主題教育調研報告（脫貧攻堅戰(zhàn)）

目錄/提綱：……
一、深刻領會主題教育活動對脫貧攻堅工作的啟示
二、著眼于扶貧領域工作實際的認識和思考
一是明確了目標任務
二是指明了實現(xiàn)路徑
三是提出了根本要求
四是回答了“關鍵三問”
五是形成了保障機制
三、調研我鎮(zhèn)脫貧攻堅工作存在的主要問題
……
不忘初心 牢記使命 堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)
——“不忘初心、牢記使命”主題教育調研報告
(2019年10月)

一、深刻領會主題教育活動對脫貧攻堅工作的啟示
《論述摘編》中第一章的標題是：“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。人民幸不幸福，首先還是要看人民是否實現(xiàn)“兩不愁、三保障”，是否擺脫了貧困。中華民族能不能復興，首先要看的是在中國共產黨建黨100周年時能不能全面建成小康社會，而全面建成小康社會的標志性指標就是現(xiàn)行標準下的貧困人口實現(xiàn)脫貧。換而言之，不堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，就不可能讓全體人民幸福，就不可能全面建成小康社會，就不可能實現(xiàn)中華民族偉大復興，就不能建成社會主義現(xiàn)代化強國。
學習摘編中這一章節(jié)時，我有
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略523字，正式會員可完整閱讀）……　
務�？倳浽�2017年2月21日中央政治局第三十九次集體學習時指出：“農村貧困人口如期脫貧、貧困縣全部摘帽、解決區(qū)域性整體貧困，是全面建成小康社會的底線任務，是我們作出的莊嚴承諾”。總書記的講話為脫貧攻堅定了調子，也就是到2020年貧困縣要摘帽，貧困村要退出，貧困人口要脫貧。
二是指明了實現(xiàn)路徑�？倳浽�2015年10月16日在減貧與發(fā)展高層論壇上首次提出“五個一批”的脫貧措施，為打通“脫貧最后一公里”開出了破題藥方，“五個一批”同時也被寫入《中共中央 國務院關于打贏脫貧攻堅的決定》�！拔鍌€一批”有效解決了難脫貧、脫貧難的實際，特別是有了強有力的資金支持和政策保障。
三是提出了根本要求�？倳�2015年6月18日在部分省區(qū)市黨委主要負責同志座談會上強調：“扶貧開發(fā)貴在精準，重在精準，成敗之舉在于精準。各地都要在扶持對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人精準、脫貧成效精準上想辦法、出實招、見真效”�！傲鶄€精準”是總書記對開展好脫貧攻堅工作的具體要求，是親身經歷的實踐體驗，是深入調研的高度概括，具有較強的針對性、指向性和可操作性。
四是回答了“關鍵三問”。2015年11月，總書記在中央扶貧開發(fā)工作會議上重點回答了“扶持誰”“誰扶持”“怎么扶”三個關鍵性問題，同時提出了“既要防止拖延病，又要防止急躁癥。要留出緩沖期，在一定時間內實行摘帽不摘政策”的工作要求。“扶持誰”就是要把貧困對象摸準，“誰扶持”就是要把幫扶責任分明，“怎么扶”就是要把脫貧措施理清，“如何退”就是要把退出程序規(guī)范，即抓住了扶的重點，又指明了扶的方向。
五是形成了保障機制。總書記在2015年11月27日—28日中央扶貧開發(fā)會議上指出：“加快形成中央統(tǒng)籌，省(市、區(qū))負總責，市(地、縣)抓落實的扶貧開發(fā)工作機制，做到分工明確、責任清晰、任務到人、考核到位”。從中央到地方工作機制的建立，為脫貧攻堅提供了堅強有力的政治保障和制度保障。
三、調研我鎮(zhèn)脫貧攻堅工作存在的主要問題
我認真遵照主題教育督導組的要求，對全鎮(zhèn)扶貧攻堅領域發(fā)現(xiàn)的問題進行梳理，通過走訪、調查、研究，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，促進問題整改落實到位。工作中發(fā)現(xiàn)，國家、省、市、區(qū)多次就我鎮(zhèn)脫貧攻堅工作開展督查、檢查，反饋的問題涉及方方面面，既有方法問題又有落實問題，既有共性問題又有個性問題，部分問題涉及到思想領域存在的作風問題。
(一)政策落實方面，政策宣傳解釋不夠，貧困群眾包括一般群眾對有關政策理解有偏差，政策落地“最后一公里”問題仍然存在。具體問題反映在：政策宣傳不夠導致群眾政策知曉率差，政策沒有落實。整改措施可以主要從全鎮(zhèn)扶貧工作自查自糾、通報入手，涉及個別村干部態(tài)度不端 ……（未完，全文共2308字，當前僅顯示1467字，請閱讀下面提示信息。收藏《主題教育調研報告（脫貧攻堅戰(zhàn)）》）