兩學一做“學習有關文件、增強學習教育自覺性”專題討論會議上的發(fā)言4

目錄/提綱：……
一、深化認識，當好學習活動的“排頭兵”
二、明確重點，用好學習教育的“指南針”
二是目標更明確
三是要求更具體
一要學理論，堅定理想信念
二要學講話，提升工作能力
三要學楷模，增強奉獻精神
三、知行合一，做好縣域發(fā)展的“助推器”
一是講規(guī)矩、守紀律，筑牢思想防線
二是知敬畏、重廉潔，堅守行為底線
三是敢擔當、勇作為，切實履職盡責
……
在“兩學一做”學習教育“學習有關文件、增強學習教育自覺性”專題討論會議上的發(fā)言4

按照會議安排，現(xiàn)就“學習有關文件、增強學習教育自覺性”作以簡要發(fā)言：
一、深化認識，當好學習活動的“排頭兵”。
開展“兩學一做”專題教育是黨中央向全黨發(fā)出的政治號令，搞好“兩學”是整個活動的重中之重。4月12日上午，市縣分別召開“兩學一做”專題推進會，市委*書記強調(diào)：“要迅速傳達學習，周密部署，及時把中央、省委和市委的部署精神不折不扣的傳達到每個基層黨組織和黨員�！笨h委*書記要求：“思想認識要進一步深化，在快速上做文章；規(guī)定動作要規(guī)范，在深學上下功夫”。市委、縣委兩位主要領導在講話中都把學習作為首當其沖、重中之重，加之今天第一次專題討論的主題就是“學習有關文件、增強學習教育自覺性”，充分說明了學習在整個“
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三嚴三實”之后又一次重要的學習教育活動，與以往的學習教育活動相比，本次活動又有一些新的特點，一是范圍更廣泛，活動主體從縣處級以上的“少數(shù)關鍵”擴展到“全體黨員”，受教育的覆蓋面更廣、獲益_更加廣泛。二是目標更明確。既實現(xiàn)“三個更加”（更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務，更加愛黨優(yōu)黨興黨護黨，更加主動地立足崗位做貢獻）、做“四講四有”合格黨員（講政治、講規(guī)矩、講道德、講奉獻；有信念、有品行、有紀律、有作為）。通過強化黨性觀念、黨性意識，進一步凝聚力量、攻堅克難。三是要求更具體�？h上要求每名黨員做到有學習計劃、有學習資料、有學習記錄、有專用筆記、有心得體會、有討論提綱、有黨課材料等，還要求將集中學習與深入自學相結合，這些具體的要求，包含了縣委對全體黨員的希望，給我們的學習教育活動提供了更加詳細具體的方向和遵循。面對新任務、新要求，我們要更加清楚怎么學、學什么的問題。結合我個人的思考，談三點認識：
一要學理論，堅定理想信念。在90多年來的革命、建設、改革的歷史過程中，我們黨走出了一條符合我們國情的道路，形成了一系列極其具有指導意義的理論，特別是黨章、黨紀黨規(guī)等，更是長久以來我黨面臨考驗，轉危為安、不斷發(fā)展壯大的制勝法寶，因此，要加強對馬列主義、_思想、_理論、“三個代表”等黨的基本理論的學習，特別是要熟讀黨章黨規(guī)，武裝自己的理論頭腦，堅定自己的理想信念。
二要學講話，提升工作能力。重點學習《習近平總書記系列重要講話》、《習近平談_理政》、《習近平總書記系列講話選編》、《黨委會工作方法》等中國特色社會主義理論體系的最新成果，包括省市縣一系列重要文件，通過深入學原文，全面掌握系列講話和文件的深刻內(nèi)涵、精神實質(zhì)，用以指導工作實踐，提升自己的工作能力和水平。
三要學楷模，增強奉獻精神。堅持以焦裕祿、楊善洲、陳分新等楷模為標準，以_、徐才厚等反面典型為警示，堅持將加強學習討論和查擺問題、接受教育、認真整改相結合，向榜樣看齊，樹標竿、明目標，學習優(yōu)秀黨員自強不息、扎根基層、全心投入的奉獻精神，勉勵自已在崗位上腳踏實地，勤奮工作，恪盡職守，奉獻才干。
三、知行合一，做好縣域發(fā)展的“助推器”。
“兩學一做”學習教育活動的基礎在學，關鍵在做，根本落腳點還是在于通過全體黨員的共同努力，為縣域經(jīng)濟社會發(fā)展添磚加瓦。因此，我認為“兩學一做”活動的開展要與當前“晾曬作”、“扶貧攻堅”、打贏五場硬仗、實施五大突破、加快六大轉型等重點工作相結合，知行合一，以“兩學一做”助推縣域經(jīng)濟社會快速健康發(fā)展。
一是講規(guī)矩、守紀律，筑牢思想防線。通過熟讀黨章、學習理論知識等，將思想統(tǒng)一到縣委決策部署上來，認真按照《黨委會工作方法》等規(guī)定，在黨組織生活中用好批評與自我批評這個武器，在縣委重大決策上敢于建言獻策，推動科學決策，做到政治上忠誠可靠、清醒堅定。
二是知敬畏、重廉潔，堅守行為底線。加強對《中國 ……（未完，全文共2460字，當前僅顯示1564字，請閱讀下面提示信息。收藏《兩學一做“學習有關文件、增強學習教育自覺性”專題討論會議上的發(fā)言4》）