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在2016-2017新學年教育工作會議上的講話

發(fā)表時間:2016/10/15 11:37:34

在2016-2017新學年教育工作會議上的講話
(根據(jù)會議記錄整理)
2016年8月24日

各位校長、園長、書記,同志們:
今天這個會,是我們在今年秋季新學年召開的全縣教育工作會議,也是我離開教育戰(zhàn)線一段時間后,重新和大家坐下來,共同商討研究教育工作和學校管理的一個會議。能夠與大家一起為**教育事業(yè)發(fā)展奮斗,打拼,我深感榮幸,也倍感責任重大。剛才,建銘副縣長、佳敏局長先后作了很好的發(fā)言,很有針對性、指導性,請大家抓好貫徹落實。我受習近平總書記提出的好干部三個標準“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”的啟發(fā),跟大家探討三方面的內容。
一、肯定成績,直面問題
“十二五”計劃,我縣教育工作和我縣經濟社會發(fā)展一樣,彎道超越,后發(fā)趕超,實現(xiàn)華麗轉身,由原來在全市的落后方陣,躋身全市教育第二方陣,取得許多可圈可點的成績,應該為**教育事業(yè)的發(fā)展點贊。主要體現(xiàn)在:一是硬件更優(yōu)。經過危房改造、校安工程、改薄工程等項目建設,全縣辦學條件得到較大改善。二是協(xié)調發(fā)展。抓住歷史機遇,大力發(fā)展各種教育,建立從幼兒教育到高等教育的完整教育體系,做到公辦教育與社會力量辦學協(xié)調發(fā)展,建成全國第一所茶葉本科院
……(新文秘網http://jey722.cn省略791字,正式會員可完整閱讀)…… 
面對新的發(fā)展目標,要求全縣教育工作者以高度的事業(yè)心和責任感,以主人翁的態(tài)度和精神,敢于擔當、奮發(fā)有為,迎難而上、破解難題,改革發(fā)展、銳意創(chuàng)新,不斷提高教育教學水平,提升辦學社會效益,辦好人民滿意的教育。
二、高點定位,勇于擔當
不久前召開的縣第十三次黨代會上,縣委高向榮書記代表新一屆縣委班子提出,今后五年**的奮斗目標,即要打造實力、大美、小康、活力“四個**”,落實供給側改革、宜居城鄉(xiāng)提升、精準脫貧攻堅、民生共建共享和_機制創(chuàng)新等“五大行動計劃”,爭當全省山區(qū)發(fā)展第一縣,挺進全國五十強。其中,民生共建共享行動計劃一項中指出,要實施全面改薄、優(yōu)質教育擴容、學前教育提升和高中達標晉級四大工程,建成“教育強縣”。為此,在新一輪的教育改革發(fā)展中,絲毫不可松懈,我在這里著重強調“三種意識”和“三個定位”:
一是危機意識。與過去比,我縣教育的總體水平在進步提升,與廈門、泉州等全國其他先進地區(qū)比,我縣還有不小的差距和短板。距離“十三五”建成教育強縣目標,我們面臨的困難和問題還很多。一個國家如果沒有危機意識,這個國家遲早會出問題;一個行業(yè)如果沒有危機意識,遲早會垮掉;個人如果沒有危機意識,必會遭到不可預測的橫逆。教育的危機來自哪里?來自我們的城鄉(xiāng)差距,來自前后左右的追趕,來自群眾對我們的期待,而最大的危機在于思想上的危機,具體表現(xiàn)在責任感壓力感不強,主動性創(chuàng)造性不強,學習力執(zhí)行力不強。要克服因循守舊、自滿保守、狹隘封閉等思想觀念,時時處處如履薄冰,兢兢業(yè)業(yè)地干工作,這樣**的教育事業(yè)才能長足發(fā)展、蒸蒸日上。
二是擔當意識。擔當,是教育工作者的職責道義和從教準則,是每一位校長、書記對黨的教育事業(yè)是否忠誠的試金石。擔當?shù)谋澈笫瞧犯、是魄力、是能力、是境界,敢于擔當就要做到自身政治素質過硬、理論過硬、能力過硬、品格過硬;要掌握先進的教育教學理論和技術手段,始終保持先進性和純潔性的底氣,和對人民教育事業(yè)無私的情懷,事事出于公心,無私才能無畏。敢于擔當還要迎難而上,不畏艱險,抓住機遇,主動作為,不推諉,不扯皮,踏踏實實,盡心盡力、盡職盡責。
三是統(tǒng)籌意識。作為學校的領導者,還必須有整合協(xié)調的能力,善于站在全局角度來統(tǒng)籌思考,洞察事物,謀劃工作,整合協(xié)調,服務全局。一所學校要發(fā)展,要求每一所學校的校長在辦學投入、隊伍管理、辦學模式、獎學獎教、社會責任等方面,都要有統(tǒng)籌意識。這是一個開放的社會,學校不能置身世外,一些學校領導把學校當成象牙之塔,缺乏統(tǒng)合思維,缺乏與社會的溝通,缺乏整合社會資源助推發(fā)展的手段,一愁莫展,貽誤事業(yè),F(xiàn)在,很多正能量的社會組織發(fā)育、發(fā)展迅速,縣委高向榮書記在今天上午召開的全縣精準扶貧工作現(xiàn)場會上,要求蓬萊鎮(zhèn)每個村都要成立慈善基金會。對此,我想學校要乘勢而上,與各類慈善會、基金會、經濟促進會、老年協(xié)會、青商會、婦商會等這些社會組織共建共享平臺,成立教育基金會,進行獎學獎教。這方面很有可作為的空間,也很考驗校長的社會活動能力,希望各位校長、書記能有所作為。
作為一名學校管理者,除了具備良好的思想品格,心中還要有一所學校清晰的發(fā)展定位。任何一個縣,一個地區(qū)發(fā)展,都要有自己的發(fā)展定位。爭當全省山區(qū)發(fā)展第一縣,和建設實力、大美、小康、活力“四個**”,就是**未來五年的發(fā)展定位、發(fā)展方向。同樣,一所學校要發(fā)展,也要明確自己的定位所在、目標所在。學校的定位,就是學校與眾不同的競爭優(yōu)勢,和在公眾心中的獨特地位,它決定著學校的發(fā)展方向和發(fā)展模式,是一所學校的靈魂。有了清晰的定位,全校老師就有共同奮斗的愿景和基礎,就有“心往一處想、勁往一處使”的共同目標。
這階段來,我與一些熱心教育事業(yè)的社會人士進行了交流探討。探討中我深深意識到,當前,全縣學校有必要針對新時期教育發(fā)展形勢,進一步明確自己的發(fā)展定位,力爭在新一輪的發(fā)展博弈中突圍躍升。
一要立足區(qū)域找定位。全縣各個學校,都要在一定的區(qū)域中找到自己的定位。這個區(qū)域,可以是所在鄉(xiāng)鎮(zhèn),可以是南北線片區(qū)、內外**片區(qū),可以是全縣,還可以是兄弟縣市,乃至更大范圍的同類或同級別學校。要結合自身發(fā)展階段、發(fā)展規(guī)劃,找準適合自己的目標定位。比 ……(未完,全文共6321字,當前僅顯示2219字,請閱讀下面提示信息。收藏《在2016-2017新學年教育工作會議上的講話》
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