梳理出的四風問題單行材料

目錄/提綱：……
一、形式主義方面（共5條）
3、學習不夠深入，表現(xiàn)為學習浮淺，只學習表面知識，不能系統(tǒng)深入
4、有敷衍了事現(xiàn)象，表現(xiàn)為工作馬虎，不認真，不積極，有遲到現(xiàn)象
二、官僚主義方面的問題（共4條）
1、工作作風不夠扎實
2、創(chuàng)新意識不夠，墨守成規(guī)不敢突破
3、深入基層調(diào)查少
4、不善于聽取群眾的不同意見，主觀意識強
三、享樂主義方面（共6條）
1、進取精神有所退步，工作熱情不高
2、主動意識不強
3、工作中有拈輕怕重現(xiàn)象，不敢擔當
4、有得過且過現(xiàn)象
5、有鋪張浪費現(xiàn)象
6、奉獻意識不強
四、奢靡之風方面（共5條）
1、艱苦奮斗精神有所弱化
2、堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規(guī)定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠
3、勤政廉政意識樹立不牢，主要表現(xiàn)為工作有懶散現(xiàn)象
4、對不良風氣和奢靡之事，糾結、麻木，有時甚至隨波逐流
5、有講排場比闊氣現(xiàn)象
……
梳理出的四風問題單行材料

一、形式主義方面（共5條）
1、學用脫節(jié)，不能做到學為所用，表現(xiàn)為自己工作時間長了，有經(jīng)驗了，不愛學習了，即使學了，也是一知半解，不能用理論指導實踐。每年，縣委辦組織的辦公室人員培訓班學習培訓后，只知道自己內(nèi)容都會了，但在實際操作中，特別是文件版面設置等仍出現(xiàn)這樣或那樣的失誤，自己又不能系統(tǒng)的向其他同志傳授。
2、學習制度堅持的不夠好，表現(xiàn)為學習不能經(jīng)常化，過份強調(diào)工作忙，需要時才抱著書本臨時找答案。一次下鄉(xiāng)到一家面粉廠開展工作，一工作人員咨詢我質(zhì)量體系認證工作時，我感到?jīng)]有他們知道的詳細 ，
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方法、老套路，拘謹于職位角色，服從安排多、主動思考少。面對新情況、新矛盾，心存畏難情緒，開展工作缺乏創(chuàng)造性。上報的信息缺乏新意，選取的事例缺乏獨到之處，致使上報的信息量不少，被采納的不多，上稿率低，在全市系統(tǒng)中排名靠后。
3、深入基層調(diào)查少。主要表現(xiàn)為群眾意識不強，與普通職工談心交流不夠多，深入企業(yè)、基層一線少。今年，我本人只去了一次二級機構檢測中心調(diào)查檢測設備運行情況，我感到次數(shù)太少，了解基層不夠深入，不能把一線情況反饋到局黨組。
4、不善于聽取群眾的不同意見，主觀意識強。主要表現(xiàn)為認為自己想的問題解決辦法夠好了，不需要其他同志幫助，不能汲取他人的意見和建議。在去年省級文明單位創(chuàng)建過程中，由于自己不能聽取各方面的建議，致使材料整理方面出現(xiàn)漏洞，導致材料翻工。
三、享樂主義方面（共6條）
1、進取精神有所退步，工作熱情不高。有“干累了、歇口氣”的想法，工作熱情隨之降低。今年3月23日，我在單位值班時，遇到一農(nóng)戶要求檢驗復合肥，我以星期天為由，態(tài)度不好打發(fā)了他，影響了單位形象
2、主動意識不強。在局機關各部門中，辦公室是說起來重要、做起來次要、忙起來忘掉的部門，在思想上對工作重要性認識不足，應酬多，協(xié)調(diào)少，被動做工作。工作之中不能主動協(xié)調(diào)各單位、各股室之間的業(yè)務協(xié)作，致使出現(xiàn)工作中的扯皮、推諉情況時有發(fā)生。
3、工作中有拈輕怕重現(xiàn)象，不敢擔當。主要表現(xiàn)為工作挑輕的干，把重活推給別人，有責任的推給別人干。打掃衛(wèi)生時，自己指揮別人干這干那，臟活累活自己很少干。
4、有得過且過現(xiàn)象。認為當一天和尚撞一天鐘，過一天算一天。平常表現(xiàn)在思想空虛，混日子。
5、有鋪張浪費現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為印刷材料不能做到雙面打印，能通過電子版?zhèn)鬟f信息的，仍通過紙質(zhì)介質(zhì)傳遞。
6、奉獻意識不強。主要表現(xiàn)為過多強調(diào)自己應該得到的，為別人想的少了，奉獻意識淡薄了。今年節(jié)假日值班，同領導搞條件，能少值一天就少值一天。
四、奢靡之風方面（共5條）
1、艱苦奮斗精神有所弱化�，F(xiàn)在條件好了，不自覺就提高了生活和消費標準，淡忘了艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約意識減弱了。有時，人離開了辦公室，空調(diào)仍在轉(zhuǎn)，電燈仍在明，不能做到人走電關 。
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