實施項目19個，續(xù)建項目2個，已完成建設投入使用項目17個，香泉中學綜合樓、顯龍學校教師周轉房2個中央預算內項目已主體封頂，預計2023年6月完成建設任務，并投入使用。
3.加快智慧教育建設，提升教學保障能力。以《教育部教育信息化2.0行動計劃》為指導，通過省級配套、縣級自籌等方式，累計投資753萬元，建成了全市首家縣級教育大數據信息綜合化管理中心，改造了19所學校局域網，實現了5G校園建設，安裝43套智慧黑板，一體機57套，縣一中英語聽說智能訓練系統(tǒng)、測評系統(tǒng)，無線展臺24套、教學數據分析平臺24套。采購一體機12套、電腦51臺，建成金洞小學錄播教室、階梯教室，實施整縣推進項目建設，建成香泉中學理化生中考實驗考試平臺。所有公、民辦校（園）通過網絡環(huán)境搭建和共享，有力保障校園、周邊環(huán)境和師生餐飲、生命安全。成立了47個名師工作室，促進教師專業(yè)化發(fā)展，形成“互聯網+”條件下我縣區(qū)域特色教研新模式，通過積極組織教師、學生參與各級各類教育信息化競賽活動1000余人次，學校教師、學生注冊率達到100%，家長注冊1384人；教師空間應用率78.22%，學生空間應用率50.26%，在平臺空間使用排名居全市第二，學生活躍率居全市第一，教師活躍率、資源上傳數和資源下載數排名均居全市第三，上傳課件2478條、課件3140個，實現了平臺常態(tài)化應用的目標。借助“互聯網+技術”，4所城區(qū)學校與9所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校開展了“名師課堂”，促進了城鄉(xiāng)學校的共同進步、共同成長。
三、始終聚焦啟智潤心，落實立德樹人任務
1.擦亮立德樹人底色。緊緊圍繞思政教師隊伍建設和思政課建設內涵式發(fā)展兩大抓手，將思政課工作作為學校黨建工作的重點內容，積極推動思政課改革創(chuàng)新深入實施，建立了思政課授課制度，完善了課堂評價體系，形成以學科教師為主導，以思政教師為重點，以共青團、少先隊為主體，班主任為支撐，全員參與，師生協同配合的大思政工作格局。組織開展了全縣中小學、幼兒園校（園）長，思政課教師，縣教研室教研員等120余人參加培訓；成立了1個名師工作室，通過舉辦授課比賽，增強思政課的針對性和實效性，讓老師在“比學習、比工作、比業(yè)務、比質量、比服務、比奉獻”的氛圍中提升全體教師的政治素養(yǎng)和綜合素質。在全縣學校開展了“追尋紅色記憶傳承紅色基因”小學生紅色故事宣講大賽活動，促使他們自覺樹立與時代主題同心同向的理想信念，立志肩負起民族復興的時代重任。**小學堅持長期與**縣全國青少年教育基地、兵變紀念館、博物館等單位定期開展館校共建活動，并確定為紅色紀念館小小解說員主要輸送地，培養(yǎng)小小解說員210人，累計有5萬多游客聆聽了講解，小小解說員已經成為館校共建的一道亮麗名片。積極創(chuàng)建“**縣德育星級�！�，第一批有7所學校分別獲得“德育工作三星�！焙汀暗掠ぷ饕恍切！狈Q號；積極參加“眾心向黨，自立自強---我心目中的科學家”**市中小學生作文有獎競賽，在教育廳等四部門聯合組織的“新時代好少年·強國有我”主題征文朗誦演講展示活動，共有30篇征文、13份朗誦、6份演講作品獲獎。
2.不斷深化教研視導。組織開展義務教育階段中小學教學視導和體育教學質量專題教研和教學視導工作，通過深入課堂聽課、查看教案備寫、學生作業(yè)批改、教研組和教師個人計劃制訂、召開學科分組研討會和專題會議等形式，對學校各年級、各學科教學情況進行了全方位的視導，視導 ……（未完，全文共11228字，當前僅顯示2671字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣教育和科學技術局2022年工作總結》）