培訓(xùn)者的角色

　�。ㄎ恼鹿�(jié)選自作者出版作品《企業(yè)人力資源管理師操作實(shí)務(wù)手冊培訓(xùn)管理篇》）
　　英國培訓(xùn)與發(fā)展專家羅杰年提出培訓(xùn)者擔(dān)負(fù)著種角色：培訓(xùn)者、提供者、顧問、創(chuàng)新者和管理者。它們之間的關(guān)系如下圖所示：
　　
　　作為“培訓(xùn)者”，其基本職能是培訓(xùn)，包括為受訓(xùn)
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略205字，正式會員可完整閱讀）……　
析企業(yè)存在的問題，提出培訓(xùn)需求，尋找和評價(jià)解決問題的途徑。要求他成為培訓(xùn)方面的權(quán)威，解決企業(yè)發(fā)展中涉及到的培訓(xùn)問題，當(dāng)好管理參謀。
　　
　　作為“創(chuàng)新者”，他要幫助管理當(dāng)局應(yīng)付環(huán)境變化，提出應(yīng)對之策，幫助發(fā)展員工的新思想、新方式。這就要求培訓(xùn)者始終保持對市場和外在環(huán)境的高靈敏度，站在企業(yè)發(fā)展生命周期的前端，預(yù)見企業(yè)發(fā)展趨勢，并保持常新的思維狀態(tài)。
　　
　　作為“管理者”，他要對培訓(xùn)和發(fā)展活動進(jìn)行計(jì)劃、組織、控制和提高，保證培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。要求他獲取和發(fā)燕尾服培訓(xùn)資源，建立同其他部門的聯(lián)系，檢查培訓(xùn)效果。
　　
　　羅杰博士認(rèn)為，培訓(xùn)者擔(dān)負(fù)著如下重要職能，這些角色職能可以作為培訓(xùn)者自我評價(jià)的依據(jù)：
　　
　�。ǎ┡嘤�(xùn)政策的制定者；
　　（）培訓(xùn)需求的認(rèn)定分析者；
　�。ǎ┡嘤�(xùn)創(chuàng)造性思想的締造者；
　�。ǎ┡嘤�(xùn)目標(biāo)的制定者；
　�。ǎ┭芯咳藛T和培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)者；
　�。ǎ┡嘤�(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)者和發(fā)展者；
　　（）培訓(xùn)管理者和組織者；
　　（）培訓(xùn)市場推廣者； ……（未完，全文共906字，當(dāng)前僅顯示576字，請閱讀下面提示信息。收藏《培訓(xùn)者的角色》）