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鄉(xiāng)鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長2022年黨史學習教育專題民主生活會五個帶頭個人對照檢查發(fā)言材料(共2篇)

發(fā)表時間:2022/1/21 14:01:14
目錄/提綱:……
一、上年度民主生活會整改落實情況
二、個人重大事項報告及其他情況(略)
三、存在問題
1、理論學習不夠主動
2、學用結(jié)合還有差距
3、黨史宣傳力度不夠
4、貫徹新發(fā)展理念不到位
5、主動作為意識不強
6、工作跟進不及時
7、宗旨意識樹的不牢
8、聯(lián)系群眾不夠經(jīng)常
3、_態(tài)工作抓的不緊
10、工作親力親為不夠
四、產(chǎn)生問題的原因分析
五、整改措施和努力方向
(一)進一步強化理論學習,提高自身能力
(二)進一步強化宗旨意識,樹牢群眾觀點
(三)進一步改進工作作風,抓好工作落實
(四)進一步強化廉潔自律,嚴守紀律規(guī)矩
一、思想認識
二、存在問題
(一)在對照深刻感悟“兩個確立”方面
(二)在“帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題”方面
(三)在“帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想”方面
(四)在“帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑的豐富經(jīng)驗”方面
(五)在“帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗”方面
(六)在履行_態(tài)職責方面
三、根源剖析
(一)從思想上,學深悟透仍然不到位
(二)從政治上,宣傳貫徹黨的路線方針政策不夠
(三)從組織上,貫徹民主集中制還不夠
(四)從作風上,持續(xù)擔當有為不夠
(五)從紀律上,持之以恒抓廉政不夠
四、需要說明的問題
五、整改措施
(一)持續(xù)加強理論學習
(二)持續(xù)加強黨性鍛……
鄉(xiāng)鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長2022年黨史學習教育專題民主生活會五個帶頭個人對照檢查發(fā)言材料(共2篇)

黨史學習教育專題民主生活會個人五個方面發(fā)言材料(五個帶頭)

結(jié)合這次民主生活會主題,我與班子成員、站所主要負責人進行了談心談話,共征求意見建議**條,在此基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系個人思想和工作實際,深入查擺了自身存在的問題,剖析了思想根源,明確了努力方向和整改措施

一、上年度民主生活會整改落實情況

2020年民主生活會上后,通過前期征求意見、會前個人查擺、會上互相批評,本人從思想、政治、作風、能力、廉潔等五個方面查擺出**個問題。對照查擺出的問題,本人結(jié)合個人實際,深入自我反思,深刻分析原因,制定了的相關(guān)整改措施。通過一年來的認真整改,截至2021年底,查擺出的問題已全部整改,并將長期堅持。

二、個人重大事項報告及其他情況(略)

三、存在問題

(一)在帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義,深刻感悟黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡歷程,全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,樹立正確黨史觀,堅定信仰信念信心,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。

1、理論學習不夠主動。對理論學習的重要性和必要性認識不夠充分,個人自學抓得不嚴、自覺性主動性不高,對集體學習、共同研討的章節(jié)篇目學習較多,其它需要自學的內(nèi)容,沒能擺布好時間和精力主動深入研讀。比如,在《
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無小事的高度去認識這項工作的重要性。

一是服務企業(yè)職工少。日常工作中把更多時間、精力用于服務企業(yè)、服務項目上,真正關(guān)心企業(yè)職工少。比如,到企業(yè)推進工作,只是與老板研究如何推進企業(yè)發(fā)展,如何解決環(huán)保問題,如何消除安全隱患,很少到車間一線,了解職工的心聲,致使今年多家企業(yè)出現(xiàn)拖欠工資問題。

8、聯(lián)系群眾不夠經(jīng)常。包村調(diào)研與村干部座談交流多,與群眾面對面溝通交流少;聯(lián)系群眾如“蜻蜓點水”,缺少感情交流,除上級安排、節(jié)日走訪外,很少與群眾面對面的談談心、聊家常。比如,到包保的嵫山、顏家村等,多是完成黨委政府安排的疫情防控、反電詐安裝、人居環(huán)境整治等“規(guī)定動作”,沒有真正意義上了解群眾期盼解決的問題,為民服務上做得還不到位。

(四)在帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗,增強憂患意識,保持戰(zhàn)略定力,提高能力本領(lǐng),敢于斗爭、善于斗爭,不斷取得新的勝利和榮光方面。

3、_態(tài)工作抓的不緊。對新時代下_態(tài)領(lǐng)域斗爭的嚴峻性、復雜性、隱蔽性缺乏深刻認識,對如何推進_態(tài)建設(shè)缺少系統(tǒng)思考。比如,對個別黨員干部中存在的傳播小道消息、損害黨的形象等不正之風和社會上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的錯誤言論,不能及時嚴厲地批評教育和制止糾正。

爭先進位意識不強。有時對待工作停留在完成上級交辦的任務,沒有對標先進,沒有從更高的標準、更嚴的要求去推進工作,上趕爭的精神不足。比如,區(qū)里每月進行排名,固定資產(chǎn)投資等指標連續(xù)幾個月排名靠后,總認為基數(shù)大造成的。比如,科技上技術(shù)合同交易額,直到最后一個月才完成任務。

破解難題有待加強。立足新發(fā)展階段,尤其是面對經(jīng)濟下行壓力加大和發(fā)展中的難題,破解矛盾和問題的措施辦法不足。比如,轄區(qū)內(nèi)閑置廠房,擔心糾紛太多,擔心影響新城規(guī)劃布局,一直沒有研究出好的利用辦法。比如,工作上遇到棘手工作習慣于查文件、找依據(jù),拿捏不準的工作等待觀望、決策遲緩。

(五)在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗,履行全面從嚴治黨責任,旗幟鮮明講政治,嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神,持續(xù)用力糾“四風”、樹新風,堅決反對形式主義官僚主義,加強對“一把手”和領(lǐng)導班子監(jiān)督,堅決同一切違規(guī)違紀違法現(xiàn)象做斗爭方面。

12、履行全面從嚴治黨責任不夠。雖然自己能夠嚴格執(zhí)行黨員干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定,自覺接受組織和群眾監(jiān)督,但在落實主體責任上,對分管的黨風廉政建設(shè)研究不多、用力不夠。比如,對黨員干部教育管理中存在的一些薄弱環(huán)節(jié),特別是對一些苗頭性、傾向性問題,廉政提醒不深入、警示教育不嚴厲,在“咬耳朵”、“扯袖子”等方面做得還不夠到位。。

10、工作親力親為不夠。工作部署多,安排多,工作要結(jié)果多、看過程少,有些工作沒有及時召集站所一塊研究、一塊推進。對一些軟性工作任務,對需要站所落實的上報工作,滿足于面上安排,至于工作標準、質(zhì)量很少思考。比如,平時基本上把工作重心都用在環(huán)保和經(jīng)濟工作上,對分管的安全生產(chǎn)工作,認為有協(xié)助工作的安監(jiān)辦副主任,日常工作基本上交給了協(xié)助工作的副主任去處理,自己過問、督導少。比如,有些需要上報的表格,認為不重要,站所報上來,自己只是粗略看一下,掃兩眼,就上報了,致于數(shù)據(jù)真實性、情況準確性沒有去考慮。

13、精文簡會做得不徹底。落實精簡文件會議不到位,有時存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象,上級開完會就想著趕緊開會傳達下去、上級發(fā)了文要趕緊轉(zhuǎn)發(fā)下去,在結(jié)合本地工作實際上研究不透、做的不夠,缺乏更有效的貫徹落實辦法。

四、產(chǎn)生問題的原因分析

針對以上查擺出的問題,認真剖析根源,主要有以下四個方面:

一是政治學習放松。主觀上認為政治學習不如業(yè)務學習具體直接,放松了自己對政治理論學習的要求,對習近平總書記系列重要講話精神掌握的不深不透,思想境界上不去,在一定程度上影響主觀世界的改造。由于對政治理論學習認識不到位,理論與實踐結(jié)合不緊,用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作不夠到位,導致部分工作辦法不多、推進不力。

二是宗旨意識不牢。工作中面對企業(yè)的工作多,與普通群眾交流少,包村工作深入少。沒有牢固堅持以人民為中心的理念,有些工作聽取群眾意見不夠,未能在思想上關(guān)心群眾,感情上貼近群眾,工作上聯(lián)系群眾,行動上照顧群眾,以至于和群眾有距離感。

三是黨性鍛煉松懈。深感自己沒有把在思想上入黨作為終生追求,還是認為只要工作上去了,黨性修養(yǎng)就提高了,以至于對黨性鍛煉有所松懈,沒有領(lǐng)會到黨員的先進性來自于不斷地錘煉,忽視了主觀世界的改造。在考慮問題時,沒能完全從黨的事業(yè)和群眾利益出發(fā),個人站位不高,大局意識不強。

四是自我要求不嚴。對“作風建設(shè)永遠在路上”的認識不夠,對作風改進的長期性、艱巨性認識不足,沒有時時刻刻繃緊作風建設(shè)這根弦,沒有事事處處以黨員干部的標準嚴格要求自己,特別在模范帶動上做得不夠到位,對分管站所紀律規(guī)矩教育抓的不緊不嚴,有時認為細枝末節(jié)無關(guān)大局、小打小鬧無妨大節(jié),對站所傾向性問題提醒不夠多、批評不嚴肅。

五、整改措施和努力方向

對于自身存在的各項問題,我將嚴格對照黨章要求和各項紀律規(guī)距,從嚴從實、立說立行,逐項抓 ……(未完,全文共7926字,當前僅顯示2783字,請閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長2022年黨史學習教育專題民主生活會五個帶頭個人對照檢查發(fā)言材料(共2篇)》
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