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教育局旗幟鮮明講政治黨課講稿:努力辦人民滿(mǎn)意教育

發(fā)表時(shí)間:2017/7/16 9:19:06

旗幟鮮明講政治 努力辦人民滿(mǎn)意教育

習(xí)近平總書(shū)記今年2月在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題研討班上發(fā)表重要講話,突出強(qiáng)調(diào)“必須旗幟鮮明講政治”。前不久,省委決定在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化中,面向全體黨員開(kāi)展“旗幟鮮明講政治”專(zhuān)題學(xué)習(xí)培訓(xùn)。日前,市委也對(duì)這項(xiàng)工作作出了具體安排。今天,我講一次專(zhuān)題黨課,既是學(xué)習(xí)輔導(dǎo),也是部署推進(jìn),目的是推動(dòng)市直教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大黨員全面落實(shí)省委市委最新部署要求,深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,旗幟鮮明講政治,集中補(bǔ)鈣提精神,切實(shí)擔(dān)負(fù)起加快推進(jìn)蘇南教育現(xiàn)代化示范區(qū)建設(shè)、辦好人民滿(mǎn)意教育的歷史重任。下面,圍繞“旗幟鮮明講政治”這個(gè)主題,談幾點(diǎn)個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)和認(rèn)識(shí),與同志們作個(gè)交流。主要講三個(gè)方面問(wèn)題:
一、充分認(rèn)識(shí)旗幟鮮明講政治的重大意義
黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記對(duì)講政治發(fā)表了一系列重要論述。去年9月在中央政治局研究全面從嚴(yán)治黨重大問(wèn)題時(shí),總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“我們黨作為馬克思主義政黨,必須旗幟鮮明講政治,嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展黨內(nèi)政治生活”。在六中全會(huì)上,總書(shū)記指出“要從政治上認(rèn)識(shí)和抓好全面從嚴(yán)治黨”。今年2月在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題研討班上,總書(shū)記又對(duì)講政治作了集中闡述,回顧我們黨的歷程,得出四條基本結(jié)論:一是講政治關(guān)乎黨的前途命
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理想和遠(yuǎn)大目標(biāo)基礎(chǔ)上、為實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益而奮斗的政治。對(duì)于我們教育系統(tǒng)的廣大黨員干部來(lái)說(shuō),旗幟鮮明講政治,就是要做到四個(gè)“堅(jiān)持”,聚焦工作“短板”,克難奮進(jìn),全心全意辦好有溫度的教育。
一是堅(jiān)持“心中有黨”,全面貫徹黨的教育方針。教育是具有政治性的,不同社會(huì)制度決定著不同教育目的。我們的教育事業(yè)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的事業(yè),是中國(guó)特色社會(huì)主義教育,必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),把正確的政治方向、價(jià)值導(dǎo)向貫徹到立校辦學(xué)、育人育才的全過(guò)程。教育系統(tǒng)講政治,首先體現(xiàn)在要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。盡管經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展賦予教育不少新使命新功能,但“教育為誰(shuí)服務(wù)、培養(yǎng)什么樣的人”,是教育中帶有全局性和根本性的重大問(wèn)題,始終是辦學(xué)治校的首要問(wèn)題。黨的十八大報(bào)告指出,教育要“堅(jiān)持為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。在事關(guān)辦學(xué)方向的問(wèn)題上,我們必須站穩(wěn)立場(chǎng)、毫不動(dòng)搖。教育系統(tǒng)講政治,還體現(xiàn)在要堅(jiān)持立德樹(shù)人、德育為先。德育工作,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基因,是學(xué)校社會(huì)主義性質(zhì)的標(biāo)志。全市目前共有學(xué)校474所,在校生近45萬(wàn)人。要把這么多學(xué)生培養(yǎng)成為有用之才,必須旗幟鮮明講政治,堅(jiān)持立德樹(shù)人、德育為先、全面發(fā)展,既要抓好知識(shí)教育,更要全面貫徹黨的教育方針,理直氣壯傳播馬克思主義科學(xué)理論,持之以恒弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,全力以赴促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定,堅(jiān)持不懈培育優(yōu)良校風(fēng)師風(fēng)學(xué)風(fēng),確保黨對(duì)教育的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
二是堅(jiān)持“心中有責(zé)”,承擔(dān)好相應(yīng)的政治責(zé)任。講政治的標(biāo)準(zhǔn)不是虛的、空的,而是具體的、實(shí)在的。對(duì)于一個(gè)部門(mén)、一個(gè)系統(tǒng),很重要的一條是堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,把黨的主張融入實(shí)際工作,把黨的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。為“兩聚一高”提供有力的人才支撐和智力保障,是全市教育系統(tǒng)的職責(zé)所系、使命所在。教育系統(tǒng)旗幟鮮明講政治,就是要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),使教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求相匹配,與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展步伐相協(xié)調(diào),與“兩聚一高”進(jìn)程相適應(yīng),拓展服務(wù)能力、提升貢獻(xiàn)力,切實(shí)把我市的教育資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)。比如,面對(duì)市委關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育、結(jié)合鎮(zhèn)江產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要指示精神,我們要認(rèn)真思考謀劃,進(jìn)一步聚焦人才培養(yǎng)質(zhì)量,以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革思維來(lái)推進(jìn)職業(yè)教育改革,以現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校、現(xiàn)代化專(zhuān)業(yè)群、現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地、智慧校園四大創(chuàng)建任務(wù)為抓手,探索實(shí)踐經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展引領(lǐng)職業(yè)教育創(chuàng)新、職業(yè)教育主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良性互動(dòng)的新路子。
三是堅(jiān)持“心中有民”,著力解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。人民群眾是歷史的主人、歷史的創(chuàng)造者。習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào),人民立場(chǎng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本政治立場(chǎng),講好“民心”這個(gè)最大的政治,落實(shí)到每個(gè)黨員干部身上,要把握好以下三條:一要知民心,緊貼群眾意愿謀劃工作。教育涉及千家萬(wàn)戶(hù),直接牽動(dòng)著人民群眾的心。人民群眾對(duì)教育滿(mǎn)不滿(mǎn)意,直接影響著對(duì)黨和政府滿(mǎn)不滿(mǎn)意。近期,各部門(mén)各單位按照市委教育工委開(kāi)展“雙抓雙促”大走訪、大落實(shí)活動(dòng)的部署要求,采取不同形式深入基層一線,努力發(fā)現(xiàn)和解決一批突出矛盾問(wèn)題,得到師生群眾的廣泛好評(píng),但也存在著干部參與度、走訪覆蓋面、社會(huì)知曉率不高,個(gè)別地方工作力度不夠,搞形式走過(guò)場(chǎng)等問(wèn)題。今天在此再?gòu)?qiáng)調(diào),目的就是要推動(dòng)黨員干部真正走進(jìn)基層,把群眾心思摸準(zhǔn),把實(shí)際情況摸透,努力使各項(xiàng)工作思路和政策措施更加符合實(shí)際,更加符合群眾心愿。二要順民心,緊扣群眾需求推進(jìn)發(fā)展。老百姓最講實(shí)際,順民心必須積極回應(yīng)人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育、公平教育的期盼,自覺(jué)站在人民群眾的立場(chǎng)謀思路、想辦法、解難題,不斷放大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面和帶動(dòng)力,進(jìn)一步均衡教育資源,促進(jìn)教育公平;必須從群眾最關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題著手,多辦他們最急需的事,多做雪中送炭的事。比如,主城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃調(diào)整,要進(jìn)一步廣泛征求意見(jiàn)、召開(kāi)專(zhuān)家論證會(huì),不斷深化、細(xì)化、優(yōu)化布局調(diào)整方案。智慧校園建設(shè)效能還要再?gòu)?qiáng)化,要服務(wù)學(xué)校的“管”,服務(wù)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”,服務(wù)師生成長(zhǎng)。要積極實(shí)施“精準(zhǔn)服務(wù)優(yōu)化年”和“機(jī)制改革深化年”兩個(gè)大項(xiàng)目,突出辦好33所中小學(xué)、幼兒園的新建、改擴(kuò)建,建設(shè)30所智慧校園,建成市文明禮儀體驗(yàn)中心等五大民生實(shí)事。總之,要從群眾角度出發(fā)想問(wèn)題辦事情,讓老百姓更多享受改革發(fā)展成果。三要得民心,對(duì)照群眾口碑檢驗(yàn)得失。老百姓心中有桿秤,群眾評(píng)價(jià)是檢視我們工作成效的最好鏡子。全國(guó)優(yōu)秀縣委書(shū)記廖俊波,用最質(zhì)樸的真心,帶領(lǐng)福建倒數(shù)第一貧困縣的老百姓過(guò)上了好日子;我省因公殉職的援疆 ……(未完,全文共6892字,當(dāng)前僅顯示2420字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教育局旗幟鮮明講政治黨課講稿:努力辦人民滿(mǎn)意教育》
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