幼兒園園務工作總結

目錄/提綱：……
一、精細化管理力現(xiàn)人性化關懷
一是為老同志服好務，定期開展活動
二、平安型校園展現(xiàn)和諧風貌
三、扎實性工作強化保育保健
四、多樣化活動增強發(fā)展活力
（一）強化外出培訓
（二）提升教研水平
（三）開展競賽活動
（四）豐富幼兒活動
（五）創(chuàng)新親子活動
（五）創(chuàng)新性實踐取得豐碩成果
五、審慎思考，展望未來
……
幼兒園園務工作總結

我園工作在上級主管局的正確領導下，以“十九大”精神為指針，以“三個代表”思想為引領，以“爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標，在全體教職園工共同努力和廣大家長大力配合之下，不斷內(nèi)挖潛力，外延發(fā)展，走出了一條“強練內(nèi)功，挖潛增效”的實干之路。
一、精細化管理力現(xiàn)人性化關懷
管理的出發(fā)點和歸宿是以人為本，本學期我們圍繞構建愛學習、勤思考、善行動、能合作、常創(chuàng)新的教工團隊目標，從不同方面推行規(guī)范化、精細化管理進程。
1、學習宣傳常抓常新
首先是認真抓好班子成員學習，堅持定期和不定期園務辦公會、專題工作會，加強工作溝通，深化思想交流，掌握工作動態(tài)，促進班子成員的共同進步和工作水平的整體提升；其次是在全體黨員中帶頭開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以“科學管理強特色、立足崗位比貢獻”為主題，以“工作爭先、服務爭先、業(yè)績爭先”為目標，改進作風，更新觀念，務實進取；在全體教職工學習上，采取內(nèi)外結合、分層分類的方式，將常規(guī)工作與創(chuàng)先爭優(yōu)、形勢宣傳與師德教育作為學習的主要內(nèi)容，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的教師隊伍為重點，樹立為人師表、愛崗敬業(yè)的教師形象。同時充分利用網(wǎng)站、櫥窗、公告欄、宣傳欄、黑板報等學習宣傳載體，營造崇尚學習、積極向上的良好風氣，為創(chuàng)建學習校園、文明校園、平安校園、和
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服務有力夯實后勤保障。
二、平安型校園展現(xiàn)和諧風貌
為了創(chuàng)造良好育人環(huán)境，保障在園師生的生命財產(chǎn)安全，促進幼兒園安全文明建設，維護社會和諧穩(wěn)定，我園圍繞創(chuàng)建平安校園的標準和要求，做了大量富有成效的實際工作。
一是重新調(diào)整安全領導小組成員，進一步完善安保巡邏制度、早晚關鍵時段多人值班制度、封閉式管理制度，完善安全事故應急預案。
二是為了讓安全工作切實有效，增加專業(yè)保安人員1名，使門衛(wèi)增至4人，并建立系列進出人員交接、登記手續(xù)，把門房安全提到第一位抓落實；封閉親子苑后門實行一個大門進出統(tǒng)一管理；建立視頻監(jiān)控系統(tǒng)，安裝16個攝像頭和紅外線報警裝置，在幼兒園圍墻、大門和園內(nèi)各重點部位實行監(jiān)控；加裝智能刷卡系統(tǒng)，家長憑卡入園。各種措施的建立和落實，使幼兒園形成一個立體安保網(wǎng)絡，在十二月份接受平安校園創(chuàng)建和全市消防檢查中獲高度評價。
三是量化、細化食品安全、活動安全以及周邊環(huán)境清理整治等常規(guī)性的安全管理，將每一項工作細致嚴密。在幼兒飲食安全管理細節(jié)上，從工作人員嚴格著裝衛(wèi)生，到食物的采購、加工、制作、配餐間分發(fā)、裝桶加蓋進班，各個環(huán)節(jié)責任到人；食物購買堅持索證、定點；幼兒餐點堅持每餐留樣；在幼兒戶外活動時加強配班工作，同時加強安全防護和技術指導，防止意外傷害事故；在幼兒入園和離園時，實行刷卡接送，園長、醫(yī)生、保安、行政值班人員在門前接待，盡可能減少園內(nèi)外人流量，特別是在關鍵時段行政后勤人員緊密合作、有效聯(lián)動，以及家長代表們參與幼兒園的安全值勤，保證了良好的幼兒離園秩序。行之有效安全保障措施，既加強了部門班級家長之間的橫向聯(lián)系，又確保了無安全事故的發(fā)生。
四是在安全教育中，進一步加強安全知識的教育，做到逢會必講安全，并邀請云集派出所的警官來園進行安全知識講座；開展防震安全應急演練，從知識與技能上提高全園師生的安全防護素質(zhì)。在8—11月道路改造中，一方面對大門口刷黑、通訊線纜下掛改進做工作，另一方面對幼兒家長進行安全宣傳，確保改造期間無任何安全事故發(fā)生。
通過加強安全教育，強化安全管理，落實安全措施，凈化美化環(huán)境，使幼兒園真正成為幼兒健康快樂成長的樂園。
三、扎實性工作強化保育保健
在幼兒保育保健上，班級常規(guī)工作注意與保健室要求一致，幼兒本學期出勤率達 ，無骨折、縫針安全事故出現(xiàn)。
加強日常保健管理，做好幼兒入園體檢后的統(tǒng)計工作，在對全園幼兒調(diào)查摸底的基礎上，對特異體質(zhì)的幼兒進行登記、分析、匯總，在日常生活中進行跟蹤觀察，及時進行必要的保健護理；做好秋冬季疾病預防，通過每晚全園定時紫外線消毒、強化開窗通風、熏醋，服用中成藥進行疾病預防，并根據(jù)季節(jié)變化和流行疫情加強健康宣傳教育，致使手足口病、猩紅熱、腮腺炎等流行病在我園沒有出現(xiàn)大的流行；同時，為保證幼兒飲食安全，全園20個班級統(tǒng)一更新加蓋新的飯、菜、湯桶，保健人員利用市農(nóng)業(yè)局捐贈的“果蔬農(nóng)殘檢測儀”，對購進的蔬菜水果，進行抽樣檢測，合格后方可進食堂加工；另外注重對幼兒保育保健問題，特別是體檢后的情況分析與思考，并提出改進措施。
由于我園積極配合上級業(yè)務主管部門作好各項衛(wèi)生保健工作，預防接種查缺補漏有成效，其中“麻疹”的強化免疫，接種率達到92%，兩輪糖丸的接種率達96%，幼兒視力篩查；在學期末我園進行了幼兒身高、體重的測查，小班年級身高平均值89.4%，體重平均值56.7%；中班年級身高平均值96.8%，體重平均值62.5%；大班年級身高平均值96.8%，體重平均值50.1%
四、多樣化活動增強發(fā)展活力
（一）強化外出培訓
師資力量的強弱是衡量幼兒園保教質(zhì)量高低的重要標尺。本學期，共有 13 批次近百名教師、醫(yī)生、廚師分別參加南京、上海、北京以及本市內(nèi)培訓學習（3萬余元培訓費），培訓后以不同的方式進行匯報反饋。
（二）提升教研水平
本學期教研活動，打破年級界限、打破學科界限，進行音樂、美術、閱讀的園本教研和課題研究，為提高園本教研質(zhì)量專門請市教研中心的專家來園聽課、評課，與教師探討交流，以學定教、以教帶評，促進教師教學思想、教學行為上的轉(zhuǎn)變。
（三）開展競賽活動
教師參加了“全市幼兒教師教學技能大賽”， 開展了“班級環(huán)境創(chuàng)設演講比賽”、“園本化優(yōu)質(zhì)課競賽”，“青年教師專業(yè)技能競賽”、“骨干教師評選”，崗位練兵活動讓全體教師的業(yè)務技能得到鍛煉，專業(yè)素養(yǎng)不斷提升。
（四）豐富幼兒活動
開展了三次家長開放活動，給幼兒帶來喜悅的同時錘煉了教師的能力。舉行了“迎國慶歌詠會”、“幼兒冬季運動會”、“親子同樂會”等，孩 ……（未完，全文共4793字，當前僅顯示2421字，請閱讀下面提示信息。收藏《幼兒園園務工作總結》）