黨史學(xué)習(xí)教育研討發(fā)言材料

黨史學(xué)習(xí)教育研討發(fā)言材料

近一段時間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《論中國共產(chǎn)黨歷史》一書，對書中黨的十八大以來習(xí)近平總書記關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史的四十篇文稿進行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，感觸頗深，使我再一次回顧了歷史，再一次回到我黨為人民、為祖國不畏艱難困苦英勇奮斗的歷程。特別是總書記提出許多論述，是我們實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化統(tǒng)一思想、凝聚共識、指導(dǎo)實踐的科學(xué)指南。通過學(xué)黨史，真正懂得今天的幸福生活來之不易，深刻明白落后就要挨打就要受欺負，更加明白要切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，進一步立足本職工作，為民為實事、解難題，勇于擔(dān)當(dāng)、銳意進取，進一步立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，凝心聚力辦好“三件大事”，做好“五篇文章
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社會主義現(xiàn)代化貢獻力量。通過學(xué)習(xí)，要結(jié)合自身特點，密切聯(lián)系好工作實際。要堅定政治立場，始終不移堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅持干中學(xué)、學(xué)中干，認(rèn)真履行職能，多為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟社會建設(shè)建言獻策。在思想上要牢固樹立起全心全意為人民服務(wù)的思想，為社會奉獻上多謀劃，發(fā)揚奉獻精神，不計個人名利得失，正確處理好個人利益與集體利益、國家利益的關(guān)系。認(rèn)真履行職責(zé)，帶頭遵紀(jì)守法，做到忠誠老實、干凈擔(dān)當(dāng)，團結(jié)同志，樂于助人，起好模范帶頭作用，始終把想群眾之所想、急群眾之所急，增進人民福祉，為人民謀福利作為自己的“座右銘”和一切工作的出發(fā)點和落腳點，為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻一生的精力。
通過黨史學(xué)習(xí)教育，要切實加強自身建設(shè)，從我做起，從嚴(yán)要求自己，時刻牢記沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，通過學(xué)習(xí)，進一步武裝頭腦，提高自身的政治水平和工作能力，一是要加強修養(yǎng)提升生活情趣。領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)和生活情趣，不僅關(guān)系著本人的品行和形象，更關(guān)系到黨在群眾中的威信和形象。二是要守紀(jì)律、講規(guī)矩，做政治上的明白人。做為一名領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格遵守“五個必須”，既必須維護黨中央的權(quán)威；必須維護黨的團結(jié)；必須遵循組織程序；必須服從組織決定；必須管好親屬和身邊工作人員。這“五個必須”是最重要、最根本、最關(guān)鍵的規(guī)矩，是不可逾越的底線，不能觸碰的紅線，是對我們領(lǐng)導(dǎo)干部能力強不強，對黨忠不忠誠的重要考驗和根本檢驗。要堅定信念、不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng)。補足理想信念之鈣，必須加強思想政治建設(shè)，解決好世界觀眾、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，必須做到無私無畏，敢于擔(dān)當(dāng)，把認(rèn)真精神體現(xiàn)到工作生活和干事創(chuàng)業(yè)的各個方面。
通過黨史學(xué)習(xí)教育，進一不明確方向，堅定信念，將黨史學(xué)習(xí)內(nèi)化于心，外化于行，進一步提高政治理論水平，提高政治鑒別力，堅定政治信仰，并將學(xué)習(xí)貫穿于工作的全過程全方位。在抓政治理論學(xué)習(xí)上講實效，不能以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)代替理論學(xué)習(xí)，在學(xué)中干，在干中學(xué)，增強學(xué)習(xí)的吸引力和在工作中的實效力。要從講政治的高度做好思想工作，堅持為人民服務(wù)，堅定正確的政治方向，思想政治工作上不能放松、不能削弱，只能不斷提高不斷加強。做為一名領(lǐng)導(dǎo)干部更要保持高度的政治定力，帶頭做好表率，堅決做到心中時刻不忘黨恩，行動上與黨保持高度一致，把牢政治方向、站穩(wěn)政治立場，時刻把學(xué)習(xí)作為自己的看家本領(lǐng)，不斷領(lǐng)悟?qū)W深學(xué)透，做到學(xué)有所得、思有所悟，注重解決好世界觀、人生觀、價值觀問題，自覺同黨中央保持高度一致。
通過黨史學(xué)習(xí)教育要堅決做到心中有民，全心全意為人民服務(wù)，在工作中必須做到心系群眾、心系同志，做到不謀私利、克己奉公，對 ……（未完，全文共2166字，當(dāng)前僅顯示1377字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨史學(xué)習(xí)教育研討發(fā)言材料》）