“不忘初心、牢記使命”主題教育組織生活會檢視剖析發(fā)言提綱

目錄/提綱：……
一、存在的問題和不足
一是不愿擔當
二是有時作風漂浮
二、存在問題的原因剖析
1、理想信念扎根不夠
2、黨性修養(yǎng)鍛煉不夠
3、紀律要求有所放松
三、下步努力方向和整改措施
一是進一步堅定理想信念
二是進一步錘煉黨性修養(yǎng)
三是進一步強化廉潔自律
……
“不忘初心、牢記使命”主題教育組織生活會檢視剖析發(fā)言提綱

自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，我認真對照“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標，堅持讀原著、學原文、悟原理，進一步加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識理解，進一步堅定了政治立志、錘煉了黨性修養(yǎng)。按照主題教育的階段要求，我盤點檢視了參加主題教育的收獲提高，查找了違背初心和使命的差距不足�，F(xiàn)將情況匯報如下
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出發(fā)進行考慮，導致領導安排的有些工作沒有堅決的落實到位；日常工作和生活中認為只要按照黨章要求，執(zhí)照上級的安排部署，做好自己的工作就夠了，對黨章和條例、準則學習不夠，理解不深不透，形成了只要自己不違反就行了，對身邊的與己無關的現(xiàn)象有事不關己、高高掛起的現(xiàn)象。

3、檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距方面。一是不愿擔當。決覺得“槍打出頭鳥”、“木秀于林，風必摧之”，網(wǎng)店事都想等等看，不愿當先鋒打頭陣，只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神不足，以釘釘子精神抓工作落實的力度不夠。二是有時作風漂浮。存在服務基層、服務群眾意識淡薄，辦事推諉扯皮、效率低下等問題，自覺同群眾想在一起、干在一起實際行動不大。

二、存在問題的原因剖析

1、理想信念扎根不夠。出現(xiàn)上述問題的根本原因，還是理論學習上不系統(tǒng)、不徹底，進而導致理想信念的底子沒有打牢，沒有學深悟透十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義理想，沒有認真解決好政績觀、權力觀、人生觀和價值觀的“總開關”問題，久而久之，在自我反思，自我除垢上做得不夠徹底，自覺不自覺地降低了標準、放松了要求。

2、黨性修養(yǎng)鍛煉不夠。在長期堅持黨性鍛煉上所下的功夫不夠，隨著長期參加黨的集中教育，形成了一定的依賴心理，對自我學習、自我反思、自我錘煉、自我提高時松時緊，沒有做到時刻警醒、事事反思。

3、紀律要求有所放松。雖然能在大是大非面前保持立場堅定、態(tài)度堅決，但在一些細枝末節(jié)上紀律約束不夠嚴格，沒有充分理解紀律是規(guī)范黨員干部行為修養(yǎng)的根本準則，只把工作標準放在不碰紅線上，沒做到高標準、嚴要求。

三、下步努力方向和整改措施

一是進一步堅定理想信念。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想貫徹全部工作始終，把學習執(zhí)行黨章作為一門經(jīng)常性課程常抓不懈，堅持讀原著、學原文、悟原理，并將學習成果融入到指導和推進工作中去，確 ……（未完，全文共1702字，當前僅顯示1082字，請閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育組織生活會檢視剖析發(fā)言提綱》）