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醫(yī)療隊(duì)援疆工作總結(jié)

發(fā)表時(shí)間:2018/7/27 15:59:48
目錄/提綱:……
一、抓基礎(chǔ),提高醫(yī)療診療水平
二、傳幫帶,爭(zhēng)取做到“三個(gè)一”
一是“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的結(jié)合幫帶模式
二是“線對(duì)線”的智慧幫帶模式
三、廣服務(wù),助力人才隊(duì)伍成長(zhǎng)
……
醫(yī)療隊(duì)援疆工作總結(jié)


離開(kāi)繁華熟悉的都市,來(lái)到遙遠(yuǎn)陌生的邊陲;告別溫暖幸福的家庭,只身支援邊疆建設(shè)。自2017年2月起,河北省選派第五批醫(yī)療援疆專家對(duì)我院進(jìn)行智力援助。來(lái)院后援疆專家本著變“輸血”為“造血”的思想,認(rèn)真分析醫(yī)院人才隊(duì)伍現(xiàn)狀,創(chuàng)新人才梯隊(duì)建設(shè)機(jī)制,通過(guò)“傳幫帶教”,為我院分層分批培養(yǎng)了一支“用得上、留得住、技術(shù)精、業(yè)務(wù)
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提升科室整體醫(yī)療業(yè)務(wù)水平。重點(diǎn)“帶”好各自的“徒弟”, 開(kāi)設(shè)專家門診,每天由援疆醫(yī)療專家輪流坐診,并積極參與科室查房、手術(shù)、值班、帶教工作,尤其是對(duì)患者診治的臨床思維,危重病人的搶救方法都要毫不保留講清楚,特別是手術(shù)科室,進(jìn)行手把手地教授,讓徒弟真正學(xué)到位。
二、傳幫帶,爭(zhēng)取做到“三個(gè)一”
“授人以魚(yú)不如授人以漁”。在援疆期間,專家們充分利用自己精湛的醫(yī)術(shù)和豐富的管理經(jīng)驗(yàn),幫助受援科室不斷的完善和規(guī)范疾病的檢查、診斷、治療和功能鍛煉等各項(xiàng)診療行為,積極爭(zhēng)取在援疆期內(nèi)開(kāi)展疑難手術(shù)教學(xué)、新技術(shù)新項(xiàng)目填補(bǔ)醫(yī)院空白。一是“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的結(jié)合幫帶模式。帶領(lǐng)我院積極開(kāi)展新技術(shù)新項(xiàng)目,成功完成高難度手術(shù)30例。狠抓所在科室的學(xué)科建設(shè),注重科室人才梯隊(duì)建設(shè),發(fā)揮傳幫帶教作用,開(kāi)展科內(nèi)講座學(xué)習(xí)20多次,推動(dòng)了科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)氣氛,填補(bǔ)了醫(yī)院手術(shù)空白,促進(jìn)了醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量的快速提高。二是“線對(duì)線”的智慧幫帶模式。援疆專家積極出謀劃策,利用現(xiàn)代化信息技術(shù)我院與河北省人民醫(yī)院、中醫(yī)院等建立了遠(yuǎn)程會(huì)診平臺(tái),通過(guò)遠(yuǎn)程診療系統(tǒng),整合后方醫(yī)療資源進(jìn)行遠(yuǎn)程手術(shù)演示、病例討論,對(duì)醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行遠(yuǎn)程幫帶,先后開(kāi)展遠(yuǎn)程會(huì)診15次。這樣不僅方便了患者,減輕了群眾的就醫(yī)負(fù)擔(dān),更重要的是提高了我院的醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)水平。
三、廣服務(wù),助力人才隊(duì)伍成長(zhǎng)
為了進(jìn)一步加快年輕醫(yī)療隊(duì)伍的成長(zhǎng),在援疆專家的帶領(lǐng)下,通 ……(未完,全文共1203字,當(dāng)前僅顯示764字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《醫(yī)療隊(duì)援疆工作總結(jié)》
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