主題教育民主生活會(huì)剖析發(fā)言（副縣長(zhǎng)）

目錄/提綱：……
一、參加主題教育的主要收獲
（一）深化理論學(xué)習(xí)，理想信念更加堅(jiān)定
（二）對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型，思想政治備受洗禮
（三）認(rèn)真開(kāi)展調(diào)研，勇于擔(dān)當(dāng)干事創(chuàng)業(yè)
（四）深入基層群眾，為民服務(wù)破解難題
（五）強(qiáng)化自我約束，帶頭堅(jiān)守廉潔底線
二、對(duì)標(biāo)查找的主要問(wèn)題及存在問(wèn)題的主要原因
（二）在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的問(wèn)題
（三）在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的問(wèn)題
（四）在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在的問(wèn)題
（五）其他方面存在的問(wèn)題
三、下步整改措施
（一）樹(shù)牢理想信念，堅(jiān)定政治方向
（二）堅(jiān)持以人為本，切實(shí)為民服務(wù)
（三）立足本職崗位，敢于擔(dān)當(dāng)作為
（四）嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，保持清正廉潔
四、以案促改有關(guān)情況
（一）吸取的教訓(xùn)聯(lián)系蒲波、侯曉春、彭宇行嚴(yán)重違紀(jì)違法案以案促改工作
（二）對(duì)照查擺的問(wèn)題及整改情況
五、需要說(shuō)明的有關(guān)事項(xiàng)
（二）本人重大事項(xiàng)報(bào)告
（三）巡視巡察反饋的問(wèn)題
（四）組織約談函詢(xún)的問(wèn)題
（五）受到問(wèn)責(zé)或處分的情況
（六）履行黨建責(zé)任制情況
（六）上年度民主生活會(huì)、巡視整改專(zhuān)題民主生活會(huì)提出的問(wèn)題的整改情況
……
“不忘初心 牢記使命”主題教育民主生活會(huì)剖析發(fā)言（**副縣長(zhǎng)）
（2019年12月）

自主題教育開(kāi)展以來(lái)，按照縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署，我認(rèn)真踐行“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，緊緊圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo)任務(wù)，自覺(jué)把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫徹全過(guò)程，堅(jiān)持做到先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，先改起來(lái)、改實(shí)一點(diǎn)，進(jìn)一步堅(jiān)定了政治立場(chǎng)、錘煉了黨性修養(yǎng)。在談心談話、問(wèn)題梳理、征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人思想和工作實(shí)際，查擺了問(wèn)題、剖析了原因，制定了改進(jìn)措施，明確了今后的努力方向�，F(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況報(bào)告如下：
一、參加主題教育的主要收獲
（一）深化理論學(xué)習(xí)，理想信念更加堅(jiān)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章等黨內(nèi)法規(guī)、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等理論讀本和《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》，通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、新聞報(bào)道等跟進(jìn)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話，認(rèn)真參加縣委中心組系列學(xué)習(xí)、調(diào)研成果交流會(huì)和縣政府黨組專(zhuān)題學(xué)
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略840字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
用只是浮在表面，常常因工作忙、沒(méi)時(shí)間為借口放松了學(xué)習(xí)要求，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)理解還不夠。如：對(duì)黨的十九大報(bào)告精辟概括的“八個(gè)明確”和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義“十四個(gè)堅(jiān)持”基本方略的內(nèi)在聯(lián)系把握不夠。
正在整改過(guò)程中。一是利用周末時(shí)間和晚上時(shí)間精讀細(xì)讀了“兩書(shū)一章”的重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)了中共十九屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步深化了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的理解，自身政治理論水平有效提升，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。二是嚴(yán)格按要求參加縣委中心組、縣政府黨組會(huì)議，會(huì)上深入思考、積極發(fā)言，會(huì)后及時(shí)落實(shí)；深入學(xué)習(xí)縣委常委會(huì)報(bào)告，進(jìn)一步提升了對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨形勢(shì)、存在困難和發(fā)展任務(wù)的認(rèn)識(shí)。
究其原因是對(duì)于理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，特別對(duì)一些新理論、新戰(zhàn)略、新要求，缺乏深層次的思考研究。隨著崗位的變化、時(shí)間的推移，工作干頭萬(wàn)緒，學(xué)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越少，有時(shí)因?yàn)闆](méi)有處理好工學(xué)矛盾、存在以工代學(xué)、以工代訓(xùn)現(xiàn)象，進(jìn)而放松了對(duì)自身建設(shè)的要求，沒(méi)有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專(zhuān)業(yè)知識(shí)等修養(yǎng)，放松了對(duì)黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。
（二）在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的問(wèn)題
一是回應(yīng)群眾關(guān)切不夠。對(duì)于一些民生工作與群眾溝通通報(bào)不夠，在回應(yīng)群眾關(guān)切上，還缺少應(yīng)有的緊迫感和責(zé)任感。如縣城區(qū)最近在搞雨污分流設(shè)施建設(shè)，群眾對(duì)項(xiàng)目?jī)?nèi)容和建設(shè)意義多不知情，只是看到城區(qū)交通更加擁堵。
已整改完成。一是堅(jiān)持在涉及群眾切實(shí)利益的方案措施制定前開(kāi)展好社會(huì)yq摸排，全面準(zhǔn)確掌握群眾訴求和心理預(yù)期。二是強(qiáng)化信息公示公開(kāi)和信息通報(bào)，并通過(guò)廣播、公示、傳單等多種方式宣傳。
二是自認(rèn)為在基層工作多年，對(duì)基層工作情況比較了解，自己見(jiàn)的多了，習(xí)以為常，有懈怠思想和惰性心理，面對(duì)面細(xì)致深入聽(tīng)取群眾意見(jiàn)不多，造成了密切聯(lián)系群眾不到位。如本人脫貧攻堅(jiān)聯(lián)系寶林鎮(zhèn)獨(dú)柏村、龍形村、白云村，軟弱渙散黨組織整改提升工作聯(lián)系寶林鎮(zhèn)龍洞村、青龍村，有時(shí)半天跑下來(lái)，在村辦公室座談多、到實(shí)地查看少，進(jìn)貧困戶(hù)家多、入非貧困戶(hù)少。
已整改完成。一是深入基層之前先了解鎮(zhèn)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施、民生工程等進(jìn)展情況和存在問(wèn)題，做到心中有數(shù)。二是統(tǒng)籌好時(shí)間和路線安排，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、走村入戶(hù)20余次，進(jìn)一步掌握了解貧困、非貧困群眾生產(chǎn)生活狀況，幫助部分群眾解決了入院路等問(wèn)題。
三是在基層工作過(guò)程中，群眾工作方式方法還有待進(jìn)一步提升。如在拆違治違、大棚房問(wèn)題另案處理和衛(wèi)片執(zhí)法等涉及群眾切身利益方面，能夠嚴(yán)格執(zhí)行政策的原則性，對(duì)于新情況、新矛盾、新問(wèn)題處理的靈活性不足。
已整改完成。一是深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平關(guān)于踐行群眾路線和堅(jiān)持發(fā)展好“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的重要論述，進(jìn)一步增強(qiáng)了群眾意識(shí)。二是注重發(fā)揮好基層干部的紐帶橋梁作用，自己現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)時(shí)，針對(duì)群眾關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題，均做了耐心細(xì)致政策宣傳解釋工作。
究其原因是群眾意識(shí)樹(shù)得不牢，沒(méi)有從更深層次認(rèn)識(shí)到自己手中的權(quán)力來(lái)自于人民群眾，群眾路線堅(jiān)持得不夠好，為人民服務(wù)宗旨觀有所淡薄，習(xí)慣于在辦公室處理事情、解決問(wèn)題，缺乏深入群眾、忘我工作和吃苦耐勞的精神。
（三）在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的問(wèn)題
長(zhǎng)期以來(lái)，以在紀(jì)律方面不出問(wèn)題、不犯錯(cuò)誤為底線，沒(méi)有嚴(yán)格對(duì)照黨章黨紀(jì)的具體規(guī)定去梳理思考。只是在上級(jí)要求和集中學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真深入學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》，平時(shí)在工作中謹(jǐn)小慎微、不越紅線，但對(duì)于如何運(yùn)用黨章黨紀(jì)強(qiáng)化自身建設(shè)、促進(jìn)自身工作缺少研究。
已整改完成。一是在生活圈、交際圈和休閑圈等“八小時(shí)以外”活動(dòng)中注意言行、注重形象、廉潔自律。二是加強(qiáng)黨章黨規(guī)黨紀(jì)方面理論知識(shí)學(xué)習(xí)，督導(dǎo)分管部門(mén)結(jié)合工作內(nèi)容性質(zhì)制定了廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)臺(tái)賬和廉政_制度。
究其原因是“一崗雙責(zé)”意識(shí)還不夠強(qiáng)，僅僅認(rèn)為自己只要是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、不越廉潔底線就可以了，對(duì)黨章和條例、準(zhǔn)則學(xué)習(xí)不夠，理解不深不透，形成了只要自己不違反就行了，對(duì)身邊與已無(wú)關(guān)的現(xiàn)象存在“事不關(guān)己、高高掛起”的心態(tài)。
（四）在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在的問(wèn)題
一是工作作風(fēng)不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些，難度大、難見(jiàn)效的工作抓得虛一些、少一些，這些離黨章的要求還有 ……（未完，全文共8634字，當(dāng)前僅顯示2358字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《主題教育民主生活會(huì)剖析發(fā)言（副縣長(zhǎng)）》）