目錄/提綱:……
一、黨建引領(lǐng),打造平安建設(shè)紅色陣地
(一)黨委統(tǒng)領(lǐng)頂層布局
(二)黨建引領(lǐng)凝心聚力
(三)黨員帶領(lǐng)勇當(dāng)先鋒
二、創(chuàng)新方式,不斷強(qiáng)化基層基礎(chǔ)建設(shè)
一是在校門口部署人臉識(shí)別攝像機(jī),輔助識(shí)別學(xué)生到校離校,防止出現(xiàn)假帶卡的情況
二是建設(shè)學(xué)生出入校安全、到家安全,基于城市的安全信息預(yù)警
三是建設(shè)校園消防安全
三、夯實(shí)基礎(chǔ),共創(chuàng)“平安**”良好局面
(一)精益求精,全面深化紅色全科網(wǎng)格
一是做大做強(qiáng)做成解決事物更快速有效的網(wǎng)格
三是建立綜合激勵(lì)機(jī)制,在規(guī)范用工管理、的前提下強(qiáng)化網(wǎng)格員隊(duì)伍
(二)固本強(qiáng)基,積極發(fā)揮綜治中心建設(shè)效能
(三)合縱連橫,開創(chuàng)“平安**”大格局
……
深化“黨建+智慧治理” 構(gòu)建平安建設(shè)新路徑
近年來,**區(qū)深入貫徹黨的十九大以及省、市工作會(huì)議精神,堅(jiān)持黨的群眾路線,創(chuàng)新發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”,大力推進(jìn)社會(huì)組織建設(shè),將“基層黨建+社會(huì)治理”延伸到轄區(qū)每個(gè)角落。截至目前,指導(dǎo)建立平安類社會(huì)組織24個(gè),組成人員8700多名,帶動(dòng)轄區(qū)10余萬平安志愿者參與到社會(huì)治理,在護(hù)航“九場硬戰(zhàn)”、維護(hù)_、圓滿完成新中國成立70周年大慶安保等工作中發(fā)揮了重要作用,群眾安全感、幸福感、獲得感不斷得到提升。
一、黨建引領(lǐng),打造平安建設(shè)紅色陣地。黨的十九大對完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理_作出了整體布局。在貫徹落實(shí)中,**區(qū)緊緊依靠區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo),在組織、宣傳等部門的大力支持下,為平安類社會(huì)組織注入紅色基因,著力打造共建共治共享的社會(huì)治理紅色陣地。
(一)黨委統(tǒng)領(lǐng)頂層布局。年
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與社會(huì)治理的中堅(jiān)力量。
二、創(chuàng)新方式,不斷強(qiáng)化基層基礎(chǔ)建設(shè)。**區(qū)緊緊圍繞黨的十九大提出的加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理,打造共建共享共治的社會(huì)治理新格局的要求,鞏固發(fā)展“基層黨建+社會(huì)治理”“黨員干部進(jìn)村入戶掃碼制”“六方協(xié)作破解_人員管理難”等成功探索,結(jié)合**實(shí)際完善平安綜治各項(xiàng)工作,努力譜寫“楓橋經(jīng)驗(yàn)”**新篇章,建設(shè)更高水平的平安**。
(一)打造立體化、全方位“智安校園”系統(tǒng)
校園安全事關(guān)社會(huì)大局和諧穩(wěn)定,牽動(dòng)著千家萬戶。根據(jù)《**省中小學(xué)幼兒園安全防范工作實(shí)施細(xì)則》與《**省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)單位治安保衛(wèi)工作的意見》,在做好校內(nèi)安全防護(hù)保障的同時(shí),創(chuàng)新提出校外安全防護(hù)體系,打造學(xué)生基于城市內(nèi)的安全防控中心;積極推進(jìn)人防提質(zhì)、技防升級,強(qiáng)化全方位、全時(shí)空、全覆蓋守護(hù)。目前在站前小學(xué)試點(diǎn),6月24日在站前小學(xué)進(jìn)行“智慧校園平安卡”發(fā)放儀式。一是在校門口部署人臉識(shí)別攝像機(jī),輔助識(shí)別學(xué)生到校離校,防止出現(xiàn)假帶卡的情況。人臉識(shí)別系統(tǒng)接入公安部一所的危險(xiǎn)人群數(shù)據(jù)庫,實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)布控,當(dāng)有危險(xiǎn)人員(拐賣兒童前科人員、精神病人、在逃人員等)接近校門口時(shí)向門衛(wèi)、公安系統(tǒng)發(fā)出預(yù)警,提醒校園安保人員提高警惕的同時(shí),達(dá)成警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制,從“被動(dòng)”轉(zhuǎn)為“主動(dòng)”,為其專業(yè)化預(yù)防預(yù)警提供有效的工具。二是建設(shè)學(xué)生出入校安全、到家安全,基于城市的安全信息預(yù)警。為了方便校方、家長、公安對學(xué)生的安全管理,要求中小學(xué)生佩戴Mini學(xué)生卡,可識(shí)別上課期間是否在校、離校時(shí)間統(tǒng)計(jì)、到家時(shí)間統(tǒng)計(jì)、是否回家路線偏移警報(bào)(與往;丶臆壽E差異)是否在危險(xiǎn)區(qū)域或禁止區(qū)域逗留。當(dāng)發(fā)生兒童丟失事件或其他險(xiǎn)情時(shí),公安可通過系統(tǒng)平臺(tái)查詢兒童行走的歷史軌跡,進(jìn)行高效定向的搜索救援,為遇險(xiǎn)兒童增添一線生機(jī)。三是建設(shè)校園消防安全。在校園飯?zhí)、圖書館、停車場等區(qū)域部署物聯(lián)網(wǎng)煙感報(bào)警器,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)第一時(shí)間現(xiàn)場警報(bào),并推送告警信息到城市消防部門,在火勢蔓延之前得到第一時(shí)間的遏止。9月29日,**區(qū)召開中小學(xué)校校長、公辦幼兒園園長會(huì)議,部署“智安校園”建設(shè)推廣工作,力爭2020年以前全部布設(shè)到位。
(二)深化
農(nóng)村道路交通網(wǎng)格信息化模式,提升農(nóng)村交通格局
**省公安廳交管局在**區(qū)開展農(nóng)村道路交通信息化試點(diǎn)工作,以“兩站兩員”為依托,以農(nóng)村道路交通信息化建設(shè)試點(diǎn)為契機(jī),創(chuàng)新提出“三化融合”(實(shí)體化、網(wǎng)格化、信息化)、“四防聯(lián)動(dòng)”(人防、物防、技防、心防)的新型農(nóng)村道路交通安全防御網(wǎng),創(chuàng)新開發(fā)通過 “四個(gè)平臺(tái)”的“五網(wǎng)互通”的農(nóng)村道路交通APP系統(tǒng),創(chuàng)新實(shí)施“電子勸導(dǎo)員”等科技項(xiàng)目,成為可復(fù)制、可推廣的農(nóng)村道路交通基層治理“**樣板”。目前,**區(qū)共有交通管理員39名,交通勸導(dǎo)員(網(wǎng)格員)416名,每年安排專項(xiàng)工作和人員經(jīng)費(fèi)約1000萬元。據(jù)統(tǒng)計(jì),試點(diǎn)工作開展以來,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通秩序明顯改善,交通事故下降。今年,準(zhǔn)備積極對接上級部門,爭取召開全省現(xiàn)場會(huì)向全省推廣。
(三)深化“六方協(xié)作”機(jī)制,破解_人員治理難題
圍繞“打造新時(shí)代平安**示范區(qū)”“延伸最多跑一次改革”目標(biāo),聚焦_人員服務(wù)管理,針對**區(qū)84%_人員為大學(xué)留學(xué)生情況,以留學(xué)生聚居密 ……(未完,全文共3369字,當(dāng)前僅顯示1702字,請閱讀下面提示信息。
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