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鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委主題教育工作

發(fā)表時(shí)間:2019/10/31 10:42:46
目錄/提綱:……
一、工作開展情況
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
(二)深化集中學(xué)習(xí)
(三)活化調(diào)查研究
三是同步開展遍訪工作,切實(shí)肩負(fù)起“五級(jí)書記抓扶貧”,做群眾的貼心人
(四)細(xì)化工作推動(dòng)
二、存在問題
(一)理論學(xué)習(xí)深度不夠
(二)學(xué)以致用能力不足
三、下一步工作打算
(一)學(xué)研結(jié)合,理論學(xué)習(xí)不停步
(二)學(xué)以致用,轉(zhuǎn)變作風(fēng)無止境
……
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育工作

根據(jù)會(huì)議安排,現(xiàn)將我鎮(zhèn)“不忘初心、牢記使命”主題教育工作開展情況匯報(bào)如下:
一、工作開展情況
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。我鎮(zhèn)成立了以黨委書記為組長(zhǎng)的“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨委書記統(tǒng)籌安排主題教育各項(xiàng)工作,細(xì)化分工、明確責(zé)任,確保穩(wěn)步推進(jìn)。9月18日召開“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員部署會(huì)議,并邀請(qǐng)縣委第七巡回指導(dǎo)組到會(huì)進(jìn)行指導(dǎo),學(xué)習(xí)傳達(dá)中央、市、縣“不忘初心、牢記使命”第一批總結(jié)暨第二批動(dòng)員會(huì)
……(新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略371字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
與自我批評(píng),梳痛點(diǎn)、解難點(diǎn)、堵漏點(diǎn)。指導(dǎo)組成員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)并提工作要求,真正將主題教育聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐,形成檢視剖析材料,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總,制定整改措施,確保措施有效、整改到位、不流于形式。
(三)活化調(diào)查研究
一是按照分管領(lǐng)域和分管工作精準(zhǔn)確定選題、精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問題、精準(zhǔn)提出對(duì)策解決問題,靈活多樣,涵蓋全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、民生實(shí)事、社會(huì)救助等方方面面;二是大興調(diào)查研究之風(fēng),深入基層開展調(diào)研,召開“火鋪會(huì)”、“院壩會(huì)”,解決群眾急需解決的問題、關(guān)心群眾關(guān)心的事情,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)梳理,形成問題清單,立整立改;三是同步開展遍訪工作,切實(shí)肩負(fù)起“五級(jí)書記抓扶貧”,做群眾的貼心人。重點(diǎn)關(guān)注臨界家庭和特殊困難家庭情況、關(guān)注民生實(shí)事,帶著問題入戶、帶著目的入戶、當(dāng)著成果入戶,讓調(diào)查研究成為每一位領(lǐng)導(dǎo)干部工作的制勝法寶。
(四)細(xì)化工作推動(dòng)
一是明確責(zé)任分工,勇挑抓主題教育鎮(zhèn)黨委主體責(zé)任和第一責(zé)任人責(zé)任,率先垂范、以上率下,將工作落到實(shí)處;二是穩(wěn)步推進(jìn),不求速達(dá),主題教育絕不是學(xué)學(xué)了事、看看了事、照相了事,必需按照行動(dòng)計(jì)劃,一步一個(gè)腳印,抓鐵有痕;三是形成示范帶動(dòng),輻射帶動(dòng)、抓好抓牢轄區(qū)各級(jí)黨委、黨總支、黨支部,深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,讓每一位黨員都入心入腦、自我洗禮、自我蛻變。
二、存在問題
(一)理論學(xué)習(xí)深度不夠
通過一個(gè)多月的“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)剖析,雖然加強(qiáng)了我鎮(zhèn)黨員干部的政治理論,在思想上政治上行動(dòng)上有一定的提升,但面對(duì)新形勢(shì)、新變化,理論學(xué)習(xí)深度還不夠,對(duì)政治理論知識(shí)的再學(xué)習(xí)、對(duì)思想境界的再提升、對(duì)業(yè)務(wù)水平的再提高還有差距。
(二)學(xué)以致用能力不足
考慮問題不夠全面,工作中沒有完全克服傳統(tǒng)思維方式與方法帶來的影響。領(lǐng)導(dǎo)班子成員年紀(jì)普遍偏大、思想老化,不能及時(shí)把主題教育中接受的新東西與我鎮(zhèn)實(shí)際相結(jié)合,做到開拓進(jìn)取、學(xué)以致用。
三、下一步工作打算
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