新時代青年學習青年習近平

目錄/提綱：……
一、“根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄”，始終堅守矢志不渝的理想信念
二、“修其心治其身，而后可以為政于天下”，始終心存愛國為民的家國情懷
三、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，始終保持勤奮好學的進取精神
四、“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，始終秉承吃苦耐勞的優(yōu)秀品格
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新時代青年學習青年習近平

青年時期是人生當中最重要的成長期和沉淀期，很多人品讀過《習近平的七年知青歲月》這本書，書中的故事令人感動，令人深思。陜北七年，習近平總書記為人生打下了堅實的基礎，系好了“人生第一�？圩印薄Ｄ敲�，作為新時代的青年一代，如何學習青年習近平身上的優(yōu)秀品質，如何走好屬于自己的人生軌跡？
一、“根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄”，始終堅守矢志不渝的理想信念
習近平總書記在青年時代反復研讀馬克思列寧主義經典著作，曾感慨“認識真理很不容易”，時至今日，依然強調“《共產黨宣言》是一個內容豐富的理論寶庫，值得我們反復學習、深入研究，不斷從中汲取思想營養(yǎng)”。青年習近平在農村插隊期間，入團也費盡了周折，入團申請書前后寫了八份，最后也終于加入了中國共產黨。這些都體現(xiàn)了青年習近平矢志不渝的信念堅守。正如習近平總書記在中央黨校中
……（新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略589字，正式會員可完整閱讀）……　
人。青年習近平有著強烈的使命感，在農村七年，他逐漸建立起自己的人生理想，就是要為老百姓做實事，他把自己看作黃土地的兒子，與老百姓同吃同住同勞動，不怕苦不怕臟不怕累，把自己融入到人民群眾中去；青年習近平有著強烈的憂患意識，他以范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”為座右銘，經過梁家河艱苦生活的磨煉，他開始憂慮全隊的生產與生活，將小我轉變?yōu)闉槿嗣袢罕姷拇笪摇?br>正如李大釗所言：“人生的目的，在發(fā)展自己的生命，可是也有為發(fā)展生命必須犧牲生命的時候。因為平凡的發(fā)展，有時不如壯烈的犧牲足以延長生命的音響和光華。”責任和擔當是家國情懷的精髓。新時代的青年處于千帆競發(fā)、百舸爭流的時代，肩負著強軍興軍的新使命，代表著軍隊的希望與明天。青春正當時，建功新時代，我們就是要堅守正道、追求真理、甘于奉獻，將自己的青春激情融入到強軍道路上來；我們就是要始終秉承“黨讓我們去哪里，我們背上行囊就去哪里”的信念，將自己的青春理想熔鑄到強軍事業(yè)上來；我們就是要厚積薄發(fā)、久久為功，將自己的青春能量匯聚到強軍力量上來。
三、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，始終保持勤奮好學的進取精神
只有15歲的習近平為什么能夠選擇帶兩箱書而不是日常用品到梁家河下鄉(xiāng)？初到梁家河，他以怎樣的毅力過了“跳蚤關”“飲食關”“勞動關”“思想關”？他到30里外借書的故事給了我們什么啟示？那就是知識就是力量，而且這種力量如此之大，凡是物質的力量透不進去的地方，知識的力量可以先透進去。
學習是一個不斷豐富自我、提升自我的過程。青年習近平始終堅持讀書，到了夜以繼日的程度。白天上山干苦力，晚上還點著煤油燈閱讀大量書籍，從未停止過學習思考的腳步，正如他自己調侃說：“昨晚看書至深夜，頗有‘世人皆睡我獨醒’的味道�！鼻嗄炅暯綄W習涉獵很廣泛，馬列理論、哲學書籍、歷史著作、文學著作都學都看。他不僅在書本上勤奮好學，在實踐中也是積極進取，剛下鄉(xiāng)時，很多工作不會開展，他就向老鄉(xiāng)學習，向前輩學習，并且凡事都是自己親身實踐，然后自己再不斷總結經驗，帶領人民群眾建沼氣池，為人民群眾謀福利。
學習沒有完成時，只有進行時。學習是一個不斷進取、孜孜不倦的過程。初學之時，只得皮毛，總覺得淺嘗輒止；待到深入窺探其中精髓時，才知道知識的浩瀚精深。在這個知識爆炸的時代，在這個日新月異的時代，不學習就會被時代的洪流倒退。學習不僅僅是從書本中學習，更重要的是從實踐中學習，一名征戰(zhàn)沙場的戰(zhàn)士，如果只會紙上談兵，不會從一次次戰(zhàn)爭中汲取經驗，只會成為戰(zhàn)爭的淘汰者。青年一代要善于學習，善于思考，善于進步，從學習中領悟真理，從真理中汲取經驗，從經驗中指導實踐，從而在失敗中品嘗進步的味道，在進步中追尋勝利的綻放。
四、“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，始終秉承吃苦耐勞的優(yōu)秀品格
常言說，刀在石上磨，人在難中練。艱難困苦能夠磨煉一個人的意志。“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大，后來遇到什么困難，就想起那個時候在那樣的困難條件下還可以干事，現(xiàn)在干嘛不干？你再難都沒有難到那個程度�！�
青年習近平在農村過“四關”， ……（未完，全文共2599字，當前僅顯示1652字，請閱讀下面提示信息。收藏《新時代青年學習青年習近平》）