開展學(xué)習(xí)黨史教育心得體會（15篇）

開展學(xué)習(xí)黨史教育心得體會（15篇）

用活“老”載體 抓好黨史學(xué)習(xí)教育

　　習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上指出，我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。百年大黨歷程非凡，百年歷史波瀾壯闊。黨史學(xué)習(xí)教育，要用好“老”載體，鮮活歷史記憶，再現(xiàn)歷史斑駁，煥發(fā)歷史活力，推動黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心。
　　訪“老黨員”追尋歷史腳步。從嘉興南湖揚帆起航，廣大黨員帶領(lǐng)人民群眾“敢教日月?lián)Q新天”，親身經(jīng)歷中華民族從站起來到強起來的偉大歷程，是一部活著的歷史。黨史學(xué)習(xí)教育，要充分用好“老黨員”這一寶貴財富，深入走訪找尋救國、興國、富國時期的老黨員，尤其是經(jīng)歷過革命戰(zhàn)爭的老黨員，靈活主題黨日、理論學(xué)習(xí)中心組等載體，跟隨“老黨員”追憶我們黨開天辟地、曲折奮斗的崢嶸歲月，引導(dǎo)年輕黨員干部在追尋歷史腳步中切身感受“中國共產(chǎn)黨為什么能”。
　　用“老物件”再現(xiàn)歷史故事�？v觀黨的發(fā)展史，從革命_到掌權(quán)執(zhí)政，紅色資源始終伴隨中國共產(chǎn)黨的成長歷程，是我們黨從局部執(zhí)政到全國執(zhí)政歷史進(jìn)程的最好見證。黨史學(xué)習(xí)教育，要充分運用好紅色文物。結(jié)合革命老區(qū)縣發(fā)展史編撰、革命紀(jì)念館建設(shè)等工作，充分搜集挖掘“老物件”的同時，創(chuàng)新方式方法，通過將革命文物搬上熒幕和舞臺、利用數(shù)字技術(shù)實現(xiàn)虛擬漫游等方式讓歷史“活”起來，深度還原情景交融的“背后故事”，縮短歷史與現(xiàn)實的距離，身臨其境感受到那段紅色歷史，汲取革命信仰力量。
　　看“老影像”還原歷史場景。歷史影像是對歷史場景的真實建構(gòu)和呈現(xiàn)。黨史學(xué)習(xí)教育，要強化對歷史影像和紀(jì)實作品的收集整理和運用，圍繞重大時期、重要事件、重點人物，用生動鮮活的影像紀(jì)錄全面還原一代又一代中國共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略1169字，正式會員可完整閱讀）……　
解到群眾內(nèi)心所需所想。特別是基層黨員干部，不僅要身在基層，更要心在基層，在與群眾聊家常中聽想法、找問題，做人民群眾的“知心人”“貼心人”。同時要立足崗位職責(zé)，積極擔(dān)當(dāng)作為，切實幫助他們解決好急難愁盼問題，用實際行動贏得人民群眾的信任和支持。
　　黨史教科書猶如一座“黃金屋”，其中不僅有我們黨的百年足跡，更有著無比寶貴的精神財富。我們應(yīng)積極投入到黨史學(xué)習(xí)教育當(dāng)中，在不斷地學(xué)習(xí)中進(jìn)一步明理、增信、崇德、力行，以不懼風(fēng)雨不懼寒的昂揚姿態(tài)走好奮進(jìn)之路！


“讀學(xué)探悟”黨史課“地基”之書

　　黨史學(xué)習(xí)教育用書出版座談會暨專題宣講動員會3月15日在京召開，四本“指定書目”亮相——習(xí)近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《_、_、_、_關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》。在建黨100周年之際，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨史可以為我們鼓舞斗志、明確方向。在篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年中，一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強拼搏、不懈奮斗。開展黨史學(xué)習(xí)教育，閱讀黨史著作堪稱“打地基”。這堂高規(guī)格“黨史課”的“指定書目”為我們指明了方向。
　　學(xué)習(xí)黨史要“讀通讀懂”百年歷程。《中國共產(chǎn)黨簡史》書寫了黨奮斗的光輝歷程，總結(jié)了黨和國家事業(yè)不斷走向勝利的寶貴經(jīng)驗，彰顯了黨在各個歷史時期淬煉鍛造的偉大精神。史論結(jié)合，讓新時代的黨員干部“置身”其中，了解一次次歷史事件，唏噓感觸。通俗易懂，不僅黨員干部可以閱讀歷史變革蘊藏的內(nèi)在邏輯，還可以向普通群眾繪聲繪色地傳播。
　　學(xué)習(xí)黨史要“學(xué)深學(xué)透”歷史經(jīng)驗。展卷披讀，鑒往知來，猶如在和歷史跨時空對話。重視學(xué)習(xí)和總結(jié)歷史，善于借鑒和運用歷史經(jīng)驗，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。《_、_、_、_關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》摘錄了_同志、_同志、_同志、_同志在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)、改革過程中的一系列重要論述。一些資料更是從浩渺檔案中發(fā)掘后首次公開。從這些寶貴的經(jīng)驗中黨員干部要學(xué)透黨在各個歷史時期的光輝歷程、理論成果、寶貴經(jīng)驗和偉大精神。黨員干部要做到“知其然，知其所以然”。“以史為鏡，可以知興替”，用血與火鑄就的中國共產(chǎn)黨歷史，是中華民族長河中輝煌燦爛的重要篇章。
　　學(xué)習(xí)黨史要“探索探求”創(chuàng)新規(guī)律。習(xí)近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》對黨史上若干重大問題作出新總結(jié)，提出新觀點，全面、科學(xué)地反映了黨史的內(nèi)在規(guī)律。習(xí)近平總書記曾指出，“改革開放前和改革開放后兩個歷史時期，是兩個相互聯(lián)系又有重大區(qū)別的時期，本質(zhì)上都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行社會主義建設(shè)的實踐探索”。在新時期，我們要不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨史，從歷史中看到創(chuàng)新點。中國共產(chǎn)黨的歷史就是不斷探索的歷史，中國共產(chǎn)黨在不斷探索中成長和壯大。歷史上的每一次探索都是一次創(chuàng)新！從黨史中學(xué)習(xí)摸索到的經(jīng)驗，黨員干部要發(fā)揮在建黨百年的新征程中，不忘初心繼續(xù)前行，以新思想新作為再創(chuàng)輝煌。
　　學(xué)習(xí)黨史要“悟真悟切”群眾所需。《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》把黨的創(chuàng)新理論分解為干部群眾普遍關(guān)心的100個問題。用歷史讓理論鮮活，以通俗化、大眾化方式回應(yīng)干部群眾關(guān)切。習(xí)近平總書記指出：“群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線”。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。國家鼓勵越來越多的黨員干部和大學(xué)生到基層鍛煉，只有與群眾同吃同住同勞動，才可以在實踐中獲取真知，了解群眾所需所求。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！被鶎狱h員干部要思考群眾所需所求，充分利用從黨史中學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗，以通俗易懂的表達(dá)方式與群眾交流，把嚴(yán)肅難懂的政策通過“接地氣”的語言向老百姓們傳達(dá)。
　　了解歷史，才能看得遠(yuǎn)；理解歷史，方能走得更遠(yuǎn)。這四本“指定書目”就是我們學(xué)習(xí)黨史的“地基”所在，各有側(cè)重，不同感悟。黨員干部只有打牢“地基”，才能真正做到學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，為建黨百年增光添彩。


黨史學(xué)習(xí)教育 要避免“三種傾向”

　　當(dāng)前，各地黨史學(xué)習(xí)教育相繼鋪開，掀起一股“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”的熱潮。百年黨史，對于每一名共產(chǎn)黨員來說，就像自己的“家譜”，不但要學(xué)，更要用心學(xué)好。值得注意的是，在學(xué)習(xí)過程中，要避免“三種傾向”，才能取得更好的效果。
　　要避免“刻板機械”的不良傾向，處理好學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系，全面系統(tǒng)學(xué)，深入持久學(xué)。中國共產(chǎn)黨的百年歷史，歷經(jīng)風(fēng)雨，波瀾壯闊，是一部彌足珍貴的教科書。從歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨，到她領(lǐng)導(dǎo)人民群眾_三座大山建立新中國，再到中華民族實現(xiàn)站起來、富起來、強起來的飛躍，每一步都值得銘記學(xué)習(xí)。要靜下心來，俯下身子，用心學(xué)習(xí)黨發(fā)展的每一階段、重要節(jié)點、重要文件、重要任務(wù)、重大事件，了解歷史脈絡(luò)，摸清歷史規(guī)律。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。要帶著思考學(xué)，不僅滿足是什么，更要明白為什么，明晰內(nèi)在聯(lián)系，樹立正確的黨史觀，真正做到學(xué)黨史、知黨史、明黨史。要把黨史學(xué)習(xí)教育作為一種自覺習(xí)慣，融入到日常工作和生活中，在堅持學(xué)習(xí)中增長知識、提高站位、提升素質(zhì)。
　　要避免“片面單薄”的不良傾向，處理好正面和反面的關(guān)系，正反結(jié)合學(xué)，舉一反三學(xué)。唐太宗李世民曾說：“以銅為鑒，可以正衣冠，以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興替。”_同志也曾說：我是靠總結(jié)經(jīng)驗吃飯的。昨天是今天的歷史，今天將是明天的歷史。歷史發(fā)展是有規(guī)律可循的，是螺旋遞進(jìn)的，要善于從歷史中汲取發(fā)展的經(jīng)驗、汲取前進(jìn)的動力，用昨天的成功經(jīng)驗指導(dǎo)今天的具體實踐，可以少走很多彎路、少碰很多鼻子，從而實現(xiàn)一個又一個勝利，走向一個又一個輝煌。正面引領(lǐng)重要，反面警醒也同樣重要。要注重從那些探索的迷茫、走過的彎路中吸取教訓(xùn)，認(rèn)真查擺原因，做到防微杜漸、舉一反三，堅決不讓昨天的錯誤在今天重演。
　　要避免“脫離實際”的不良傾向，處理好理論和實踐的關(guān)系，踐行宗旨學(xué)，知行合一學(xué)。學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，歷來是我們黨堅持的學(xué)習(xí)原則。無論是黨的群眾路線教育實踐活動，還是“三嚴(yán)三實”主題教育，無論是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，還是“不忘初心、牢記使命”主題教育，到今天的黨史學(xué)習(xí)教育，都是為了引導(dǎo)黨員干部堅定信仰 ……（未完，全文共18246字，當(dāng)前僅顯示3281字，請閱讀下面提示信息。收藏《開展學(xué)習(xí)黨史教育心得體會（15篇）》）