“學、查、改”干部作風整治活動階段性工作匯報

目錄/提綱：……
一、工作進展情況
（一）積極行動，營造氛圍
一是保證時間，提高整治活動的自覺性
二是狠抓落實，扎實推進
（二）開門納諫，廣開言路，切實征求群眾意見
（三）建立問題清單
二、存在問題
（二）學習筆記疲于應付
三、整改措施
（一）創(chuàng)新學習形式，豐富學習內容
（二）加強思想教育，提高干部認識
……
靈武市農牧局“學、查、改”干部作風整治活動階段性工作匯報

自“學、查、改”干部作風整治活動開展以來，農牧局黨委始終按照高標準、嚴要求、責任實的工作總基調，在堅持做到邊學邊改、邊查邊改、即知即改，確保整治活動取得實效�，F將有關情況匯報如下：
一、工作進展情況
（一）積極行動，營造氛圍
一是保證時間，提高整治活動的自覺性。按照“學查改”整治活動第一階段
……（新文秘網http://www.jey722.cn省略288字，正式會員可完整閱讀）……　
工作階段性工作任務，各支部通過微信、QQ等形式報送信息簡報、工作動態(tài)12篇。
（二）開門納諫，廣開言路，切實征求群眾意見
局黨委始終把查找問題和解決問題放在突出位置，緊扣各項業(yè)務工作實際，圍繞強化宗旨意識、提升服務效能等方面的內容，通過開展內部談心、外部調查，召開座談會，發(fā)放征求意見表等多種方式，廣泛收集服務對象、辦事群眾對我局的意見和建議。
（三）建立問題清單
圍繞五個方面20個突出問題，通過個人查、領導點、群眾提、組織幫等方式，聯系個人學習、思想、工作實際，深入查找作風方面的突出問題，形成問題清單寫，出自查報告。為了使查找出來的問題客觀全面真實，局委委員及下屬各支部委員的問題清單經局黨委委員的審定簽字，其他黨員干部的問題清單經分管領導的審定簽字后才能形成自查報告。通過梳理分析存在的共性問題10條，個性問題5條。
二、存在問題
（一）學習方式形式單一，只是采用集中學習方式，沒有創(chuàng)新方式方法，學習內容不夠豐富，干部學_懈怠，只是疲于應付檢查，未真正達到學習的目的。
（二）學習筆記疲于應付。部分干部學習筆記存在應付心態(tài)，只停留在抄文件、抄學習資料，沒有自己的認識和體會。
三、整改措施
（一）創(chuàng)新學習形式，豐富學習內容。利用微信群、微博、QQ等多媒體工具，發(fā)送“學、查、改”干部作風整治活動信息、專家解讀十九大報告精華、微黨課等相關內容，采取化整為零的方式，將黨員碎片化時間利用起來，提升黨員學習的興趣。開展十九大報告 ……（未完，全文共1271字，當前僅顯示808字，請閱讀下面提示信息。收藏《“學、查、改”干部作風整治活動階段性工作匯報》）