關(guān)于“學(xué)習(xí)·診斷·建設(shè)”行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)

目錄/提綱：……
一、行動(dòng)開展情況
（一）做計(jì)劃，促理論學(xué)習(xí)提質(zhì)
（二）強(qiáng)診斷，促自查自糾提效
（三）抓突破，促支部建設(shè)提速
二、存在的問題
三、下一步計(jì)劃
（一）常態(tài)化“學(xué)習(xí)·診斷·建設(shè)”三步驟
（二）引導(dǎo)師生黨員筑牢先鋒模范作用
（三）完善黨員發(fā)展檔案整理清單和要求
（四）豐富學(xué)習(xí)形式，拓展黨員教育新陣地
……
關(guān)于“學(xué)習(xí)·診斷·建設(shè)”行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)

習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，要以提升組織力為重點(diǎn)，推動(dòng)基層黨組織全面進(jìn)步、全面過硬�；鶎狱h組織是黨執(zhí)政的根基，只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨中央的部署要求才能真正落地生根，黨與人民群眾的血肉聯(lián)系才能始終緊密維系�，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、行動(dòng)開展情況
“學(xué)習(xí)·診斷·建設(shè)”活動(dòng)開展以來，***高度重視，認(rèn)真研究，嚴(yán)格落實(shí)***關(guān)于開展“學(xué)習(xí)·診斷·建設(shè)”行動(dòng)的要求，按照“強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、解決現(xiàn)存問題、培育示范效應(yīng)”的總體思路，堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃、交叉安排、壓茬推進(jìn)，著力打造***的強(qiáng)勁引擎。下面從理
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略438字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
，促支部建設(shè)提速。常態(tài)化開展黨務(wù)實(shí)訓(xùn)，圍繞發(fā)展黨員、“三會(huì)一課”等基礎(chǔ)黨務(wù)知識(shí)，采取“靶向治療”“實(shí)戰(zhàn)演練”等形式，進(jìn)一步提升基層黨務(wù)工作者綜合素質(zhì)，提升支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化水平。截至目前，已開展黨務(wù)實(shí)訓(xùn)4次。針對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問題，以問題為導(dǎo)引，以數(shù)字黨建建設(shè)為牽引，分類進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，不段提升黨務(wù)干部和黨建助理的業(yè)務(wù)能力，強(qiáng)化了黨建工作材料規(guī)范化建設(shè)。
二、存在的問題
在整個(gè)行動(dòng)過程中，我***和各黨支部嚴(yán)格按照行動(dòng)要求和指示精神，按照階段分工，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)有入腦、診斷有深刻、建設(shè)有真章，但在過程中，仍發(fā)現(xiàn)存在黨員先鋒模范作用發(fā)揮不明顯、學(xué)生黨員發(fā)展檔案材料時(shí)有錯(cuò)漏、理論學(xué)習(xí)形式不夠豐富等問題。
三、下一步計(jì)劃
（一）常態(tài)化“學(xué)習(xí)·診斷·建設(shè)”三步驟�；鶎狱h組織是黨的組織體系中的“神經(jīng)末梢”，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)、診斷和建設(shè)，涵蓋了基層黨組織發(fā)展的全過程，在夯實(shí)政治理論的基礎(chǔ)上，定期自查自糾，形成診斷報(bào)告，并逐項(xiàng)整改、逐條“劃單”，是一個(gè)完整的基層黨組織建設(shè)閉環(huán)，也是基層黨組織對(duì)標(biāo)自查、建設(shè)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)化參照。將此行動(dòng)定為我院基層黨組織建設(shè)的常態(tài)化要求，是基層黨組織行穩(wěn)致遠(yuǎn)的重要秘訣。
（二）引導(dǎo)師生黨員筑牢先鋒模范作用。實(shí)踐證明，高校黨組織的戰(zhàn)斗力如何，高校黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得如何，直接關(guān)系到黨的基本路線和教育工作的一系列方針、政策在高校的貫徹執(zhí)行，關(guān)系到廣大教職員工和青年學(xué)生的政治思想覺悟與精神面貌，關(guān)系到培育德智體美勞全面發(fā)展的新型大學(xué)生。師生黨員理應(yīng)主動(dòng)學(xué)好理論，用科學(xué)理論武裝頭腦，鼓勵(lì)教師黨員加強(qiáng)教科研能力，投身教育事業(yè)，成為科學(xué)技術(shù)的開拓者；支持學(xué)生黨員積極參加學(xué)科競(jìng)賽、強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí)、提升綜合能力，成為德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
（三）完善黨員發(fā)展檔案整理清單和要求。發(fā)展黨員是高�；鶎狱h組織的重要工作內(nèi)容，因?yàn)榘l(fā)展黨員數(shù)量眾多，也是時(shí)常出現(xiàn)問題的部分。針對(duì)這類問題，制定黨員檔案材料目錄清單，用于每份檔案，對(duì)照清單落實(shí)發(fā)展工作環(huán)節(jié)，把握好細(xì)節(jié)，做到檔案完整，過程規(guī)范，發(fā)展有序。配合黨務(wù)工作者培訓(xùn)和定期黨員發(fā)展工作檢查，形成黨員發(fā)展工作流程的全程追蹤，有標(biāo)準(zhǔn)、有清單、有檢查、有反饋。
（四）豐富學(xué)習(xí)形式，拓展黨員教育新陣地 ……（未完，全文共1934字，當(dāng)前僅顯示1229字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于“學(xué)習(xí)·診斷·建設(shè)”行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)》）