網絡教育與企業(yè)培訓

目前，我國的互連網用戶數(shù)量迅速增長。而網絡教育是近年來迅速發(fā)展的一種新型培訓教育形式。他應用先進的信息技術提供全球性的遠程教育。上次我們討論了遠程培訓對小企業(yè)帶來的培訓優(yōu)勢，現(xiàn)在我們再來看看遠程培訓手段對企業(yè)培訓的共同影響。
　　一，網絡教育的靈活性使學員可以根據(jù)自己的需求，隨時隨地地上網學習。
　　二，
……（新文秘網http://jey722.cn省略246字，正式會員可完整閱讀）……　
情況控制學習的進度。我不能想象在傳統(tǒng)培訓測試結束后，學可以馬上得到測試結果的反饋。
　　一般網絡學院可以提供的交互性資源包括在線論壇（），留言簿（）電子郵件（），網上測試（）網上調查等。但我認為在提供遠程教育培訓服務時應注重：
　　一，課件的設計：如傳統(tǒng)培訓注重培訓師的質量一樣，好的課件應具有人性化的有趣性，邏輯性，交互性，激勵性和專業(yè)性。課件設計不是簡單的化或技術工作。它要求培訓專家的開發(fā)參與。從這點說，遠程培訓不是搶奪培訓師的飯碗。
　　二，電子化培訓管理：學員的注冊，交費，管理，考核，記錄，統(tǒng)計和報告系統(tǒng)應能隨時為個人和企業(yè)提供即時的幫助與參考。智能化的反饋系統(tǒng)甚至可以幫助學員分析培訓需求，確定下一步的學習目標或做為員工考核的參考�？傊�，應能提供提高企業(yè)培訓效率的總體解決方案，而不止是現(xiàn)代化的培訓手段。
　　三，與傳統(tǒng)培訓方式的結合：特別是取證教育培訓項目，我們應嚴格控制入口和出口兩端的考核質量。線下的輔導和考核至少在最近一段時間是十分重要的。
　　最后，培訓頻道也想列出一些另類的_，我們希望培訓頻道的用戶和我們一起思考的未來：
　　一，操作技能的培訓（如鏟車駕駛）？
　　二，溝通技巧和團隊合作項目？
　　三，離開學員的目光注視 ……（未完，全文共1086字，當前僅顯示690字，請閱讀下面提示信息。收藏《網絡教育與企業(yè)培訓》）