新時(shí)期高等教育改革發(fā)展工作經(jīng)驗(yàn)材料：以“四個(gè)服務(wù)”為指引，培養(yǎng)行業(yè)英才，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

目錄/提綱：……
一、落實(shí)“四個(gè)服務(wù)”，必須堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向
1、把“四個(gè)服務(wù)”作為辦學(xué)治校的根本落腳點(diǎn)
2、進(jìn)一步貫徹落實(shí)好黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
二、落實(shí)“四個(gè)服務(wù)”，堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，創(chuàng)新思政工作
1、構(gòu)建“三位一體”學(xué)生培養(yǎng)模式，創(chuàng)新思政教育新模式
2、開(kāi)展“三史結(jié)合”育人活動(dòng)，開(kāi)辟思政教育新途徑
3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，創(chuàng)新思政教育新載體
4、發(fā)揮第二課堂陣地功能，打造思政教育新平臺(tái)
三、落實(shí)“四個(gè)服務(wù)”，堅(jiān)持推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
2、注重引領(lǐng)和培育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目
5、建立健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系，挖掘和充實(shí)各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源
四、落實(shí)“四個(gè)服務(wù)”，堅(jiān)持聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求
……
以“四個(gè)服務(wù)”為指引，培養(yǎng)行業(yè)英才，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話(huà)，從全局和戰(zhàn)略高度，提出了“四個(gè)服務(wù)”思想，即“為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨_理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)�！薄八膫�(gè)服務(wù)”是習(xí)近平總書(shū)記教育思想的重要內(nèi)容，是新時(shí)期我國(guó)高等教育改革發(fā)展的根本遵循。
學(xué)校黨委深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神和全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議的要求，在全校形成了以“四個(gè)服務(wù)”為指引，培養(yǎng)行業(yè)英才，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)“特色鮮明、區(qū)域一流”建筑大學(xué)的高度共識(shí)和行動(dòng)方案。
一、落實(shí)“四個(gè)服務(wù)”，必須堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向
“四個(gè)服務(wù)”體現(xiàn)了黨的教育方針和社會(huì)主義辦學(xué)方向的內(nèi)在要求，賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵。五年來(lái)，學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神和_理政新理念新思想新戰(zhàn)略，落實(shí)“四個(gè)堅(jiān)持不懈”要求，切
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國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)治理體系的核心，并進(jìn)一步落實(shí)到各個(gè)職能部門(mén)和二級(jí)學(xué)院管理運(yùn)行之中。近年來(lái)，我校形成了每周交替舉行一次黨委常委（擴(kuò)大）會(huì)和校長(zhǎng)辦公會(huì)，黨委常委會(huì)擴(kuò)大到非常委的校領(lǐng)導(dǎo)，主要是對(duì)三重一大事項(xiàng)做出決策。校長(zhǎng)辦公會(huì)決定日常管理事務(wù)，同時(shí)醞釀?dòng)懻撝卮笞h題。同時(shí)，作為一種制度性安排，堅(jiān)持每周書(shū)記校長(zhǎng)交流一次，及時(shí)溝通情況交換意見(jiàn)，幾年下來(lái)效果較好。
二、落實(shí)“四個(gè)服務(wù)”，堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，創(chuàng)新思政工作
凸顯價(jià)值引領(lǐng)，強(qiáng)化“教育增值”。學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)校教育、育人為本，德智體美、德育為先”的辦學(xué)理念，以大學(xué)生“雙服務(wù)”素質(zhì)教育為統(tǒng)攬，在大學(xué)生思想政治教育工作的內(nèi)容、模式、方法、機(jī)制等方面進(jìn)行了有益的嘗試，做了大量具體而細(xì)致的工作，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才提供了強(qiáng)大的思想保障。
1.構(gòu)建“三位一體”學(xué)生培養(yǎng)模式，創(chuàng)新思政教育新模式。
“三位一體”的學(xué)生培養(yǎng)模式，即學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況聘請(qǐng)社會(huì)杰出人士，作為社會(huì)導(dǎo)師；每個(gè)學(xué)院每個(gè)年級(jí)根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置專(zhuān)職輔導(dǎo)員，作為人生導(dǎo)師；每個(gè)專(zhuān)業(yè)分別配備一名專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師，導(dǎo)師由各學(xué)院具備副高以上職稱(chēng)的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)教師兼任。學(xué)校人生導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育工作和學(xué)生的日常性事務(wù)管理工作。從根本上改變了兼職輔導(dǎo)員每天不在學(xué)校,很難了解每個(gè)學(xué)生的情況,只能被動(dòng)的處理學(xué)生問(wèn)題的現(xiàn)象,有效的主動(dòng)防止問(wèn)題的發(fā)生。學(xué)校學(xué)業(yè)導(dǎo)師平時(shí)每周指導(dǎo)一次學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，解答專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能等方面的疑難問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想，清晰專(zhuān)業(yè)方向，明確學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而提高學(xué)習(xí)積極性。學(xué)校社會(huì)導(dǎo)師，以講座、交流會(huì)或?qū)ｎ}報(bào)告等形式，來(lái)校傳授學(xué)生知識(shí)；在校外，指導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，到企事業(yè)單位認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。尤其是學(xué)校與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的企業(yè)建立對(duì)口培養(yǎng)計(jì)劃,從而減輕學(xué)生就業(yè)壓力,減少企業(yè)人力資源成本和減輕崗前培訓(xùn)的壓力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)共贏。
五年來(lái)，學(xué)校在大一新同學(xué)中實(shí)施“三位一體”培養(yǎng)模式，通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)等方法，我們得出在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、實(shí)踐能力和個(gè)體適應(yīng)社會(huì)能力等方面都明顯優(yōu)于傳統(tǒng)的學(xué)生培養(yǎng)模式。
2.開(kāi)展“三史結(jié)合”育人活動(dòng)，開(kāi)辟思政教育新途徑。
“三史結(jié)合”育人是指：學(xué)校緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人，為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)重大課題，通過(guò)充分挖掘和有效利用黨史、地方史、校史的豐厚教育資源，廣泛開(kāi)展學(xué)黨史、學(xué)地方史、學(xué)校史系列主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生自覺(jué)培育愛(ài)黨情懷、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神、樹(shù)立愛(ài)校品質(zhì)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，激發(fā)大學(xué)生成長(zhǎng)成才、報(bào)效祖國(guó)的激情，切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。學(xué)校加強(qiáng)實(shí)踐育人環(huán)節(jié)，運(yùn)用社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、校史挖掘、愛(ài)國(guó)主義教育基地巡學(xué)、青年馬克思主義者培訓(xùn)班等活動(dòng)載體，大力開(kāi)展“三史結(jié)合”育人活動(dòng)，增強(qiáng)教育的吸引力。
3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，創(chuàng)新思政教育新載體。
學(xué)校成立新媒體協(xié)會(huì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀大學(xué)生擔(dān)任各類(lèi)微博、論壇的“版主”，讓他們成為正面信息的“輿論先鋒”。大力推動(dòng)各級(jí)團(tuán)學(xué)組織建設(shè)官方微信、微博等新媒體平臺(tái)建設(shè)，探索建立學(xué)校官方微信矩陣，精準(zhǔn)輻射和服務(wù)不同的青年學(xué)生_。以網(wǎng)絡(luò)文化、手機(jī)文化等校園時(shí)尚文化為陣地，積極開(kāi)展短信大賽、微博、微信大賽、微電影等吸引青年學(xué)生的文化活動(dòng)。此外，學(xué)校充分利用QQ群、微博等現(xiàn)代信息手段，已成立了以QQ群、微博、微信等現(xiàn)代信息手段為載體的yq信息系統(tǒng) ……（未完，全文共5155字，當(dāng)前僅顯示1810字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《新時(shí)期高等教育改革發(fā)展工作經(jīng)驗(yàn)材料：以“四個(gè)服務(wù)”為指引，培養(yǎng)行業(yè)英才，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展》）