主題教育“總書記國慶重要講話”專題學習會交流發(fā)言

“不忘初心、牢記使命”主題教育“總書記國慶重要講話”專題學習會 交流發(fā)言

通過剛才的集中學習，我們重溫了總書記國慶重要講話、紅色故事等，下面我來談談我個人對于總書記國慶重要講話的理解。我認為全篇講話共有三個關鍵詞。
第一，是“自豪”。今天，社會主義中國巍然屹立在世界東方，沒有任何力量能夠撼動我們偉大祖國的地位，沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進步伐�！边@鏗鏘有力的語句，透出的是一種發(fā)自內心的自豪。此時此刻，我們仿佛聽到歷史的回響：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了�！�70年前
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了多少英雄模范的心血汗水，凝聚了多少時代先鋒的擔當奉獻。共和國不會忘記英雄模范，我們更不能忘記英雄模范。銘記英雄，致敬英雄，學習英雄，是我們每個人應該做的事。我們可能不能取得英雄模范們那樣偉大的成就，但是我們每個人都可以擁有忠誠、執(zhí)著、樸實的品格，都可以腳踏實地把每件平凡的事做好，都可以向不平凡邁進，向偉大靠近。
第三，是“奮斗”。　70年前，面對新生的人民共和國，_同志這樣說：“劇是必須從序幕開始的，但序幕還不是高潮�！�70年后，面對盛世的人民共和國，習近平總書記這樣指出：“中國的昨天已經(jīng)寫在人類的史冊上，中國的今天正在億萬人民手中創(chuàng)造，中國的明天必將更加美好�！币磺袀ゴ蟪删投际墙永m(xù)奮斗的結果，一切偉大事業(yè)都需要在繼往開來中推進。新的歷史起點上再起航，我們必須高舉旗幟、堅定不移走自己的路，團結一致，接續(xù)奮斗，牢記初心使命，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興貢獻應有的力量。
結合總書記國慶重要講話，結合張富清老同志先進事跡，結合_紅色故事以及學習材料3兩篇黨內文章。聯(lián)系自身實際，使我意識到自己存在著一些差距和不足。
一是思想理論學習放松。只滿足于平時間讀讀書、看看報紙，不夠深入，有些難以理解的理論知識只是過過腦，沒能吃透領悟，聯(lián)系實際不夠，自己對理論知識的理解與實際脫節(jié)，沒有發(fā)揮理論指導實際的作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況，處理新問題。
二是理想信念存在弱化。隨著年齡的增長，產(chǎn)生安于現(xiàn)狀的思想。逐漸缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新意識，在貫徹落實領導交代工作方面，存在“求穩(wěn)多，求進少”思想，分管領域問題就去做，不分管的工作就往外推，沒有能夠一直保持強烈的事業(yè)心、使命感，為人民服務的宗旨意識有所淡化。
在今后的工作中，我首先要加強理論學習，認真讀原著學原文悟原理。原原本本學習黨的十九大報告和黨章，學習《習近平關于“不忘初心，牢記使命”重要論述選編》等書籍，理解其核心要義和實踐要求，自覺對表對標校準偏差。學會思考勤于總結，邊學習邊思考，吃透精神，深化學習效 ……（未完，全文共1758字，當前僅顯示1118字，請閱讀下面提示信息。收藏《主題教育“總書記國慶重要講話”專題學習會交流發(fā)言》）