區(qū)委組織部長在區(qū)委“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組辦公室第六次工作會議上的講話

區(qū)委常委、組織部長在區(qū)委“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組辦公室第六次工作會議上的講話

同志們：
今天召開區(qū)委“兩學一做”協(xié)調(diào)小組辦公室第六次會議，也是2016年最后一次工作例會。主要任務是部署全區(qū)“講看齊、見行動”學習討論督導工作，布置“兩學一做”學習教育近期重點工作。剛才，督導組、綜合組、宣傳組、監(jiān)督檢查組分別作了簡要匯報，曹艷紅部長傳達了全區(qū)“講看齊、見行動”學習討論動員會精神，董紹輝部長就開展學習討論的節(jié)點流程和工作要求作了布置，我都非常贊同。下面，我就做好“講看齊、見行動”學習討論和“兩學一做”學習教育下步工作，再強調(diào)四點意見：
第一，要“補短板”，抓住重點創(chuàng)新突破�！皟蓪W一做”學習教育從啟動到現(xiàn)在，已經(jīng)快8個月了。從全區(qū)面上工作推進情況和以及區(qū)委領(lǐng)導走訪調(diào)研掌握情況看，總體上推進有序、態(tài)勢良好，取得了明顯的階段性成效，但也還存在一些學不深、做不實的問題，存在學做兩張皮的問題。
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有問題的拾遺補缺、有不足的補火加溫、有瑕疵的回爐返工，才能確保學習教育步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打、層層推進。這里希望綜合組的同志對今年“兩學一做”學習教育作一個全程盤點，擬定一個工作清單，讓基層能對單整改。一要盤點學習教育任務完成情況，包括兩個方面情況：一個方面是上級要求的規(guī)定動作，如學習黨章黨規(guī)、系列講話（特別是視察安徽講話）、《_文選》情況，學習貫徹十八屆六中全會精神情況，專題學習討論情況等；另一個方面是我區(qū)自己的創(chuàng)新動作，如爭做美麗太平人、“雙百黨課”進基層、黨代表“履職踐諾、聯(lián)絡(luò)聯(lián)動”等在基層的落實情況，都要理清楚，做到井然有序；二要盤點黨支部規(guī)范化建設(shè)情況，要按照“黨支部建設(shè)年”、黨支部規(guī)范化建設(shè)、農(nóng)村黨員評星定檔相關(guān)文件要求，圍繞黨支部“四個清單”的建立、農(nóng)村黨員紀實臺賬的管理、黨支部“三會一課”的開展等，分類列出工作清單；三要盤點“閃光線”和“加強線”，在第五次推進會上，我專門就“兩學一做”的閃光線和加強線進行了布置，大家要把“兩線”作為抓“兩學一做”、抓基層黨建的常態(tài)工作方法，持續(xù)挖掘整理好的經(jīng)驗和做法，找出不足和差距，豐富學習教育的成果。我還有一個想法：能否針對“兩學一做”的閃光線制作一部電教片，不僅保留一些視頻資料，還可宣傳打造我區(qū)“兩學一做”的品牌亮點，綜合組和宣傳組要精心謀劃。另外，要根據(jù)上級統(tǒng)一要求認真做好領(lǐng)導班子民主生活會、黨支部組織生活會和民主評議黨員等工作。
第三，要“講看齊”，扎實開展學習討論。12月7日，區(qū)委召開了全區(qū)“講看齊、見行動”學習討論動員大會，會上印發(fā)了《關(guān)于在全區(qū)黨員干部中開展“講看齊、見行動”學習討論實施方案》，明確指出要將“講看齊，見行動”學習討論納入“兩學一做”督導范圍�！皟蓪W一做”辦公室各工作小組，尤其是區(qū)委督導組，要認真學習研究實施方案，重點抓住以下幾個方面：一要明確責任主體和活動時間。全區(qū)面上工作指導由區(qū)委“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組辦公室、區(qū)委組織部、區(qū)委宣傳部負責，基層學習討論以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、區(qū)直各單位黨組為主體；集中性、分層次的學習討論已經(jīng)開始，到2017年春節(jié)前基本告一段落；各黨委（黨組）中心組要圍繞“講看齊、見行動，我們怎么辦”，在“兩學一做”學習教育中，開展不少于兩次的專題學習討論，并聯(lián)系本地本單位實際談差距、議舉措。二要抓住重點內(nèi)容。方案指出，“講看齊、見行動”要重點圍繞四個方面組織開展專題學習討論：圍繞牢固樹立核心意識進行學習討論，在忠誠指數(shù)、擔當指數(shù)上查不足，在講忠誠、堅決服從上見行動；圍繞向黨中央看齊進行學習討論，在貫徹力執(zhí)行力上查不足，在講規(guī)矩、堅守紀律上見行動；圍繞向黨的理論和路線方針政策看齊進行學習討論，在敢作為善作為上查不足，在講信念、堅決落實上見行動；圍繞向黨中央決策部署看齊進行學習討論，在推進五大發(fā)展上查不足，在講作為、堅強擔當上見行動。三要把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要聚焦主題主線，抓牢規(guī)定動作，確保學習討論不走過場。各督導組要提前介入、全程參與督導單位的學習討論，指導督導單位正確處理好共性與個性、普遍與特殊的關(guān)系，防止生搬硬套。要根據(jù)會上印發(fā)的學習討論工作流程要求，指導基層單位不折不扣完成好各項規(guī)定動作，確保學習討論不出偏差。
第四，要“見行動”，科學統(tǒng)籌謀劃工作。一要注重落實，黨員干部特別是領(lǐng)導干部要把自己擺進去，既做學習討 ……（未完，全文共2799字，當前僅顯示1779字，請閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)委組織部長在區(qū)委“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組辦公室第六次工作會議上的講話》）